Flashcards : Évaluation et troubles de la mémoire (96 cartes)

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1Question

Qu’est-ce que la mémoire ?

Réponse

L’ensemble des mécanismes par lesquels une expérience peut modifier un comportement ultérieur.

2Question

Comment les phénomènes mnésiques inconscients modifient-ils le comportement ultérieur ?

Réponse

Automatiquement et implicitement.

3Question

Que cherche à déterminer l’évaluation mnésique après une lésion cérébrale ?

Réponse

Son effet sur les différents processus de mémoire.

4Question

Selon quoi interprète-t-on les résultats des épreuves d’évaluation mnésique ?

Réponse

Selon les modèles cognitifs sous-jacents.

5Question

Quelles régions cérébrales principales sont impliquées dans la mémoire ?

Réponse

Les lobes temporaux et frontaux, les hippocampes et le diencéphale.

6Question

Quelle amnésie HM a-t-il présentée après l’exérèse temporale et hippocampique ?

Réponse

Une amnésie antérograde et une amnésie rétrograde limitée à quelques années avant l’opération.

7Question

Quel rôle la région hippocampique joue-t-elle dans la mémoire, selon HM et RB ?

Réponse

Elle est déterminante pour l’apprentissage et la consolidation des souvenirs.

8Question

Quels troubles mnésiques caractérisent le syndrome de Korsakoff ?

Réponse

Une amnésie antérograde sévère, une amnésie rétrograde modérée, des confabulations et une absence de conscience des déficits.

9Question

Quelle dissociation la conception en systèmes mnésiques explique-t-elle en pathologie amnésique ?

Réponse

Une mémoire épisodique déficitaire avec une mémoire procédurale préservée.

10Question

Qui a proposé le modèle SPI, et en quelle année ?

Réponse

Tulving, 1995.

11Question

Selon Tulving, 1995, dans quel ordre l’encodage traite-t-il l’information ?

Réponse

Perceptif, sémantique, puis épisodique.

12Question

Quelles aptitudes la mémoire procédurale permet-elle de réaliser ?

Réponse

Des opérations automatisées, notamment cognitives ou motrices.

13Question

Quelles informations la mémoire épisodique enregistre-t-elle dans leur contexte ?

Réponse

De nouvelles informations dans leur contexte temporel et spatial.

14Question

Qui a proposé le modèle MNESIS, et en quelle année ?

Réponse

Eustache et Desgranges, en 2008.

15Question

Quel modèle MNESIS intègre-t-il parmi ses apports à la mémoire de travail ?

Réponse

Le modèle de mémoire de travail de Baddeley.

16Question

Comment évolue la mémoire épisodique dans MNESIS au cours du temps ?

Réponse

Elle tend à se sémantiser.

17Question

Que décrivent ou simulent les modèles computationnels ?

Réponse

Des activités cognitives.

18Question

De quoi s’inspire un modèle connexionniste ?

Réponse

Du fonctionnement cérébral.

19Question

Quel rôle de l’hippocampe les modèles neurofonctionnels étudient-ils ?

Réponse

Son rôle dans l’encodage et la récupération.

20Question

Qui a présenté le modèle HIPER, et en quelle année ?

Réponse

Lepage et al., 1998.

21Question

Dans le modèle HIPER, où se situent préférentiellement les activations de l’encodage épisodique ?

Réponse

Dans les portions rostrales de l’hippocampe.

22Question

Quelles sont les trois étapes du traitement de l’information, dans l’ordre ?

Réponse

L’encodage, le stockage et la récupération.

23Question

Comment évalue-t-on la mémoire à court terme verbale avec des chiffres ?

Réponse

En demandant de restituer les séries dans l’ordre de présentation ou dans l’ordre inverse.

24Question

Comment évalue-t-on la mémoire à court terme spatiale avec des cubes ?

Réponse

En demandant de montrer les séries de cubes dans l’ordre de présentation.

25Question

Quel test Howard et Patterson ont-ils publié en 1992 ?

Réponse

Le Pyramid and Palm Trees Test.

26Question

Combien d’événements publics l’EVE 30 utilise-t-il ?

Réponse

30 événements.

27Question

Combien de femmes figurent parmi les célébrités du TOP 30 ?

Réponse

10 femmes.

28Question

Pourquoi évalue-t-on fréquemment la mémoire épisodique ?

Réponse

Ses plaintes sont habituelles et ses troubles constituent un marqueur cognitif efficace, notamment pour détecter la DTA.

29Question

Combien de photos le patient mémorise-t-il au test des portes ?

Réponse

12 photos, présentées chacune pendant 3 secondes.

30Question

Selon Piolino et al., 1996, quelle amnésie est davantage étudiée ?

Réponse

L’amnésie antérograde.

31Question

Combien de formes d’amnésie rétrograde la littérature distingue-t-elle ?

Réponse

Trois formes.

32Question

Comment la mémoire évolue-t-elle avec l’âge et le vieillissement normal ?

Réponse

Elle se développe avec l’âge, puis décroît au cours du vieillissement normal.

33Question

Que désigne l’amnésie infantile concernant les souvenirs d’avant 3 ans ?

Réponse

L’absence de souvenirs accessibles des événements survenus avant 3 ans.

34Question

Quelles capacités diminuent avec le vieillissement ?

Réponse

Les performances cognitives et les capacités de mémoire.

35Question

Quels changements caractérisent la mémoire avec le vieillissement ?

Réponse

Un encodage moins bon, une sensibilité accrue aux interférences et un ralentissement.

36Question

Quels troubles peuvent perturber la concentration et la mémoire ?

Réponse

L’anxiété, la dépression et l’insomnie.

37Question

Quelles capacités mnésiques l’anxiété, la dépression et l’insomnie peuvent-elles perturber ?

Réponse

La mémoire à court terme et les capacités de rappel.

38Question

Quels états la dépression recouvre-t-elle, des formes physiologiques aux formes pathologiques ?

Réponse

Un ensemble hétérogène allant de la tristesse de l’humeur aux troubles dépressifs les plus graves.

39Question

Quels symptômes dépressifs peuvent affecter la cognition et le comportement ?

Réponse

Le désintérêt, le ralentissement psychomoteur, les difficultés de concentration, la baisse de vigilance et les troubles de mémoire.

40Question

Quel chercheur a rapporté des déficits mnésiques dans la dépression sévère, et quand ?

Réponse

Alfred Friedman, en 1964.

41Question

Quels effets une consommation aiguë ou chronique d’alcool peut-elle avoir sur la mémoire ?

Réponse

Elle perturbe l’apprentissage et le rappel des informations.

42Question

Quelles séquelles un AVC de l’artère postérieure touchant le lobe temporal peut-il provoquer ?

Réponse

Des troubles de mémoire et une perte de reconnaissance des visages.

43Question

Qu’est-ce que la maladie d’Alzheimer ?

Réponse

Une maladie cérébrale dégénérative et incurable.

44Question

Quelles lésions cérébrales caractérisent la maladie d’Alzheimer ?

Réponse

Les plaques séniles et les dégénérescences neurofibrillaires.

45Question

Quelle mémoire la maladie d’Alzheimer altère-t-elle, et quel type d’amnésie en résulte ?

Réponse

La mémoire épisodique verbale et visuelle, entraînant une amnésie hippocampique.

46Question

Chez quels organismes observe-t-on des phénomènes mnésiques ?

Réponse

Chez tous les organismes sensibles, même les plus simples.

47Question

Quelle séquelle est fréquente après une atteinte cérébrale ?

Réponse

Des troubles de la mémoire.

48Question

Quelles capacités un déficit de mémoire peut-il fortement réduire ?

Réponse

L’autonomie et les capacités d’insertion familiale, sociale et professionnelle.

49Question

Quelle anomalie hippocampique l’autopsie de RB a-t-elle révélée ?

Réponse

Une perte de cellules par anoxie dans les régions temporales internes correspondant aux hippocampes.

50Question

Quelles amnésies NA a-t-il présentées après sa lésion diencéphalique ?

Réponse

Une amnésie antérograde sévère et une amnésie rétrograde modérée.

51Question

À quoi contribue le diencéphale dans la mémoire, selon les cas NA et Korsakoff ?

Réponse

À la formation de nouveaux souvenirs.

52Question

Que décrivent les modèles cognitifs structuraux de la mémoire ?

Réponse

La place, les liens et les interactions entre les systèmes mnésiques.

53Question

Quelles traces le modèle SPI permet-il de former dans chaque système ?

Réponse

Des traces mnésiques potentiellement séparées.

54Question

Comment la mémoire procédurale s’exprime-t-elle dans l’action ?

Réponse

Par un fonctionnement automatique et rigide.

55Question

Quel facteur vécu au moment des faits conditionne la qualité de la mémorisation épisodique ?

Réponse

La charge émotionnelle.

56Question

Pourquoi les plaintes de mémoire épisodique sont-elles fréquentes après une lésion cérébrale ?

Réponse

Elle dépend d’un vaste réseau comprenant les régions préfrontales, le lobe temporal interne et le cervelet.

57Question

Que stocke temporairement le buffer épisodique de MNESIS ?

Réponse

Des représentations multidimensionnelles.

58Question

Quels exemples de modèles computationnels sont cités ?

Réponse

Les modèles connexionnistes, les modèles de précision de la récupération à partir de traces fragmentées, les modèles simples, SEM et OSCAR.

59Question

Comment un souvenir simulé se caractérise-t-il dans un modèle connexionniste ?

Réponse

Par un état particulier du réseau, notamment défini par le poids des connexions entre unités.

60Question

Quelle référence est associée au modèle de traitement parallèle réparti, ou PDP ?

Réponse

Mc Clelland & Rogers, 2003.

61Question

Quelle référence est associée à la description du rappel sériel par le modèle SEM ?

Réponse

Henson, 1998.

62Question

Comment le modèle SEM sélectionne-t-il une représentation pour chaque position lors du rappel sériel ?

Réponse

Il sélectionne la meilleure représentation à partir du codage positionnel.

63Question

Quels modèles neurofonctionnels de la mémoire sont cités ?

Réponse

HIPER, HERA, HERNET, PASA et HAROLD.

64Question

Qui a revisité HERA en 2003 ?

Réponse

Habib et al., 2003.

65Question

Quelles formes peut prendre la récupération en mémoire ?

Réponse

Elle peut être intentionnelle ou automatique, par rappel libre, rappel indicé ou reconnaissance.

66Question

Sur quoi repose habituellement l’évaluation des capacités mnésiques ?

Réponse

Sur les différentes modalités de récupération des informations.

67Question

Quel auteur est associé à l’exemple de double tâche avec empan de chiffres et tracking ?

Réponse

Baddeley.

68Question

Quelles formes prend le Pyramid and Palm Trees Test ?

Réponse

Une version avec images et une version avec mots.

69Question

Combien de points vaut la reconnaissance du nom dans le TOP 30 ?

Réponse

0 ou 0,5 point.

70Question

Combien de classes d’âge comprennent les normes d’EVE 30 et TOP 30 ?

Réponse

Six classes d’âge.

71Question

Quelles évaluations de la mémoire épisodique sont citées ?

Réponse

La BEM 144, l’échelle de Weschler, les 15 mots de Rey, le RL/RI16, le CVLT, Doors and People, le DMS 48 et le rappel de la figure de Rey.

72Question

Dans quelle œuvre et en quelle année Baddeley et al. ont-ils inclus le test des portes ?

Réponse

Dans Doors and People, en 1994.

73Question

Qu’est-ce qui distingue les phases A et B du test des portes ?

Réponse

La phase A utilise des portes peu ressemblantes et la phase B des portes plus ressemblantes.

74Question

De qui datent les normes du test des portes sensibles aux troubles de mémoire épisodique visuelle ?

Réponse

De Morris et al., 1995.

75Question

Comment étudie-t-on notamment l’amnésie rétrograde ?

Réponse

En recherchant des gradients temporels.

76Question

Sur quelle durée peut s’étendre le gradient temporel de Ribot dans le syndrome de Korsakoff ?

Réponse

Sur plusieurs décennies.

77Question

Selon Hodges et Graham, 1998, dans quelle maladie s’observe le gradient inversé ?

Réponse

Dans la démence sémantique.

78Question

Quelle forme de démence peut être associée à une amnésie rétrograde sans gradient limitée à la biographie ?

Réponse

Un diagnostic psychogène.

79Question

Quelles régions cérébrales inachevées contribuent à l’amnésie infantile ?

Réponse

Les lobes frontaux et l’hippocampe.

80Question

Quelle autre explication de l’amnésie infantile concerne encodage et récupération ?

Réponse

Une distorsion entre l’encodage de l’enfant et les modalités de récupération de l’adulte.

81Question

Quand commence le développement du cerveau humain et comment mûrissent ses régions ?

Réponse

Il commence à la troisième semaine de gestation, et les régions mûrissent à des moments et rythmes différents.

82Question

Jusqu’à quel âge le volume de l’hippocampe augmente-t-il fortement ?

Réponse

Jusqu’à 2 ans, âge auquel il peut doubler.

83Question

De quoi dépend notamment le maintien d’une mémoire efficiente chez la personne âgée ?

Réponse

D’activités stimulantes comme la lecture.

84Question

À quels facteurs les troubles mnésiques peuvent-ils être liés ?

Réponse

Aux drogues et à l’alcool, aux atteintes cérébrales ou aux maladies dégénératives.

85Question

Quels troubles dépressifs sont compris dans cette catégorie ?

Réponse

La dysthymie, la phase dépressive du trouble bipolaire et l’épisode dépressif majeur.

86Question

Comment les patients déprimés restituent-ils une liste de mots par rapport aux témoins ?

Réponse

Ils organisent difficilement les mots par catégorie et en restituent moins.

87Question

Quelle valence émotionnelle des items les patients déprimés mémorisent-ils davantage ?

Réponse

Les items à valeur émotionnelle négative ou neutre plutôt que positive.

88Question

Quels effets le cannabis peut-il avoir sur l’attention, la mémoire et les apprentissages ?

Réponse

Il peut déficiter l’attention, altérer la mémoire à court terme et perturber les apprentissages.

89Question

Qu’est-ce qu’un anévrysme ?

Réponse

Une dilatation localisée des parois d’un vaisseau sanguin.

90Question

Quelle conséquence la rupture d’un anévrysme peut-elle provoquer ?

Réponse

Une hémorragie.

91Question

Quelles artères l’ACoA met-elle en communication ?

Réponse

Les deux artères cérébrales antérieures.

92Question

Quelles régions cérébrales sont atteintes en premier dans la maladie d’Alzheimer ?

Réponse

Les hippocampes.

93Question

Quelle proportion des syndromes démentiels la maladie d’Alzheimer représente-t-elle ?

Réponse

65 %.

94Question

Que deviennent les performances des patients Alzheimer lorsqu’un délai de rappel est ajouté ?

Réponse

Elles chutent.

95Question

Quel modèle met en évidence une latéralisation frontale de la mémoire épisodique ?

Réponse

Le modèle HERA (1996).

96Question

Quelle est la durée moyenne d’un ictus amnésique sans souvenir de l’épisode ?

Réponse

De 4 à 7 heures.

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