Fiche de révision : Grands courants de psychologie clinique

Plan du Cours

  1. Modèle bio-psycho-social
  2. Psychologie clinique et méthodes
  3. Thérapie psychodynamique
  4. Évolution des thérapies TCC
  5. Neuropsychologie clinique et cognitive
  6. Thérapie systémique
  7. Courants intégratif et humaniste
  8. Psychologies différentielle et sociale
  9. Psychologie du travail et développement

1. Modèle bio-psycho-social

Notions clés & Définitions

  • Modèle bio-psycho-social : Georges Libman Engel, 1977, 1980 — Explique la santé et la maladie par l’interaction des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.

★ À maîtriser

  • Georges Libman Engel a développé le modèle bio-psycho-social dans les années 1970.

Compléments

  • Les sept principes d’un nouveau paradigme médical d’Engel sont associés à 1977 et 1980. — G.L. Engel, 1977, 1980

Astuce mémo

BPS : biologique, psychologique, social

2. Psychologie clinique et méthodes

Notions clés & Définitions

  • Psychologie clinique : Daniel Lagache, 1949 — Science de la conduite humaine fondée principalement sur l’observation et l’analyse approfondie de cas individuels normaux ou pathologiques, et pouvant s’étendre aux groupes.

★ À maîtriser

📌 Les deux méthodes non exclusives du clinicien sont l’entretien clinique et l’examen psychologique avec des tests.

  • Le psychologue clinicien remplit trois fonctions : (Anzieu, 1983):
    • diagnostic
    • formation
    • expertise auprès d’autres spécialistes

Compléments

  • Les tests psychologiques comprennent:
    • les tests projectifs
    • les tests de personnalité
    • les échelles d’évaluation
    • les tests psychométriques
    • les tests neuropsychologiques
    • les tests comportementaux

Astuce mémo

Entretien clinique versus tests psychologiques

3. Thérapie psychodynamique

Points essentiels

📌 La psychanalyse constitue un référentiel de la thérapie psychodynamique, mais elle ne se confond pas avec la psychologie clinique.

  • La psychanalyse mobilise notamment les notions suivantes:

    • inconscient
    • refoulement
    • actes manqués
    • rêve avec contenu manifeste et latent
    • théorie générale des névroses
    • transfert et thérapeutique
  • 🔄 La thérapie psychodynamique mobilise successivement:

    1. les associations libres
    2. l’attention flottante du thérapeute
    3. l’analyse des résistances
    4. l’étude des mécanismes de défense

Astuce mémo

Inconscient → conflits, défenses et transfert

4. Évolution des thérapies TCC

Notions clés & Définitions

  • Behaviorisme : Étudie les comportements observables et considère que tout comportement est le résultat d’un apprentissage.

Points essentiels

  • La première vague des TCC s’appuie sur le conditionnement classique ou pavlovien et le conditionnement opérant étudié avec la boîte de Skinner.

  • La deuxième vague associe:

    • Bandura à l’apprentissage social
    • Ellis à la théorie rationnelle émotive
    • Beck à la théorie cognitive de la dépression
  • 🔄 La TCC agit sur trois niveaux:

    1. le comportement
    2. les interprétations cognitives
    3. le niveau émotionnel

Astuce mémo

Comportement → cognition → émotions

5. Neuropsychologie clinique et cognitive

Notions clés & Définitions

  • Neuropsychologie classique : Étudie comment une lésion cérébrale modifie le comportement afin de décrire le déficit et de localiser la lésion responsable.

★ À maîtriser

  • La neuropsychologie repose sur l’hypothèse cérébrale, selon laquelle le cerveau est la source du comportement, et sur l’hypothèse neuronale, selon laquelle le neurone est l’unité structurelle du cerveau.

  • Paul Broca a décrit en 1861 le patient TAN, qui présentait un trouble de la production du langage associé à une lésion antérieure gauche du troisième gyrus frontal.

Compléments

  • L’agnosie apperceptive est une impossibilité de reconnaître ou de nommer des objets, d’apparier des objets ou de copier des dessins. — Lissauer, 1889

Astuce mémo

Lésion cérébrale → déficit comportemental

6. Thérapie systémique

★ À maîtriser

  • Le modèle systémique trouve ses origines dans les années 1950 avec les travaux de Bateson sur les modalités de communication et d’interaction qui structurent la famille.

  • La théorie systémique affirme qu’il est impossible de ne pas communiquer et distingue les niveaux de contenu et de relation.

Compléments

📌 La communication analogique repose sur des signes non verbaux, tandis que la communication digitale repose sur des signes conventionnels.

  • Les thérapies systémiques comprennent: la thérapie familiale, la thérapie de couple, les groupes de patients, les analyses de pratiques et la supervision institutionnelle

Astuce mémo

Communication symétrique versus complémentaire

7. Courants intégratif et humaniste

Notions clés & Définitions

  • Psychologie positive : Martin E. P. Seligman, 1998 — Étudie les forces, le fonctionnement optimal et les déterminants du bien-être afin de promouvoir l’épanouissement et l’accomplissement de soi.
  • Psychologie humaniste : Met l’accent sur l’expérience subjective, la valeur intrinsèque de chaque individu et sa capacité de croissance personnelle.

★ À maîtriser

  • Les modèles intégratifs sont:
    • le modèle des facteurs communs
    • le modèle d’intégration théorique
    • le modèle d’intégration assimilative
    • le modèle d’éclectisme technique

Compléments

  • La psychologie intégrative s’est développée à partir des années 1930 aux États-Unis en constatant que les psychothérapies reposent d’abord sur des facteurs communs avant de former des écoles distinctes. — Rosenzweig, 1936

8. Psychologies différentielle et sociale

Notions clés & Définitions

  • Psychologie différentielle : Étudie les différences psychologiques entre les individus et les variabilités interindividuelle, intra-individuelle et intergroupe.
  • Dissonance cognitive : Festinger — État de tension provoqué par un conflit entre les croyances, les attitudes et les comportements, que l’individu cherche à réduire en modifiant ses croyances ou en justifiant ses actions.

Points essentiels

  • Les Big Five comprennent:

    • ouverture
    • conscience
    • extraversion
    • agréabilité
    • névrosisme
  • Spearman postule un facteur général G de l’intelligence, tandis que Thurstone identifie sept dimensions : intelligence spatiale, perception, verbal, lexical, raisonnement, mémoire et numérique.

9. Psychologie du travail et développement

Notions clés & Définitions

  • Psychologie du travail et des organisations : Étudie les comportements, attitudes et processus psychologiques au travail afin d’améliorer la dynamique organisationnelle, le bien-être et la productivité.
  • Psychologie du développement : Étudie les changements cognitifs, affectifs et sociaux du fonctionnement psychologique humain tout au long de la vie.

★ À maîtriser

📌 La théorie LIFE-SPAN affirme que le développement est continu tout au long de la vie et rejette l’idée d’une progression durant l’enfance suivie d’un arrêt, d’une stagnation adulte puis d’un déclin lié au vieillissement.

Compléments

  • Ses thèmes comprennent notamment:
    • la motivation
    • la satisfaction au travail
    • le leadership
    • la dynamique d’équipe
    • la gestion du stress
    • le changement organisationnel

Tableaux de synthèse

Approches cliniques principales

ApprocheObjet centralMéthodes ou concepts
PsychodynamiqueInconscient et conflitsAssociations libres, transfert, défenses
TCCComportements, cognitions et émotionsApprentissage, interprétations alternatives
NeuropsychologieLien cerveau-comportementTests et remédiation cognitive
SystémiqueInteractions et communicationThérapie familiale, couple et groupes

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Grands courants de psychologie clinique avec 27 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Comment le modèle bio-psycho-social explique-t-il l’apparition de la santé et de la maladie ?

2. À quelle période Georges Libman Engel a-t-il développé le modèle bio-psycho-social ?

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Qu'explique le modèle bio-psycho-social ?

La santé et la maladie par l'interaction de facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.

Qui a développé le modèle bio-psycho-social dans les années 1970 ?

Georges Libman Engel.

À quelles années sont associés les sept principes du nouveau paradigme médical d'Engel ?

1977 et 1980.

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