★ À maîtriser
Compléments
Expériences sensorielles → idées élémentaires → associations.
La phrénologie cherchait à corréler les facultés mentales aux gonflements crâniens, mais ses prémisses étaient fallacieuses et contestées par les scientifiques et les médecins de l’époque.
À la fin du XVIIIe siècle, Franz Joseph Gall et Johann Gaspar Spurzheim ont contribué à diffuser l’organologie, ensuite mieux connue sous le nom de phrénologie.
L’approche fonctionnelle s’intéresse à la manière dont un comportement favorise la survie et la reproduction de l’individu.
★ À maîtriser
📌 Wundt étudie l’expérience directe ou immédiate ainsi que des phénomènes mentaux simples et reproductibles, notamment la sensation et la perception.
Compléments
★ À maîtriser
📌 Le structuralisme cherche à connaître la structure de l’esprit en étudiant les expériences sensorielles conscientes élémentaires, considérées comme ses unités constitutives.
📌 Le fonctionnalisme cherche à comprendre le fonctionnement et la fonction des processus mentaux, et pas seulement à les décrire.
Compléments
Le structuralisme prend la sensation et la perception pour objets d’étude et utilise l’introspection, jugée trop subjective et véhiculée par le langage.
Le fonctionnalisme étudie les émotions, la motivation, la pensée et surtout l’apprentissage, en recourant à une méthode éclectique comprenant l’introspection non rigoureuse et l’observation naturaliste.
Structuralisme : structure de l’esprit ; fonctionnalisme : fonctionnement et fonction.
★ À maîtriser
📌 La Gestalt rejette la conception élémentariste et soutient que la totalité organisée ne correspond pas à la somme des éléments individuels.
Compléments
La Gestalt considère l’esprit humain comme un ensemble global et structuré plutôt que comme des composants élémentaires compartimentés.
Dans la Gestalt, l’apprentissage peut se produire par une intuition soudaine.
Le tout organisé s’oppose à la somme des éléments isolés.
La théorie freudienne de l’inconscient est inspirée par la philosophie de Nietzsche et les travaux de Charcot sur l’hypnose et l’hystérie.
En 1904, un physiologiste et éthologue russe reçoit le prix Nobel de médecine et de physiologie, et ses études digestives sur le chien conduisent à la découverte accidentelle du réflexe conditionné.
Vygotski, inspiré par la théorie marxiste, fonde une école qui étudie l’esprit dans l’histoire et la société et contribue à la psychologie culturelle, du développement et de l’éducation, notamment avec les zones de développement proximal. - Lev Semenovic Vygotskij
Jean Piaget formule une théorie des stades évolutifs à partir de l’observation des enfants et développe une théorie constructiviste de l’esprit humain.
Kurt Lewin applique le concept gestaltiste de champ à l’étude de la psychologie sociale et de la psychologie de groupe.
Le béhaviorisme domine la psychologie expérimentale nord-américaine du début des années 1900 jusqu’aux années 1960.
Le béhaviorisme privilégie l’expérimentation, notamment sur les animaux, pour découvrir les lois qui relient les stimuli aux réponses observables.
★ À maîtriser
📌 Le conditionnement classique repose sur des réflexes conditionnés et des séquences stimulus-réponse simples et automatiques, tandis que le conditionnement opérant repose sur les conséquences des réactions aux stimuli de l’environnement.
Compléments
Quand un rat affamé reçoit une boulette de nourriture chaque fois qu’il appuie sur un levier, il appuie sur le levier de plus en plus souvent.
Dans le conditionnement opérant, la réponse apprise précède le stimulus conditionnel ou critique, contrairement au conditionnement classique où elle le suit.
Classique : le stimulus déclenche la réponse ; opérant : la réponse entraîne une conséquence.
★ À maîtriser
📌 Le cognitivisme déplace l’objet d’étude du modèle stimulus-réponse vers l’esprit humain et ses processus cognitifs.
Compléments
Le modèle TOTE du cognitivisme signifie Test, Operate, Test, Exit.
Le cognitivisme étudie les processus mentaux par inférence plutôt que par introspection.
La psychologie du langage développée par Noam Chomsky est citée comme un exemple d’étude des processus mentaux inspirée par l’analogie avec le traitement de l’information.
Les sciences cognitives mobilisent des disciplines et étudient des domaines variés : la psychologie cognitive, la philosophie, les neurosciences, la linguistique, l’anthropologie, la pensée, la mémoire, l’apprentissage et la perception, le langage, la conscience, l’émotion et l’évolution
L’esprit devient un processeur qui traite l’information.
★ À maîtriser
Les neurosciences cognitives étudient les processus cognitifs à l’aide de techniques et de connaissances neuroscientifiques, notamment sur le fonctionnement du cerveau et du système nerveux central.
Les neurosciences cognitives considèrent que les caractéristiques du corps influencent les processus mentaux et que la cognition résulte d’une interaction physique avec l’environnement.
Compléments
À partir des années 1980, la perspective cognitiviste s’articule à une perspective neuroscientifique dans les neurosciences cognitives.
Une perspective systémique en neurosciences cognitives examine les relations mutuelles entre le corps, le cerveau et l’environnement.
La psychologie cherche à répondre à ses questions en recueillant des données objectivement observables et en les soumettant à un examen rationnel.
Les domaines de la psychologie cités sont : la psychologie cognitive, la neuropsychologie, la psychologie clinique, la psychologie du développement, la psychologie sociale, la psychologie scolaire et la psychopédagogie, la psychologie des organisations ou du travail
📌 Les différentes perspectives psychologiques ne s’excluent pas mutuellement : elles abordent un même sujet avec des méthodologies et des techniques différentes.
Conditionnements classique et opérant
| Dimension | Classique | Opérant |
|---|---|---|
| Principe | Association de stimuli et réflexe conditionné | Conséquences d’une réponse opérante |
| Ordre | La réponse suit le stimulus conditionnel | La réponse apprise précède le stimulus critique |
| Exemple | Cloche associée à la salivation | Appui sur un levier suivi de nourriture |
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1. Une théorie affirme que toute connaissance humaine provient des sensations vécues. À quelle conception correspond-elle ?
2. Une personne perçoit séparément une forme, une couleur et une texture, puis les assemble en une image particulière avant de relier cette image à d’autres idées. Quel processus décrit cette progression ?
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Selon l’empirisme anglais, de quoi dérivent toute pensée et toute connaissance ?
De l’expérience sensorielle.
Quels sont les principaux représentants cités de l’empirisme anglais ?
Locke (1632-1704), Hume (1711-1776) et Mill (1773-1836).
Quelles facultés la phrénologie cherchait-elle à relier aux gonflements crâniens ?
Les facultés mentales.
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