Fiche de révision : Introduction aux neurosciences

📋 Plan du Cours

1. Système nerveux et fonctions cognitives
2. Troubles cognitifs et neuropsychologie
3. Évolution des théories cérébrales
4. Histologie et cartographie cérébrale
5. Notions chimiques fondamentales
6. Cellules et types cellulaires
7. Organisation de la cellule eucaryote
8. Organites et cytosquelette

📖 1. Système nerveux et fonctions cognitives

🔑 Notions clés & Définitions

• Fonctions cognitives : Processus cérébraux par lesquels l’être humain acquiert, traite, manipule et communique l’information, puis s’en sert pour agir.

★ À maîtriser

• Les fonctions cognitives comprennent notamment la perception, l’attention, la mémoire, les fonctions exécutives, le langage oral ou écrit, le calcul, la représentation dans l’espace ou le temps, le geste, le raisonnement, les émotions, la connaissance de soi et les interactions sociales.

• Le système nerveux rend possibles les pensées, les actions, les émotions et les capacités d’apprentissage.

Compléments

• L’étude des neurosciences aide le psychologue à comprendre comment l’être humain perçoit et agit dans le monde et comment une anomalie psychologique peut s’accompagner d’une anomalie physiologique.

📖 2. Troubles cognitifs et neuropsychologie

🔑 Notions clés & Définitions

• Trouble cognitif : Altération d’une ou plusieurs fonctions cognitives résultant d’un dysfonctionnement cérébral.
• Neuropsychologie : Discipline qui étudie les relations entre les affections cérébrales, telles que les lésions et les traumatismes, et les troubles du comportement associés, comme les troubles du langage et de la mémoire.

★ À maîtriser

📌 Un trouble cognitif global affecte toutes les fonctions cognitives de façon homogène, tandis qu’un trouble spécifique concerne une ou plusieurs fonctions particulières.

• Les troubles cognitifs peuvent être liés à : un trouble du développement comme l’autisme, une pathologie neurodégénérative comme la maladie d’Alzheimer, un trouble acquis à la suite d’un accident comme un traumatisme crânien

Compléments

• Les troubles cognitifs peuvent apparaître dès la naissance, pendant l’enfance ou l’adolescence, ou à l’âge adulte.

📌 Un trouble cognitif peut être transitoire, par exemple lors de la prise d’un traitement médicamenteux, ou durable.

📖 3. Évolution des théories cérébrales

🔑 Notions clés & Définitions

• Aphasie de conduction : Incapacité à répéter ce qui est entendu malgré une compréhension et une production de la parole intactes, due selon Wernicke à une lésion de la connexion entre les aires de Broca et de Wernicke.

★ À maîtriser

• La phrénologie de Franz Joseph Gall associait des facultés aux bosses du crâne selon leur localisation, mais cette théorie est aujourd’hui invalidée.

📌 La thèse localisationniste attribue des fonctions particulières à des régions cérébrales, tandis que la thèse holistique considère que le cerveau fonctionne comme un tout et que chacune de ses parties est indispensable au comportement.

• La théorie connexionniste considère que chaque fonction psychologique résulte de l’activité coordonnée de plusieurs zones cérébrales connectées entre elles.

• Paul Broca a associé une lésion du lobe frontal gauche, aujourd’hui appelée aire de Broca, à une forte implication de cette région dans la production de la parole.

Compléments

• Le papyrus Edwin Smith, daté de 1550 av. J.-C. et retrouvé à Thèbes en 1862, est le plus ancien document chirurgical retrouvé; il décrit 48 cas de déficits après des blessures à la tête et à la colonne vertébrale et constitue le premier écrit utilisant le mot « cerveau ».

📌 Aristote défendait le cardiocentrisme, plaçant le cœur au centre de l’être humain, tandis que Platon faisait du cerveau le centre des activités psychiques.

• Descartes séparait le corps et l’esprit et situait dans la glande pinéale la communication entre les fonctions physiques et mentales.

• Karl Wernicke a associé une région temporale gauche, appelée aire de Wernicke, à la compréhension de la parole.

💡 Astuce mémo

Localisation des fonctions → association entre aires → réseaux connectés.

📖 4. Histologie et cartographie cérébrale

★ À maîtriser

• À partir des différences de structure cellulaire du cortex cérébral, Broadman a décrit 52 aires cérébrales dans des cartes cytoarchitectoniques.

Compléments

• L’histologie est la science qui étudie les tissus biologiques.

• Golgi et Cajal ont étudié les neurones, cellules qui constituent en grande partie le cerveau.

📖 5. Notions chimiques fondamentales

🔑 Notions clés & Définitions

• Atome : Plus petite partie d’un corps simple pouvant se combiner chimiquement avec une autre ; il comprend un noyau composé de protons et de neutrons, autour duquel gravitent des électrons.
• Molécule : Assemblage chimique électriquement neutre d’au moins deux atomes, constituant la plus petite quantité de matière qui possède les propriétés fonctionnelles de la substance considérée.
• Ion : Atome ou molécule ayant gagné ou perdu un ou plusieurs électrons.
• Protéine : Macromolécule constituée de longues chaînes d’acides aminés, dont la production dépend de l’information génétique portée par l’ADN contenu dans un gène.
• ATP : Molécule qui fournit l’énergie nécessaire aux réactions chimiques du métabolisme des organismes vivants connus.

★ À maîtriser

📌 Un cation porte une charge globale positive après une perte d’électrons, tandis qu’un anion porte une charge globale négative après un gain d’électrons.

Compléments

• Le noyau d’un atome concentre plus de 99,9 % de sa masse et son nuage électronique est 40 000 fois plus étendu que le noyau.

📖 6. Cellules et types cellulaires

🔑 Notions clés & Définitions

• Cellule : Unité élémentaire vivante constituant les êtres vivants, capable d’être autonome et d’interagir avec d’autres cellules grâce à ses molécules constitutives.

★ À maîtriser

📌 Les cellules eucaryotes possèdent un noyau, tandis que les cellules procaryotes n’en possèdent pas ; les cellules animales et végétales sont eucaryotes et les cellules bactériennes sont procaryotes.

Compléments

• Un être humain adulte est constitué d’environ 70 000 milliards de cellules et compte à peu près 200 types de cellules différents.

• Les cellules nerveuses, comme les neurones, et les cellules musculaires diffèrent par leur forme et leur fonction.

💡 Astuce mémo

Eucaryote avec noyau ; procaryote sans noyau.

📖 7. Organisation de la cellule eucaryote

🔑 Notions clés & Définitions

• ADN : Molécule présente dans les cellules vivantes qui contient les informations nécessaires au développement et au fonctionnement de l’organisme et constitue le support de l’hérédité.

★ À maîtriser

• Une cellule eucaryote possède un noyau contenant l’ADN, une membrane cytoplasmique et un cytoplasme contenant des protéines et des organites.

• La membrane cytoplasmique comprend :

  • des phospholipides disposés en bicouche
  • des protéines-portes
  • du cholestérol

Compléments

• Les mutations résultent principalement d’erreurs de réplication de séquences d’ADN ou de recombinaisons génétiques et contribuent à la diversité des individus et à l’évolution possible des espèces.

• Les protéines-portes de la membrane permettent l’entrée de certaines molécules nécessaires à la cellule, tandis que le cholestérol stabilise la membrane et évite le glissement entre les couches de lipides.

📖 8. Organites et cytosquelette

★ À maîtriser

• L’information de l’ADN contenue dans le noyau est transmise au cytoplasme par un messager, l’ARN, que les ribosomes libres captent pour synthétiser des protéines.

• Les mitochondries possèdent leurs propres gènes et produisent l’ATP, énergie vitale de la cellule.

• Le cytosquelette est composé de :

  • microtubules
  • filaments d’actine
  • filaments intermédiaires

Compléments

• Le réticulum endoplasmique contient des ribosomes et participe à la synthèse des protéines.

• L’appareil de Golgi trie et répartit les protéines dans la cellule.