QCM : Modèle neurobiologique de l’anxiété — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne l’évaluation primaire face à une situation potentiellement dangereuse ?

L’inhibition immédiate du comportement et l’augmentation de la vigilance
La mémorisation à long terme des incidents similaires
Le déclenchement d’une action de combat ou de fuite
L’interprétation initiale de la situation comme menaçante et le repérage de détails utiles

L’interprétation initiale de la situation comme menaçante et le repérage de détails utiles

Explication

L’évaluation primaire consiste à interpréter initialement la situation comme menaçante tout en repérant des éléments utiles, comme les sorties ou les boutons d’appel. Elle précède la réponse comportementale.

2. Quelle est la définition de l'évaluation primaire dans le contexte de la réponse à une menace ?

Une estimation quantitative du danger potentiel.
Une analyse approfondie de la menace après sa manifestation.
Une interprétation initiale d'une situation comme menaçante, accompagnée du repérage de détails utiles.
Une évaluation basée uniquement sur des souvenirs passés.

Une interprétation initiale d'une situation comme menaçante, accompagnée du repérage de détails utiles.

Explication

L'évaluation primaire consiste en une interprétation initiale d'une situation comme menaçante, permettant de repérer des détails utiles pour la suite de la réponse.

3. Quel enchaînement décrit correctement la réaction face à une situation interprétée comme dangereuse ?

Réponse comportementale, activation du BIS, puis évaluation primaire
Mémorisation de la situation, réponse comportementale, puis évaluation primaire
Activation du BIS, évaluation primaire, puis apparition de l’anxiété
Évaluation primaire, activation du BIS, puis préparation d’une réponse comportementale

Évaluation primaire, activation du BIS, puis préparation d’une réponse comportementale

Explication

L’individu commence par réaliser une évaluation primaire, puis active le BIS, ce qui provoque l’anxiété et prépare une réponse comportementale. La réponse primaire ne précède donc pas l’activation du BIS.

4. Qui a développé la théorie du BIS en 1982 ?

Jeffrey Gray et Richard Lazarus
Paul Ekman
Richard Lazarus
Jeffrey Gray

Jeffrey Gray

Explication

Jeffrey Gray est l'auteur de la théorie du BIS en 1982, qui décrit cette entité cérébrale impliquée dans l'inhibition, la vigilance et l'anxiété.

5. Quelle fonction caractérise principalement le BIS, ou Behavioural Inhibition System ?

Inhiber le comportement en cours, accroître la vigilance et déclencher l’anxiété
Former des souvenirs à long terme d’incidents émotionnels
Planifier les actions et réguler les réponses émotionnelles
Organiser principalement les conduites de combat ou de fuite

Inhiber le comportement en cours, accroître la vigilance et déclencher l’anxiété

Explication

Le BIS est une entité fonctionnelle cérébrale qui inhibe le comportement en cours, augmente la vigilance et déclenche l’anxiété après l’évaluation d’une menace. L’organisation du combat ou de la fuite relève principalement du FFS.

6. Quelle est la fonction principale du système BIS dans la réponse à une menace ?

Diminuer la sécrétion d'adrénaline
Stimuler la réponse de combat ou de fuite
Inhiber le comportement en cours et augmenter la vigilance
Favoriser la relaxation musculaire

Inhiber le comportement en cours et augmenter la vigilance

Explication

Le BIS a pour rôle d'inhiber le comportement actuel, d'augmenter la vigilance et de déclencher l'anxiété face à une menace perçue, ce qui prépare l'individu à réagir.

7. Quel rôle le cortex frontal joue-t-il dans la réponse à une menace ?

Il déclenche principalement les émotions négatives comme la peur et la colère
Il assure principalement la formation de souvenirs à long terme liés aux incidents antérieurs
Il organise principalement les réactions immédiates de combat ou de fuite
Il contribue à la planification, à la régulation émotionnelle et à l’inhibition des réponses automatiques

Il contribue à la planification, à la régulation émotionnelle et à l’inhibition des réponses automatiques

Explication

Le cortex frontal participe à la planification des actions, à la régulation émotionnelle, à l’inhibition des réponses automatiques et aux stratégies de réaction. La mémoire à long terme est surtout associée à l’hippocampe.

8. À quel moment précis l'activation du système BIS se produit-elle dans la réponse à une menace ?

Après la manifestation physiologique de l'anxiété
Lors de l'évaluation primaire de la situation
Lorsque la réponse comportementale est déclenchée
Après la réaction de combat ou de fuite

Lors de l'évaluation primaire de la situation

Explication

L'activation du système BIS intervient lors de l'évaluation primaire, qui interprète la situation comme menaçante, déclenchant ainsi l'anxiété et la préparation à la réponse.

9. En quoi la réponse comportementale du FFS diffère-t-elle de celle du BIS dans la gestion d'une menace ?

Le FFS et le BIS ont la même fonction, mais le FFS est plus rapide dans la réaction.
Le FFS intervient uniquement en cas de menace perçue, alors que le BIS répond uniquement à une menace réelle.
Le FFS déclenche une réponse de combat ou de fuite, tandis que le BIS inhibe le comportement et augmente la vigilance.
Le FFS est responsable de l'inhibition et de la vigilance, contrairement au BIS qui active la réponse de combat ou de fuite.

Le FFS déclenche une réponse de combat ou de fuite, tandis que le BIS inhibe le comportement et augmente la vigilance.

Explication

Le FFS déclenche une réponse de combat ou de fuite face à une menace, tandis que le BIS inhibe le comportement en cours et augmente la vigilance, ce qui montre leur différence dans la gestion de la menace.

10. Qui est crédité de la formulation de la théorie du système BIS en 1982 ?

Richard Lazarus
Paul Ekman
Jeffrey Gray
Joseph LeDoux

Jeffrey Gray

Explication

Jeffrey Gray est l'auteur de la théorie du système BIS en 1982, qui décrit ses fonctions dans la réponse à la menace. Lazarus, Ekman et LeDoux ont également contribué à la compréhension des émotions et des réponses physiologiques, mais pas spécifiquement cette théorie.

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Qu'est-ce que l'évaluation primaire en psychologie du stress ?

L'interprétation initiale d'une situation comme menaçante avec repérage de détails utiles.

Évaluation primaire

Interprétation initiale d’une menace.

Que se passe-t-il après l'évaluation primaire selon Gray et Lazarus (1982) ?

L'individu active le BIS, provoquant anxiété et préparation comportementale.

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