Fiche de révision : Psychologie appliquée et parcours professionnel

📋 Plan du Cours

1. Psychologie fondamentale et appliquée
2. Premières études sur le terrain
3. Théorie et psychologie appliquée
4. Modèles et variables intermédiaires
5. Attitudes et comportements observés
6. Stages et accès au titre

📖 1. Psychologie fondamentale et appliquée

★ À maîtriser

📌 Jusque dans les années 1990, la psychologie fondamentale et la psychologie appliquée étaient opposées, ce qui empêchait de cumuler les rôles de chercheur et de praticien ; cette opposition n’a désormais plus lieu d’être.

Compléments

• La psychologie vise à expliquer les métiers et les comportements observés sur le terrain à l’aide de concepts et de modèles, ainsi qu’à former à ses outils.

📌 Un lieu comme France Travail ou l’hôpital ne doit pas être assimilé à un métier.

💡 Astuce mémo

Le terrain empirique s’oppose aux modèles théoriques qui expliquent les comportements.

📖 2. Premières études sur le terrain

🔑 Notions clés & Définitions

• Facilitation sociale : Effet par lequel la présence d’autrui améliore la performance dans une tâche, comme l’illustre la diminution du temps de course en présence d’un meneur ou d’autres cyclistes.
• Effet Hawthorne : Modification du comportement liée à la conscience de participer à une étude, indépendamment des facteurs expérimentaux manipulés.

★ À maîtriser

• Les premières interventions de psychologie appliquée sur le terrain étaient souvent empiriques : les auteurs modifiaient les situations en s’appuyant sur leur intuition et leur bon sens, sans modèle théorique.

• Dans l’étude de Lewin sur les habitudes alimentaires, 3 % des ménagères ayant participé à une discussion ont changé leur comportement, contre 32 % de celles qui s’étaient engagées devant le groupe.

Compléments

• Dans l’expérience de Triplet à la fin du XIXe siècle, un cycliste réalisait le parcours en 2 h 20 min seul contre la montre, en 1 h 55 min avec un meneur et en 1 h 50 min contre d’autres cyclistes. - Tripplet, fin 19ème s

• Dans l’étude de Mayo commencée en 1927 et menée pendant cinq ans auprès d’ouvrières d’une usine de câbles téléphoniques, des changements portant sur les pauses et la rémunération étaient introduits chaque semaine, puis leurs effets sur le nombre de pièces produites étaient observés.

📖 3. Théorie et psychologie appliquée

★ À maîtriser

• Après la Seconde Guerre mondiale, les études de terrain s’appuient davantage sur des connaissances fondamentales et théoriques afin de produire des prédictions et d’enrichir les modèles théoriques.

📌 Selon les travaux de Skinner sur le comportement animal, les conséquences d’un comportement, comme une récompense ou une punition, augmentent ou diminuent la probabilité d’apparition de ce comportement.

Compléments

• Skinner est présenté comme l’un des premiers psychologues à inscrire la psychologie appliquée dans une démarche théoriquement située.

• Skinner a conçu une machine à apprendre avec instruction programmée : l’élève lisait un exercice, inscrivait sa réponse puis actionnait une manette pour voir la réponse et vérifier s’il avait répondu correctement.

📌 Dans l’apprentissage décrit par Skinner, le délai entre la réponse et le retour d’information doit être court.

💡 Astuce mémo

La Seconde Guerre mondiale pousse à fonder les études de terrain sur des connaissances théoriques.

📖 4. Modèles et variables intermédiaires

★ À maîtriser

📌 Un modèle linéaire relie directement une variable indépendante à une variable dépendante, tandis qu’un modèle non linéaire prend en compte des facteurs médiateurs ou modérateurs entre elles.

• Un modèle théorique ne peut pas être transposé directement aux comportements observés sur le terrain, car les particularités de la situation et les nombreux facteurs qui interagissent doivent être pris en compte.

Compléments

• Dans l’exemple présenté, une variable indépendante peut agir sur le comportement en passant par la motivation et l’estime de soi.

• Les modèles théoriques vus en cours servent à décrire et surtout à expliquer les comportements de la vie quotidienne.

📖 5. Attitudes et comportements observés

★ À maîtriser

📌 Une attitude est distincte d’un comportement : une attitude positive, par exemple envers le sport ou les animaux de compagnie, ne garantit pas un comportement correspondant.

• Lorsque le psychologue n’a pas accès directement au comportement, il peut recueillir des intentions d’action, notamment par des questions et par la mesure du temps de réponse.

📌 Toute observation d’un comportement sur le terrain doit être théoriquement située et se référer à des modèles théoriques.

Compléments

• La désirabilité sociale peut conduire une personne à déclarer des attitudes ou des comportements conformes à ce qui est socialement attendu.

• Pour étudier l’usage du préservatif, demander si une personne en a acheté et où elle l’a fait permet d’interroger une action plus concrète que la seule attitude favorable à son utilisation.

💡 Astuce mémo

Une attitude positive ne garantit pas un comportement positif.

📖 6. Stages et accès au titre

★ À maîtriser

• En L2, le stage est optionnel et consiste en une observation sans intervention des tâches et missions accomplies par un psychologue.

📌 L’obtention d’un master ne confère pas à elle seule le titre de psychologue ; l’accès à ce titre nécessite notamment au moins 500 h de stage en master.

📌 Les stages doivent être réalisés sous la responsabilité d’un maître de stage psychologue titulaire du titre et ayant au moins trois ans d’ancienneté.

Compléments

📌 Les stages complètent la formation universitaire, sont vivement conseillés pour valoriser une candidature en master et permettent de vérifier si un métier correspond à la représentation qu’on en a.

• Les 500 h de stage nécessaires à l’accès au titre de psychologue peuvent être effectuées dans un ou plusieurs stages et dans une ou plusieurs structures.

• En L3, le stage doit durer au minimum 70 h et, en France, une gratification de 4,34 € par heure est obligatoire lorsque le stage relève des règles.

📌 En L2, les heures de stage doivent être effectuées hors des cours et des TD, notamment pendant les vacances universitaires ou la période inter-semestre de janvier.

• Pour un stage à l’hôpital, l’étudiant doit être à jour de ses vaccinations.

📌 Le titre professionnel est celui de psychologue ; la formulation indiquée pour une spécialisation est « psychologue spécialisé en psychologie clinique », et non « psychologue clinicien ».

• La plupart des masters en psychologie sociale, du travail, du développement ou cognitive peuvent permettre l’accès au titre de psychologue sous réserve du stage de 500 h minimum.