Qu'est-ce que l'apprentissage selon la définition donnée ?
Une modification systématique et durable de la conduite dans une même situation.
Que signifie la métacognition ?
Savoir ce que l'on sait, ne sait pas et apprend.
Quels sont les trois systèmes attentionnels ?
L’alerte, l’orientation et le contrôle exécutif.
Que permet le contrôle exécutif dans l’attention ?
De maintenir son intention, éviter la distraction et gérer les informations pertinentes.
Que transforme la consolidation dans l'apprentissage explicite ?
Elle le transforme en connaissance implicite et automatisée.
Qu'est-ce que l'apprentissage moteur selon sa définition?
Un ensemble d'activités internes provoquant des changements durables et permanents de la performance.
Pourquoi une bonne performance ponctuelle ne prouve-t-elle pas un apprentissage moteur?
Parce qu'un sportif peut réussir un mouvement exceptionnellement sans pouvoir le reproduire régulièrement.
Quelle est la définition de la tâche motrice selon MONTAGNE (1997) ?
L'objectif assigné au sujet, ce qu'il doit réaliser.
Sur quoi repose la mise en évidence de l'apprentissage ?
Sur la comparaison entre un pré-test diagnostique et un post-test sommatif.
Pourquoi faut-il répartir l'apprentissage tous les jours ?
Parce que le sommeil consolide efficacement les apprentissages.
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Apprentissage et attention.
1. Concernant la définition de l’apprentissage :
2. Parmi les propositions suivantes concernant la métacognition, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Apprentissage et attention.
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