1. Dans une population, la fréquence de certains allèles change au fil des générations sans lien avec les avantages qu’ils procurent dans le milieu. Quel mécanisme évolutif décrit cette situation ?
2. Quels sont les trois niveaux auxquels s’étudie la biodiversité ?
3. Dans un environnement où une ressource devient rare, certains individus obtiennent davantage de descendants que d’autres grâce à leurs interactions avec le milieu. Quel processus évolutif est décrit ?
À quels trois niveaux la biodiversité se définit-elle ?
Aux niveaux des écosystèmes, des espèces et de la diversité génétique au sein d’une espèce.
Qu’est-ce qu’une espèce ?
Un ensemble d’individus semblables capables de se reproduire entre eux et d’avoir une descendance fertile.
Qu’est-ce que la diversité génétique ?
La variabilité de l’ADN entre les individus d’une même espèce.
Entre quelles périodes les fossiles révèlent-ils une forte baisse des familles, vers 80 Ma ?
Entre le Permien et le Trias.
Entre quelles périodes les fossiles révèlent-ils une forte baisse des familles, vers 65 Ma ?
Entre le Crétacé et le début du Tertiaire.
À quelle échelle la biodiversité évolue-t-elle plus lentement ?
À l’échelle génétique.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Biodiversité et évolution du vivant. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 9 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (9 questions) →Revizly propose 22 flashcards interactives sur Biodiversité et évolution du vivant. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
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