La biodiversité se décrit à trois niveaux : la diversité génétique, la diversité des organismes et la diversité des écosystèmes.
Pour connaître la biodiversité, il faut observer, décrire, nommer, classer et appréhender les organismes dans l’espace et dans le temps.
Gènes → organismes → écosystèmes
1. Quelle démarche permet de connaître la biodiversité dans l’espace et dans le temps ?
2. Quel enchaînement peut conduire deux populations isolées reproductivement à former deux espèces ?
3. Sur quel principe repose la classification phylogénique ?
Quels sont les trois niveaux de la biodiversité ?
La diversité génétique, la diversité des organismes et la diversité des écosystèmes.
Quelles étapes sont nécessaires pour connaître la biodiversité ?
Observer, décrire, nommer, classer et appréhender les organismes dans l’espace et le temps.
Sur quoi repose la classification phylogénique ?
Sur les liens de parenté entre les organismes.
Quelle cohérence la classification phylogénique respecte-t-elle ?
Elle est cohérente avec la théorie de l’évolution.
Quel concept Charles Bonnet a-t-il associé au scalalisme ?
Une échelle naturelle des êtres programmée.
Quelle place l’homme occupe-t-il dans le scalalisme de Charles Bonnet ?
L’homme est placé au sommet de l’échelle.
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