★ À maîtriser
📌 Pour l’école de Palo Alto, on ne peut pas ne pas communiquer, car le verbal, le non-verbal et le contexte forment un ensemble systémique intégré. — Grégory Bateson et Paul Watzlawick
La théorie mathématique de la communication de Shannon et Weaver est un modèle linéaire fortement influencé par le béhaviorisme et le schéma stimulus-réponse de Pavlov.
Selon la cybernétique, l’information retourne à l’émetteur, qui vérifie comment le message a été reçu, créant des allers-retours continus entre émetteur et récepteur. — Norbert Wiener
Compléments
Message transmis → rétroaction → interaction
★ À maîtriser
Le contenu verbal, c’est-à-dire le sens littéral des mots employés, représente 7 % de l’information reçue.
Le langage para-verbal comprend:
Compléments
Le langage non verbal comprend:
La reformulation permet de passer de l’écoute à la compréhension en soulignant l’essentiel, en aidant l’autre à prendre du recul et en l’autorisant à modifier son expression.
Verbal dit, para-verbal module, non-verbal montre
★ À maîtriser
Compléments
La peau est le plus vaste organe du corps humain, une enveloppe protectrice, un régulateur thermique, le siège sensoriel du toucher et un vecteur de communication.
Selon le cours, 80 % des maladies de peau ont une origine psychologique et certaines poussées de psoriasis, d’herpès, d’eczéma ou d’acné sont favorisées par le stress.
Toucher réfléchi → apaisement, confort et confiance
Rencontre → interactions → lien continu
★ À maîtriser
Les quatre niveaux de relation sont (L. MALABEUF):
Pour Carl Rogers, l’approche centrée sur la personne considère que chaque individu est unique et peut accéder à ses ressources s’il se sent compris, accepté et non jugé.
Les trois attributs de la relation d’aide sont:
Compléments
📌 La relation de civilité est informelle, conviviale, ritualisée et conforme à des codes culturels et sociaux, sans engagement particulier.
📌 La relation fonctionnelle s’inscrit dans une fonction spécifique et permet d’investiguer pour obtenir des informations dans un domaine déterminé.
Civilité → fonctionnelle → soutien → aide
📌 Les soins techniques comportent une dimension relationnelle faite d’échanges verbaux et non verbaux avec le patient, mais cette relation spontanée ne suffit pas à constituer un soin relationnel.
Relation de soin ≠ soin relationnel
Un triangle relie soignant, soigné et objet médiateur
★ À maîtriser
📌 Le gagnant-gagnant signifie que les deux parties obtiennent au moins partiellement ce qu’elles souhaitent, tandis que le gagnant-perdant laisse une partie lésée et le perdant-perdant ne permet à aucune partie d’atteindre son objectif.
📌 Dans le projet de soins, la négociation recherche l’accord du patient avant le soin, le considère comme partenaire et permet un compromis en cas de désaccord ou de refus.
Compléments
Préparer → comprendre → proposer → formaliser
| Modèle | Caractéristique | Limite ou apport |
|---|---|---|
| Shannon et Weaver | Transmission linéaire | Récepteur passif et modèle simplificateur |
| Cyberné tique | Rétroaction et circularité | Interaction dynamique entre émetteur et récepteur |
| Palo Alto | Système intégrant verbal, non-verbal et contexte | On ne peut pas ne pas communiquer |
| Relation | Fonction principale | Engagement |
|---|---|---|
| Civilité | Échange convivial ritualisé | Pas d’engagement |
| Fonctionnelle | Investigation dans une fonction spécifique | Engagement limité au domaine |
| Compréhension, soutien, réassurance | Écoute, empathie et réconfort | Soutien de l’autre |
| Aide | Écoute active, congruence et acceptation | Accompagnement des ressources |
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Qu'est-ce que la communication selon la définition donnée ?
Un processus d'échange d'informations, émotions et intentions entre au moins deux personnes.
Quel modèle mathématique de la communication est influencé par le béhaviorisme ?
Le modèle de Shannon et Weaver.
Quel schéma influence le modèle de Shannon et Weaver ?
Le schéma stimulus-réponse de Pavlov.
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