QCM : Développer avec la distributivité (6 questions)

Questions et réponses du QCM

1. En algèbre, que signifie développer une expression ?

Regrouper les termes semblables pour simplifier une somme
Chercher la valeur de l’inconnue qui rend une égalité vraie
Supprimer les parenthèses en transformant un produit en une somme
Mettre en évidence un facteur commun pour faire apparaître des parenthèses

Supprimer les parenthèses en transformant un produit en une somme

Explication

Développer consiste à supprimer les parenthèses en transformant un produit en une somme. Factoriser met au contraire un facteur commun en évidence, tandis que réduire regroupe des termes semblables.

2. Une élève développe l’expression −(5−3y)-(5-3y). Quelle expression obtient-elle en distribuant correctement le signe moins ?

−5−3y-5-3y
−5+3y-5+3y
5−3y5-3y
5+3y5+3y

$$-5+3y$$

Explication

Le signe moins devant la parenthèse revient à multiplier chacun de ses termes par −1-1 : 55 devient −5-5 et −3y-3y devient +3y+3y. L’option avec −5−3y-5-3y oublie le changement de signe du terme en yy, tandis que les deux autres conservent incorrectement le signe du terme constant.

3. Pour développer 5(2−3x)5(2-3x), quelle opération faut-il effectuer ?

Ajouter 55 à chacun des termes de la parenthèse
Multiplier 55 par le terme constant et conserver le terme en xx
Multiplier 55 par toute la parenthèse en gardant les parenthèses
Multiplier 55 par chacun des termes de la parenthèse

Multiplier $$5$$ par chacun des termes de la parenthèse

Explication

Un facteur devant une parenthèse se multiplie par chacun des termes qu’elle contient. Ne multiplier que le terme constant oublie la distribution au terme en xx, traiter la différence comme un seul terme ne supprime pas la parenthèse, et ajouter le facteur confond multiplication et addition.

4. Dans l’expression 7−4x7-4x, comment faut-il identifier les deux termes avant de distribuer un facteur ?

77 et 4x4x
7−47-4 et xx
−7-7 et 4x4x
77 et −4x-4x

$$7$$ et $$-4x$$

Explication

Dans une somme algébrique, chaque terme conserve son signe : les termes sont donc 77 et −4x-4x. Lire le second terme comme 4x4x en perd le signe, tandis que séparer xx de son coefficient ne respecte pas les termes de l’expression.

5. En développant 5x(x+2)−(3−4x)5x(x+2)-(3-4x), quelle expression obtient-on avant de réduire les termes semblables ?

5x2+10x+3−4x5x^2+10x+3-4x
5x2+10x−3+4x5x^2+10x-3+4x
5x2+10x−3−4x5x^2+10x-3-4x
5x2+2x−3+4x5x^2+2x-3+4x

$$5x^2+10x-3+4x$$

Explication

Chaque facteur se distribue séparément : 5x(x+2)=5x2+10x5x(x+2)=5x^2+10x et −(3−4x)=−3+4x-(3-4x)=-3+4x. Oublier la seconde distribution supprime les termes concernés, distribuer 5x5x à un seul terme donne un développement incomplet, et conserver le signe devant −4x-4x inverse le résultat de la règle des signes.

6. Après développement, une expression contient 6x2−9x+5x−26x^2-9x+5x-2. Quelle réduction est valide ?

2x2−6x+32x^2-6x+3
−3x2+5x−2-3x^2+5x-2
6x2−4x−26x^2-4x-2
6x2−4x+36x^2-4x+3

$$6x^2-4x-2$$

Explication

Seuls les termes de même nature se réduisent : −9x+5x=−4x-9x+5x=-4x, tandis que 6x26x^2 et −2-2 restent inchangés. Regrouper les termes en xx avec ceux en x2x^2 confond leurs natures, et inclure le nombre seul dans la somme des coefficients ne respecte pas les familles de termes.

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Que signifie développer une expression ?

Supprimer les parenthèses en transformant un produit en une somme.

Que fait-on à chaque terme lorsqu’on distribue un signe moins devant une parenthèse ?

On le multiplie par −1-1.

Comment distribue-t-on un facteur placé devant une parenthèse ?

On le multiplie par chacun des termes de la parenthèse.

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