QCM : Diversité et relations du vivant (9 questions)

Questions et réponses du QCM

1. À l’Éocène, il y a environ 55 millions d’années, quelle relation pouvait exister entre certaines espèces de l’époque et des espèces actuelles ?

Elles étaient différentes, mais certaines leur étaient apparentées.
Elles étaient différentes et sans lien de parenté avec les espèces actuelles.
Elles étaient identiques aux espèces actuelles et formaient les mêmes espèces.
Elles ressemblaient aux espèces actuelles, ce qui prouve une descendance directe.

Elles étaient différentes, mais certaines leur étaient apparentées.

Explication

À l’Éocène, les espèces étaient différentes de celles d’aujourd’hui, mais certaines avaient avec elles un lien de parenté. L’identité des espèces confond évolution et stabilité, l’absence de lien nie la parenté, et la descendance directe ne découle pas d’une simple ressemblance.

2. Lorsqu’on classe l’Épeire fasciée, la guêpe et le pyrrhocore selon les caractères qu’ils possèdent, quels caractères permettent de distinguer l’Épeire des deux autres ?

Six pattes et une carapace non articulée.
Huit pattes et une carapace non articulée.
Six pattes et des chélicères.
Huit pattes et des chélicères.

Huit pattes et des chélicères.

Explication

L’Épeire possède huit pattes et des chélicères, tandis que la guêpe et le pyrrhocore ont six pattes; les trois ont une carapace articulée. Les six pattes sont attribuées aux insectes, et les chélicères ne sont pas le caractère partagé qui les rapproche.

3. Pour associer un animal du Paléocène à une espèce actuelle à laquelle il ressemble, quelle association convient au Gastornis ?

Le singe.
Le rhinocéros.
L’autruche.
Le cheval.

L’autruche.

Explication

Le Gastornis est associé à l’autruche par sa ressemblance. Le rhinocéros correspond au Dinocéras, le cheval à l’Hyracotherium et le singe à l’Archicebus.

4. Deux espèces partagent plusieurs caractères, tandis que deux autres n’en partagent que quelques-uns : quelle conclusion permet de comparer leur parenté ?

Les espèces qui partagent le plus de caractères sont les plus parentes.
Le nombre de caractères partagés ne renseigne pas sur la parenté.
Les espèces ayant un caractère rare sont les plus parentes.
Les espèces qui partagent le moins de caractères sont les plus parentes.

Les espèces qui partagent le plus de caractères sont les plus parentes.

Explication

Plus des espèces partagent de caractères en commun, plus elles sont parentes. Dire que celles qui en partagent moins sont plus parentes inverse la relation; un caractère rare isolé ou l’absence de valeur du nombre de caractères ne correspond pas à ce principe.

5. Que désigne une cellule dans l’organisation du vivant ?

Une structure présente uniquement chez les animaux
Un organe composé de plusieurs tissus
L’unité constitutive des êtres vivants
Un élément du milieu entourant les organismes

L’unité constitutive des êtres vivants

Explication

La cellule est l’unité constitutive des êtres vivants, dont le corps humain est également constitué. Un organe, contrairement à une cellule, est une structure plus complexe formée de plusieurs éléments.

6. Dans le test de luminosité, combien de cloportes ont été observés dans l’obscurité ?

Quatre cloportes
Vingt-neuf cloportes
Vingt-six cloportes
Trente cloportes

Vingt-six cloportes

Explication

Le test a dénombré vingt-six cloportes dans l’obscurité, contre vingt-neuf dans la pénombre et quatre à la lumière. Vingt-neuf correspond au nombre observé dans la pénombre, et non dans l’obscurité.

7. Quel est le rôle d’une relation de support entre des êtres vivants et leur milieu ?

Mettre plusieurs êtres vivants en concurrence pour une ressource alimentaire
Fournir une nourriture consommée par plusieurs êtres vivants
Offrir un lieu de repos ou une cachette à certains êtres vivants
Permettre aux êtres vivants de modifier la température de leur milieu

Offrir un lieu de repos ou une cachette à certains êtres vivants

Explication

Une relation de support correspond à un lieu que certains éléments offrent comme repos ou comme cachette. La consommation d’une même ressource décrit plutôt une compétition, et non une relation de support.

8. Comment les espèces d’il y a environ 55 millions d’années se distinguaient-elles des espèces actuelles, tout en leur étant parfois apparentées ?

Elles étaient toutes apparentées aux espèces actuelles, sans présenter de ressemblances.
Elles étaient différentes, mais certaines ressemblaient à des espèces actuelles et leur étaient apparentées.
Elles étaient différentes des espèces actuelles et n’avaient aucun lien de parenté avec elles.
Elles étaient identiques aux espèces actuelles, mais vivaient dans des milieux différents.

Elles étaient différentes, mais certaines ressemblaient à des espèces actuelles et leur étaient apparentées.

Explication

Les espèces de cette époque étaient différentes de celles d’aujourd’hui, mais certaines leur étaient apparentées, comme l’Hyracotherium et le cheval. La ressemblance ne signifie pas qu’elles étaient identiques aux espèces actuelles.

9. Pourquoi deux espèces qui partagent davantage de caractères sont-elles considérées comme plus parentes ?

Parce qu’elles appartiennent toujours à la même espèce.
Parce qu’elles vivent nécessairement dans le même milieu.
Parce que leurs caractères communs indiquent une parenté plus étroite.
Parce qu’elles possèdent des caractères qui les distinguent davantage.

Parce que leurs caractères communs indiquent une parenté plus étroite.

Explication

Le partage d’un plus grand nombre de caractères communs indique une parenté plus étroite entre les espèces. Vivre dans le même milieu ne suffit pas à établir cette parenté.

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Quels caractères les animaux étudiés partagent-ils ?

Ils partagent notamment des yeux et une bouche.

Que révèle le partage de caractères entre espèces sur leur parenté ?

Plus elles partagent de caractères, plus elles sont parentes.

À quels animaux l’Arsinoitherium est-il présenté comme un cousin ?

Aux éléphants et aux lamantins.

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