QCM : Fonctions polynômes du second degré — 35 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle égalité illustre la distributivité simple ?

(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)^2=a^2+2ab+b^2
k(a+b+c)=ka+kb+kck(a+b+c)=ka+kb+kc
(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd
k(a+b)=ka+kbk(a+b)=ka+kb

$$k(a+b)=ka+kb$$

Explication

La distributivité simple consiste à multiplier un facteur extérieur par chaque terme d’une parenthèse, ce qui donne k(a+b)=ka+kbk(a+b)=ka+kb. L’égalité avec deux parenthèses relève de la double distributivité, tandis que les autres expressions correspondent à d’autres développements.

2. Quel développement obtient-on en appliquant la double distributivité à (a+b)(c+d)(a+b)(c+d) ?

ac+bdac+bd
a2+2ab+b2a^2+2ab+b^2
ac+ab+cd+bdac+ab+cd+bd
ac+ad+bc+bdac+ad+bc+bd

$$ac+ad+bc+bd$$

Explication

La double distributivité impose de multiplier chaque terme de la première parenthèse par chaque terme de la seconde, d’où ac+ad+bc+bdac+ad+bc+bd. L’expression ac+bdac+bd oublie les deux produits croisés.

3. Quelle identité remarquable permet de développer (a−b)2(a-b)^2 ?

a2−2ab+b2a^2-2ab+b^2
a2−ab+b2a^2-ab+b^2
a2−b2a^2-b^2
a2+2ab+b2a^2+2ab+b^2

$$a^2-2ab+b^2$$

Explication

Le carré d’une différence se développe selon (a−b)2=a2−2ab+b2 (a-b)^2=a^2-2ab+b^2. Le signe du terme central est négatif, contrairement au carré d’une somme, et a2−b2a^2-b^2 correspond à un produit de somme par différence.

4. Laquelle de ces expressions peut définir une fonction polynôme sur R\mathbb{R} ?

3x4−2x2+x−73x^4-2x^2+x-7
3x−2x+13^x-2x+1
3x+2x−1\frac{3}{x}+2x-1
3x−2x+13\sqrt{x}-2x+1

$$3x^4-2x^2+x-7$$

Explication

Une fonction polynôme est une somme de puissances entières naturelles de xx multipliées par des coefficients réels, comme 3x4−2x2+x−73x^4-2x^2+x-7. Une racine, une division par xx ou une puissance variable ne respecte pas cette forme polynomiale.

5. Quel est le degré de la fonction polynôme f(x)=4x5−3x2+7f(x)=4x^5-3x^2+7 ?

2
7
4
5

5

Explication

Le degré est le plus grand exposant dont le coefficient est non nul ; ici, le terme de plus haut degré est 4x54x^5. Le nombre 7 est le terme constant et ne détermine donc pas le degré.

6. Quelle condition doit vérifier l’expression f(x)=ax2+bx+cf(x)=ax^2+bx+c pour être une fonction du second degré ?

a≠0a\ne0
a=b=ca=b=c
c≠0c\ne0
b≠0b\ne0

$$a\ne0$$

Explication

Le coefficient du terme en x2x^2 doit être non nul, donc a≠0a\ne0, afin que le degré soit réellement égal à 2. Les valeurs de bb et cc peuvent être nulles sans modifier cette condition.

7. Quelle expression est la forme canonique d’un polynôme du second degré ?

a(x−α)(x+β)a(x-\alpha)(x+\beta)
a(x−x1)(x−x2)a(x-x_1)(x-x_2)
ax2+bx+cax^2+bx+c
a(x−α)2+βa(x-\alpha)^2+\beta

$$a(x-\alpha)^2+\beta$$

Explication

La forme canonique s’écrit a(x−α)2+βa(x-\alpha)^2+\beta et met en évidence les paramètres du sommet. L’expression ax2+bx+cax^2+bx+c est la forme développée, tandis que le produit de deux facteurs est une forme factorisée lorsqu’il existe.

8. Que signifie être une racine d’un polynôme du second degré ff ?

Être la valeur du sommet de la parabole
Être une solution de l’équation f(x)=0f(x)=0
Être le coefficient du terme en x2x^2
Être l’abscisse de l’axe de symétrie

Être une solution de l’équation $$f(x)=0$$

Explication

Une racine est une valeur de xx pour laquelle le polynôme s’annule, c’est-à-dire une solution de f(x)=0f(x)=0. Le sommet, le coefficient dominant et l’axe de symétrie sont des éléments différents de l’étude de la parabole.

9. Un polynôme du second degré possède deux racines distinctes x1x_1 et x2x_2. Quelle est sa forme factorisée ?

a(x−x1)(x−x2)a(x-x_1)(x-x_2)
a(x+x1)(x+x2)a(x+x_1)(x+x_2)
a(x−x1+x2)a(x-x_1+x_2)
a(x−x1)2a(x-x_1)^2

$$a(x-x_1)(x-x_2)$$

Explication

Deux racines distinctes correspondent à deux facteurs différents, ce qui donne f(x)=a(x−x1)(x−x2)f(x)=a(x-x_1)(x-x_2). Un carré d’un facteur représente plutôt une racine double, et les signes des autres expressions ne garantissent pas les racines indiquées.

10. Pour ax2+bx+cax^2+bx+c ayant deux racines x1x_1 et x2x_2, quelles relations sont correctes ?

x1+x2=−cax_1+x_2=-\frac{c}{a} et x1x2=bax_1x_2=\frac{b}{a}
x1+x2=−bax_1+x_2=-\frac{b}{a} et x1x2=cax_1x_2=\frac{c}{a}
x1+x2=cax_1+x_2=\frac{c}{a} et x1x2=−bax_1x_2=-\frac{b}{a}
x1+x2=bax_1+x_2=\frac{b}{a} et x1x2=−cax_1x_2=-\frac{c}{a}

$$x_1+x_2=-\frac{b}{a}$$ et $$x_1x_2=\frac{c}{a}$$

Explication

Les relations de Viète donnent la somme x1+x2=−bax_1+x_2=-\frac ba et le produit x1x2=cax_1x_2=\frac ca. La confusion fréquente consiste à intervertir les expressions de la somme et du produit.

11. Pour la fonction f(x)=2x2−8x+3f(x)=2x^2-8x+3, quelles sont les coordonnées de son sommet sous forme canonique ?

S(−2;5)S(-2;5)
S(2;5)S(2;5)
S(2;−5)S(2;-5)
S(−2;−5)S(-2;-5)

$$S(2;-5)$$

Explication

On obtient α=−−82×2=2\alpha=-\frac{-8}{2\times2}=2 et β=f(2)=−5\beta=f(2)=-5, donc le sommet est S(2;−5)S(2;-5). La confusion classique consiste à intervertir les signes ou les rôles de α\alpha et β\beta.

12. Quelle expression donne le discriminant du trinôme ax2+bx+cax^2+bx+c ?

−b2a-\frac{b}{2a}
−b2−4ac4a-\frac{b^2-4ac}{4a}
b2+4acb^2+4ac
b2−4acb^2-4ac

$$b^2-4ac$$

Explication

Le discriminant est défini par Δ=b2−4ac\Delta=b^2-4ac. L’expression −Δ4a-\frac{\Delta}{4a} intervient ensuite dans la forme canonique pour déterminer l’ordonnée du sommet.

13. Une fonction du second degré de coefficient dominant positif présente quelle évolution autour de l’abscisse de son sommet α\alpha ?

Elle croît sur les deux intervalles autour de α\alpha.
Elle croît puis décroît, avec un maximum en α\alpha.
Elle décroît sur les deux intervalles autour de α\alpha.
Elle décroît puis croît, avec un minimum en α\alpha.

Elle décroît puis croît, avec un minimum en $$\alpha$$.

Explication

Lorsque a>0a>0, la parabole est tournée vers le haut : la fonction décroît jusqu’à α\alpha, puis croît, ce qui crée un minimum. Le comportement croissant puis décroissant correspond au cas a<0a<0.

14. Quelle droite est l’axe de symétrie de la parabole dont le sommet est S(α;β)S(\alpha;\beta) ?

La droite d’équation y=αx+βy=\alpha x+\beta.
La droite d’équation y=βy=\beta.
La droite d’équation x=βx=\beta.
La droite d’équation x=αx=\alpha.

La droite d’équation $$x=\alpha$$.

Explication

L’axe de symétrie est la droite verticale x=αx=\alpha, qui passe par le sommet. La valeur β\beta représente l’ordonnée du sommet et ne donne donc pas l’équation de cet axe.

15. Pour résoudre 3x2−5x−2=03x^2-5x-2=0 par la méthode du discriminant, quelle démarche faut-il suivre en premier ?

Déterminer le sommet avant d’identifier le nombre de solutions.
Calculer Δ=(−5)2−4×3×(−2)\Delta=(-5)^2-4\times3\times(-2), puis examiner son signe.
Factoriser directement le trinôme sans calculer de discriminant.
Calculer Δ=−−52×3\Delta=-\frac{-5}{2\times3}, puis examiner son signe.

Calculer $$\Delta=(-5)^2-4\times3\times(-2)$$, puis examiner son signe.

Explication

La méthode commence par le calcul de Δ=b2−4ac\Delta=b^2-4ac, puis le signe de ce nombre indique le nombre de solutions réelles. La valeur précise des solutions se calcule ensuite avec les coefficients, et non avec la seule position du sommet.

16. Que peut-on conclure pour l’équation 2x2+x+4=02x^2+x+4=0 ?

Elle possède une solution réelle double et se factorise en un carré parfait.
Elle possède une solution réelle égale à −14-\frac{1}{4}.
Elle possède deux solutions réelles distinctes et deux facteurs linéaires.
Elle n’a aucune solution réelle et le trinôme ne se factorise pas sur R\mathbb{R}.

Elle n’a aucune solution réelle et le trinôme ne se factorise pas sur $$\mathbb{R}$$.

Explication

Ici, Δ=1−32=−31<0\Delta=1-32=-31<0, donc l’équation n’a pas de racine réelle et le trinôme ne se factorise pas sur R\mathbb{R}. Une racine double correspond au cas Δ=0\Delta=0, pas au cas d’un discriminant négatif.

17. Quelle est la solution de x2−6x+9=0x^2-6x+9=0, et quelle forme factorisée lui correspond ?

x0=6x_0=6 et f(x)=(x−6)2f(x)=(x-6)^2
x0=−3x_0=-3 et f(x)=(x+3)2f(x)=(x+3)^2
x0=3x_0=3 et f(x)=(x−3)2f(x)=(x-3)^2
x0=13x_0=\frac{1}{3} et f(x)=(x−13)2f(x)=\left(x-\frac{1}{3}\right)^2

$$x_0=3$$ et $$f(x)=(x-3)^2$$

Explication

Le discriminant vaut 36−36=036-36=0, donc l’unique solution est x0=−−62=3x_0=-\frac{-6}{2}=3 et f(x)=(x−3)2f(x)=(x-3)^2. Le cas Δ=0\Delta=0 donne une racine réelle double, et non deux racines distinctes.

18. Quelles sont les racines de x2−5x+6=0x^2-5x+6=0 obtenues avec la formule du discriminant ?

x1=1x_1=1 et x2=6x_2=6
x1=5−14x_1=\frac{5-\sqrt{1}}{4} et x2=5+14x_2=\frac{5+\sqrt{1}}{4}
x1=2x_1=2 et x2=3x_2=3
x1=−2x_1=-2 et x2=−3x_2=-3

$$x_1=2$$ et $$x_2=3$$

Explication

On a Δ=25−24=1\Delta=25-24=1, donc les formules donnent x1=5−12=2x_1=\frac{5-1}{2}=2 et x2=5+12=3x_2=\frac{5+1}{2}=3. Les racines permettent alors d’écrire le trinôme sous la forme (x−2)(x−3)(x-2)(x-3).

19. Quel est le signe de f(x)=−(x−2)2f(x)=-(x-2)^2 selon les valeurs de xx ?

Il est négatif pour tout xx, y compris x=2x=2.
Il change de signe en x=2x=2 et devient positif à droite.
Il est positif pour x≠2x\neq2 et nul pour x=2x=2.
Il est négatif pour x≠2x\neq2 et nul pour x=2x=2.

Il est négatif pour $$x\neq2$$ et nul pour $$x=2$$.

Explication

Le trinôme possède une racine double en x0=2x_0=2 et son coefficient dominant est négatif : il est donc négatif partout sauf en cette racine, où il s’annule. Une racine double ne provoque pas de changement de signe.

20. Pour un trinôme de coefficient dominant positif et de deux racines x1<x2x_1<x_2, où est-il négatif ?

Sur les intervalles ]−∞;x1[]-\infty;x_1[ et ]x2;+∞[]x_2;+\infty[.
Sur l’intervalle ]x1;x2[]x_1;x_2[.
Sur l’ensemble R\mathbb{R}, y compris les deux racines.
Au point x1x_1 et sur l’intervalle ]x2;+∞[]x_2;+\infty[.

Sur l’intervalle $$]x_1;x_2[$$.

Explication

Quand a>0a>0, le trinôme est positif à l’extérieur des racines et négatif entre elles, sur ]x1;x2[]x_1;x_2[. Aux racines, il vaut zéro, ce qui exclut ces points des intervalles de signe strict.

21. Un trinôme ayant deux racines distinctes x1<x2x_1<x_2 et un coefficient dominant négatif a quel signe à l’extérieur des racines ?

Il est négatif sur ]x1;x2[]x_1;x_2[ et positif aux racines.
Il est négatif sur ]−∞;x1[∪]x2;+∞[]-\infty;x_1[\cup]x_2;+\infty[.
Il est positif sur ]−∞;x1[∪]x2;+∞[]-\infty;x_1[\cup]x_2;+\infty[.
Il garde le signe positif sur les trois intervalles déterminés.

Il est négatif sur $$]-\infty;x_1[\cup]x_2;+\infty[$$.

Explication

À l’extérieur des deux racines, le trinôme prend le signe de son coefficient dominant, donc il est négatif lorsque a<0a<0. Entre les racines, son signe est opposé à celui de aa et devient donc positif.

22. Quelle méthode permet de résoudre l’inéquation x2−5x+6≥0x^2-5x+6\geq0 ?

Étudier le signe de chaque coefficient sans rechercher les racines.
Résoudre l’équation associée et conserver uniquement l’intervalle entre ses racines.
Ramener l’expression à un membre, trouver ses racines, puis lire le tableau de signes.
Calculer l’abscisse du sommet, puis comparer directement celle-ci à zéro.

Ramener l’expression à un membre, trouver ses racines, puis lire le tableau de signes.

Explication

On obtient les racines 22 et 33, puis le tableau de signes montre que le trinôme est positif ou nul sur ]−∞;2]∪[3;+∞[]-\infty;2]\cup[3;+\infty[. La seule connaissance du sommet ou des coefficients ne suffit pas à construire l’ensemble solution.

23. Pour la fonction f(x)=2x2−8x+5f(x)=2x^2-8x+5, quelles sont les valeurs de α\alpha et de β\beta dans sa forme canonique f(x)=a(x−α)2+βf(x)=a(x-\alpha)^2+\beta ?

α=4\alpha=4 et β=2\beta=2
α=−2\alpha=-2 et β=−3\beta=-3
α=2\alpha=2 et β=−3\beta=-3
α=2\alpha=2 et β=5\beta=5

$$\alpha=2$$ et $$\beta=-3$$

Explication

On calcule α=−b2a=−−82×2=2\alpha=-\frac{b}{2a}=-\frac{-8}{2\times2}=2, puis β=f(2)=−3\beta=f(2)=-3. La forme canonique permet ainsi de repérer le sommet, tandis que la forme factorisée sert directement à identifier les racines.

24. Quelle est l’équation de l’axe de symétrie de la parabole définie par f(x)=−3(x+4)2+7f(x)=-3(x+4)^2+7 ?

Le point (−4,7)( -4,7 )
x=4x=4
x=−4x=-4
y=7y=7

$$x=-4$$

Explication

Dans la forme a(x−α)2+βa(x-\alpha)^2+\beta, l’axe de symétrie est la droite verticale x=αx=\alpha ; ici, x+4=x−(−4)x+4=x-(-4). Le point (−4,7)( -4,7 ) est le sommet, mais il ne constitue pas une droite.

25. Que peut-on déduire d’une fonction du second degré dont le coefficient de x2x^2 est négatif ?

Sa parabole est tournée vers le haut et la fonction possède un minimum
Sa parabole est tournée vers le haut et la fonction possède un maximum
Sa parabole est tournée vers le bas et la fonction possède un minimum
Sa parabole est tournée vers le bas et la fonction possède un maximum

Sa parabole est tournée vers le bas et la fonction possède un maximum

Explication

Lorsque a<0a<0, la parabole s’ouvre vers le bas et sa valeur au sommet est un maximum. Une parabole tournée vers le haut correspond au cas a>0a>0 et possède un minimum.

26. La courbe de quelle fonction est-elle obtenue en translatant la courbe de ff de 5 unités vers la droite ?

g(x)=5f(x)g(x)=5f(x)
g(x)=f(x+5)g(x)=f(x+5)
g(x)=f(x)−5g(x)=f(x)-5
g(x)=f(x−5)g(x)=f(x-5)

$$g(x)=f(x-5)$$

Explication

Une translation horizontale de vecteur (5,0)(5,0) transforme la courbe de ff en celle de g(x)=f(x−5)g(x)=f(x-5). L’expression f(x+5)f(x+5) correspondrait à un déplacement de 5 unités vers la gauche.

27. Quel est le discriminant de l’équation 3x2−4x−2=03x^2-4x-2=0 ?

4040
1616
−8-8
2828

$$40$$

Explication

Le discriminant se calcule avec Δ=b2−4ac\Delta=b^2-4ac ; ici, Δ=(−4)2−4×3×(−2)=40\Delta=(-4)^2-4\times3\times(-2)=40. Il s’agit d’une valeur calculée à partir des coefficients, et non d’une solution de l’équation.

28. Combien de solutions réelles possède l’équation 5x2+2x+1=05x^2+2x+1=0 sachant que son discriminant vaut −16-16 ?

Une solution réelle et une solution complexe
Aucune solution réelle
Deux solutions réelles distinctes
Une solution réelle double

Aucune solution réelle

Explication

Un discriminant négatif signifie que l’équation du second degré n’a aucune solution réelle. Une solution double correspond au cas Δ=0\Delta=0, tandis que deux solutions réelles distinctes correspondent à Δ>0\Delta>0.

29. Quelles sont les solutions de l’équation 2x2−3x−2=02x^2-3x-2=0 ?

x1=−12x_1=-\frac{1}{2} et x2=2x_2=2
x1=2x_1=2 et x2=−12x_2=-\frac{1}{2}
x1=−2x_1=-2 et x2=12x_2=\frac{1}{2}
x1=12x_1=\frac{1}{2} et x2=−2x_2=-2

$$x_1=2$$ et $$x_2=-\frac{1}{2}$$

Explication

On obtient Δ=(−3)2−4×2×(−2)=25\Delta=(-3)^2-4\times2\times(-2)=25, puis x1=3−54=−12x_1=\frac{3-5}{4}=-\frac{1}{2} et x2=3+54=2x_2=\frac{3+5}{4}=2. Les expressions des solutions doivent conserver le dénominateur 2a2a et associer correctement les signes.

30. Quelle expression modélise le volume d’une gouttière de longueur 600 cm et de largeur 14 cm, lorsque chaque côté relevé mesure xx cm ?

V(x)=600(14−2x)V(x)=600(14-2x)
V(x)=14x(600−2x)V(x)=14x(600-2x)
V(x)=600x(14−x)V(x)=600x(14-x)
V(x)=600x(14−2x)V(x)=600x(14-2x)

$$V(x)=600x(14-2x)$$

Explication

La largeur du fond restant après avoir relevé les deux côtés est 14−2x14-2x, tandis que la longueur vaut 600 cm et la hauteur xx. Le volume est donc le produit de ces trois dimensions.

31. Quelle est la forme canonique du volume V(x)=600x(14−2x)V(x)=600x(14-2x) ?

V(x)=−600(x−7)2+14 700V(x)=-600(x-7)^2+14\,700
V(x)=1200(x−3,5)2−14 700V(x)=1200(x-3,5)^2-14\,700
V(x)=−1200(x+3,5)2+14 700V(x)=-1200(x+3,5)^2+14\,700
V(x)=−1200(x−3,5)2+14 700V(x)=-1200(x-3,5)^2+14\,700

$$V(x)=-1200(x-3,5)^2+14\,700$$

Explication

Le développement donne V(x)=−1200x2+8400xV(x)=-1200x^2+8400x, dont la mise sous forme canonique conduit à −1200(x−3,5)2+14 700-1200(x-3,5)^2+14\,700. Le signe négatif devant le carré indique que le volume atteint un maximum au sommet.

32. Pour quelle valeur de xx la contenance de la gouttière est-elle maximale, et quelle est cette contenance ?

x=3,5x=3,5 cm et 14 70014\,700 cm³
x=7x=7 cm et 14 70014\,700 cm³
x=14x=14 cm et 3,53,5 cm³
x=3,5x=3,5 cm³ et 14 70014\,700 cm

$$x=3,5$$ cm et $$14\,700$$ cm³

Explication

La forme canonique du volume a son sommet pour x=3,5x=3,5 et la valeur maximale correspondante est 14 70014\,700 cm³. Il faut distinguer la valeur de la variable, exprimée en centimètres, de celle du volume, exprimée en centimètres cubes.

33. Quel bénéfice maximal peut-on lire dans la forme canonique B(x)=−0,1(x−385)2+13 322,5B(x)=-0,1(x-385)^2+13\,322,5 ?

385385 €
38 50038\,500 €
13 322,513\,322,5 €
−13 322,5-13\,322,5 €

$$13\,322,5$$ €

Explication

Comme le coefficient du carré est négatif, le sommet fournit la valeur maximale du bénéfice, soit 13 322,513\,322,5 €. Le nombre 385 représente l’abscisse du sommet, c’est-à-dire la quantité produite associée à ce bénéfice.

34. Pour résoudre l’équation bicarrée x4−5x2+4=0x^4-5x^2+4=0, quelle démarche faut-il appliquer après avoir posé X=x2X=x^2 ?

Résoudre X2−5X+4=0X^2-5X+4=0, retenir les valeurs X≥0X\geq 0, puis retrouver les valeurs de xx
Résoudre X2+5X+4=0X^2+5X+4=0, retenir les valeurs X≤0X\leq 0, puis retrouver les valeurs de xx
Résoudre x2−5x+4=0x^2-5x+4=0, puis remplacer directement chaque solution par son carré
Résoudre X2−5X−4=0X^2-5X-4=0, puis conserver toutes les valeurs obtenues pour XX

Résoudre $$X^2-5X+4=0$$, retenir les valeurs $$X\geq 0$$, puis retrouver les valeurs de $$x$$

Explication

La substitution X=x2X=x^2 transforme l’équation en X2−5X+4=0X^2-5X+4=0, puis seules les valeurs X≥0X\geq 0 peuvent correspondre à un carré réel avant de revenir à xx. La deuxième démarche inverse à la fois le signe du terme linéaire et la condition admissible sur XX.

35. Que peut-on conclure à propos de la fonction h(x)=x2−1000xh(x)=x^2-1000x sur R\mathbb{R} ?

Elle possède à la fois un maximum et un minimum sur R\mathbb{R}
Elle possède un minimum, mais elle n’a pas de maximum sur R\mathbb{R}
Elle possède un maximum, mais elle n’a pas de minimum sur R\mathbb{R}
Elle ne possède ni maximum ni minimum sur R\mathbb{R}

Elle possède un minimum, mais elle n’a pas de maximum sur $$\mathbb{R}$$

Explication

Le coefficient dominant de hh est positif, donc la parabole est tournée vers le haut : elle admet un minimum et ses valeurs ne sont pas majorées sur R\mathbb{R}. L’idée d’un maximum correspondrait au cas d’un coefficient dominant négatif.

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Depuis quand les Babyloniens étudiaient-ils les polynômes du second degré?

Depuis le XVIIIe siècle avant J.-C.

Depuis quand les Babyloniens savaient-ils résoudre les équations du second degré?

Depuis 1700 avant J.-C.

Quel traité Al-Khwãrizmi a-t-il écrit vers 820-830?

Abrégé du calcul pour la restauration et la comparaison.

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