Introduction à la théorie socio-culturelle de Vygotski

📋 Plan du Cours

1. Vygotski et approche socio-culturelle
2. Concepts spontanés et scientifiques
3. Interpsychique, intrapsychique et ZPD
4. Instruments psychologiques et internalisation
5. Piaget et Vygotski
6. Tâche, activité et pilotage
7. Effet Matthieu et curriculum invisible

📖 1. Vygotski et approche socio-culturelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Lev Semionovitch Vygotski : Penseur du développement de l’enfant qui fonde une approche socio-culturelle du développement cognitif.
• Approche socio-culturelle et socio-historique : Cadre selon lequel le développement s’explique par les pratiques humaines et l’histoire sociale des médiations disponibles.
• Néo-constructivisme : Tendance associée à Vygotski qui articule construction de la pensée et rôle déterminant du social et de la culture.

📝 Points essentiels

• Le développement de l’enfant est présenté comme une fonction sociale des groupes humains.

📖 2. Concepts spontanés et scientifiques

🔑 Notions clés & Définitions