Les fondements de la motivation scolaire

📋 Plan du Cours

1. Motivation scolaire
2. Relation enseignant-élèves
3. Émotions dans apprentissage
4. Théories motivationnelles
5. Motivation autodéterminée
6. Facteurs d'influence
7. Impact motivation
8. Théorie d'accomplissement
9. Buts d'accomplissement
10. Antécédents motivationnels
11. Conséquences motivationnelles

📖 1. Motivation scolaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Motivation (Gould et Weiner, 1997) : l'intensité et la direction de l'action, représentant les forces internes et/ou externes qui déclenchent, orientent, intensifient et maintiennent un comportement.
• Identification de la motivation (Vallerand et Thill, 1993) : processus visant à comprendre les besoins, désirs, peurs et espérances qui motivent un individu, à travers l'observation des manifestations comportementales telles que l'effort, la latence, ou les expressions faciales.
• Manifestations comportementales de la motivation : efforts, latence, choix, expressions faciales, qui traduisent l'engagement ou la motivation d'un élève dans une situation d'apprentissage.
• Impact du contexte social : la motivation est influencée par l’environnement social, pouvant favoriser l’épanouissement (climat de maîtrise-autonome) ou la négligence (climat de performance-contrôlant), affectant ainsi la vitalité, la réussite et le bien-être.
• Effets de la motivation sur l’adaptation et le comportement : une motivation adaptée permet une meilleure capacité d’adaptation face…