QCM : Mathématiques appliquées au CAP — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Une employée travaille de 8 h 30 à 17 h 00 et prend une pause de 45 minutes. Quel est son temps de travail effectif ?

8 h 15
7 h 45
7 h 00
8 h 30

7 h 45

Explication

Le temps de travail effectif correspond à l’intervalle entre la fin et le début, diminué de la pause, soit 8 h 30 − 45 minutes = 7 h 45. Le temps de présence serait de 8 h 30, car il inclut la pause.

2. Quel salaire net obtient-on pour 156 heures travaillées au taux horaire net de 9,80 € ?

1 528,80 €
1 580,40 €
1 498,80 €
1 568,80 €

1 528,80 €

Explication

Le salaire net se calcule en multipliant le nombre d’heures par le taux horaire : 156×9,80=1 528,80 €156 \times 9,80 = 1\,528,80\ \text{€}. Le montant obtenu dépend donc du taux horaire et des heures travaillées, et non d’une soustraction entre ces deux données.

3. Pour vérifier si Léo peut financer son téléphone et son permis, quelle démarche doit-il suivre ?

Soustraire ses dépenses de son salaire, puis comparer le reste aux deux coûts
Comparer son salaire brut aux deux coûts avant de considérer ses dépenses
Additionner ses dépenses au salaire, puis comparer le total aux deux coûts
Diviser le coût du permis par ses dépenses avant d’examiner son salaire

Soustraire ses dépenses de son salaire, puis comparer le reste aux deux coûts

Explication

Il faut d’abord déterminer l’argent restant après paiement des dépenses, puis vérifier si ce reste couvre le téléphone et le permis. Comparer directement le salaire aux coûts ignore l’effet des dépenses déjà engagées.

4. Quelle expression permet de calculer la moyenne arithmétique de plusieurs valeurs ?

somme des valeurs×nombre de valeurs\text{somme des valeurs} \times \text{nombre de valeurs}
nombre de valeurssomme des valeurs\frac{\text{nombre de valeurs}}{\text{somme des valeurs}}
nombre de valeurs−somme des valeurs\text{nombre de valeurs} - \text{somme des valeurs}
somme des valeursnombre de valeurs\frac{\text{somme des valeurs}}{\text{nombre de valeurs}}

$$\frac{\text{somme des valeurs}}{\text{nombre de valeurs}}$$

Explication

La moyenne arithmétique s’obtient en divisant la somme des valeurs par leur nombre. La somme seule fournit un total, mais ne tient pas compte du nombre de valeurs.

5. Dans une série où certaines valeurs apparaissent plusieurs fois, comment calcule-t-on la moyenne ?

∑(valeur)nombre de valeurs distinctes\frac{\sum(\text{valeur})}{\text{nombre de valeurs distinctes}}
∑(valeur+effectif)effectif total\frac{\sum(\text{valeur} + \text{effectif})}{\text{effectif total}}
∑(effectif)valeur moyenne des cateˊgories\frac{\sum(\text{effectif})}{\text{valeur moyenne des catégories}}
∑(valeur×effectif)effectif total\frac{\sum(\text{valeur} \times \text{effectif})}{\text{effectif total}}

$$\frac{\sum(\text{valeur} \times \text{effectif})}{\text{effectif total}}$$

Explication

Chaque valeur doit être multipliée par son effectif avant de diviser la somme obtenue par l’effectif total. Diviser par le nombre de valeurs distinctes négligerait le poids des répétitions.

6. Dans quel ordre faut-il procéder pour partager équitablement une addition entre plusieurs clients ?

Calculer chaque montant individuel, totaliser la note, puis calculer la part par personne
Calculer la part par personne, totaliser la note, puis déterminer chaque montant individuel
Déterminer les paiements, calculer la part individuelle, puis additionner les dépenses
Totaliser la note, diviser chaque montant individuel, puis calculer la part par personne

Calculer chaque montant individuel, totaliser la note, puis calculer la part par personne

Explication

La méthode consiste à établir les consommations individuelles, à additionner ces montants pour obtenir la note, puis à diviser la note par le nombre de personnes. La part égale ne correspond pas nécessairement à la consommation personnelle de chaque client.

7. Un client doit payer 32 € avec un billet de 50 €. Quelle règle détermine la monnaie rendue ?

La monnaie est de 82 €, calculée par 50 € plus 32 €
La monnaie est de 16 €, calculée en divisant 32 € par 2
La monnaie est de 32 €, calculée par 50 € moins 18 €
La monnaie est de 18 €, calculée par 50 € moins 32 €

La monnaie est de 18 €, calculée par 50 € moins 32 €

Explication

La monnaie se calcule en retirant la part à payer du montant donné : 50−32=18 €50 - 32 = 18\ \text{€}. Cette règle concerne un paiement en espèces ; un ticket restaurant ne permet pas de rendre de monnaie.

8. Pour calculer la proportion en pourcentage d’un ingrédient utilisé avec 500 g d’eau, quelle expression faut-il employer ?

masse de l’ingreˊdient×100500\frac{\text{masse de l’ingrédient} \times 100}{500}
500×100masse de l’ingreˊdient\frac{500 \times 100}{\text{masse de l’ingrédient}}
masse de l’ingreˊdient×500÷100\text{masse de l’ingrédient} \times 500 \div 100
masse de l’ingreˊdient500+100\frac{\text{masse de l’ingrédient}}{500} + 100

$$\frac{\text{masse de l’ingrédient} \times 100}{500}$$

Explication

La proportion compare la masse de l’ingrédient à celle de l’eau, puis la conversion en pourcentage se fait en multipliant par 100. La masse de l’ingrédient prise seule ne permet pas d’obtenir cette proportion.

9. Une recette prévue pour 50 cl doit être préparée avec 1 litre de liquide : comment adapter les quantités d’ingrédients ?

Il faut multiplier les quantités d’ingrédients par 1,5.
Il faut ajouter 50 cl sans modifier les ingrédients.
Il faut doubler toutes les quantités d’ingrédients.
Il faut diviser toutes les quantités d’ingrédients par deux.

Il faut doubler toutes les quantités d’ingrédients.

Explication

Un litre correspond à deux fois 50 cl, donc chaque quantité d’ingrédient doit être multipliée par deux. Ajouter du liquide sans adapter les ingrédients modifierait les proportions de la recette.

10. Quelle démarche convient pour résoudre un problème du premier degré ?

Choisir une valeur au hasard, calculer le résultat, puis construire une équation autour de cette valeur.
Écrire directement une formule numérique, effectuer le calcul et présenter le nombre obtenu.
Identifier les données, choisir l’inconnue, établir l’équation, la résoudre, vérifier et répondre.
Additionner les données connues, ignorer l’inconnue et vérifier uniquement l’unité du résultat.

Identifier les données, choisir l’inconnue, établir l’équation, la résoudre, vérifier et répondre.

Explication

La méthode comprend l’identification des données utiles, le choix de l’inconnue, la mise en équation, la résolution, la vérification et la rédaction de la réponse. Un calcul direct sans inconnue ni équation ne permet pas de suivre correctement les relations du problème.

11. Au restaurant, trois plats identiques, un dessert à 5,50 € et un thé à 2,80 € coûtent 59,30 € : quel est le prix d’un plat ?

51 €
8,30 €
17 €
19,77 €

17 €

Explication

Les éléments connus coûtent 8,30 €, ce qui laisse 51 € pour trois plats ; la division par trois donne 17 € par plat. Les montants de 5,50 € et 2,80 € correspondent au dessert et au thé, pas au plat.

12. Six bouteilles de 1,5 L sont vendues 2,25 € : quel est le prix d’un litre d’eau minérale ?

1,50 €
0,25 €
0,375 €
2,25 €

0,25 €

Explication

Les six bouteilles représentent 9 litres, et 2,25 € divisés par 9 donnent 0,25 € par litre. Le prix de 2,25 € est celui de l’ensemble des bouteilles, tandis que 0,375 € correspondrait au prix d’une bouteille.

13. Pour résoudre une équation de la forme ax=bax=b avec a≠0a\ne0, quelle opération faut-il effectuer ?

Soustraire a aux deux membres pour obtenir x=b−ax=b-a.
Ajouter a aux deux membres pour obtenir x=b+ax=b+a.
Diviser les deux membres par a pour obtenir x=bax=\frac{b}{a}.
Multiplier les deux membres par a pour obtenir x=abx=ab.

Diviser les deux membres par a pour obtenir $$x=\frac{b}{a}$$.

Explication

La division des deux membres par le coefficient non nul a isole x et donne x=bax=\frac{b}{a}. Une soustraction ou une addition de a ne supprime pas le facteur qui multiplie x.

14. Quelle suite d’opérations permet de résoudre une équation de la forme ax+b=cax+b=c ?

Ajouter b aux deux membres, puis multiplier les deux membres par a.
Soustraire b aux deux membres, puis diviser les deux membres par a.
Diviser les deux membres par b, puis soustraire a aux deux membres.
Soustraire a aux deux membres, puis diviser les deux membres par b.

Soustraire b aux deux membres, puis diviser les deux membres par a.

Explication

Il faut d’abord supprimer le terme constant b en le soustrayant aux deux membres, puis supprimer le coefficient a par une division. Diviser par b ne traite pas le facteur qui accompagne l’inconnue.

15. Une automobile consomme 5 litres pour 100 kilomètres. Quelle consommation par kilomètre faut-il utiliser pour calculer le carburant nécessaire à un trajet ?

500 litres par kilomètre
5 litres par kilomètre
0,5 litre par kilomètre
0,05 litre par kilomètre

0,05 litre par kilomètre

Explication

La consommation par kilomètre s’obtient en divisant 5 litres par 100 kilomètres, soit 5100=0,05\frac{5}{100}=0,05 litre par kilomètre. La valeur de 5 litres correspond à une distance de 100 kilomètres, et non à un seul kilomètre.

16. Avec une consommation de 0,05 litre par kilomètre, quelle distance une automobile peut-elle parcourir avec un réservoir de 42 litres ?

420 kilomètres
840 kilomètres
2 100 kilomètres
210 kilomètres

840 kilomètres

Explication

La distance se calcule en divisant le volume disponible par la consommation kilométrique : 420,05=840\frac{42}{0,05}=840 kilomètres. Une distance de 420 kilomètres correspondrait à une consommation moyenne deux fois plus élevée que celle indiquée.

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Comment calcule-t-on le temps de travail journalier ?

On soustrait la durée de la pause à l’intervalle entre l’heure de fin et l’heure de début.

Quelle formule donne le salaire net ?

Salaire net = nombre d'heures travaillées × taux horaire.

Comment vérifier si Léo atteint ses objectifs financiers ?

On soustrait ses dépenses de son salaire puis on compare le reste au coût du téléphone et du permis.

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