Corps pur : un constituant ; mélange : plusieurs constituants.
1. Un élève dissout un solide dans un liquide et obtient un mélange homogène. Quel nom donne-t-on à ce mélange ?
2. Une analyse révèle dans un échantillon deux types différents de molécules. Quelle conclusion peut-on tirer sur cet échantillon ?
3. Dans un liquide mélangé à un autre constituant, une élève ne distingue aucun constituant à l’œil nu. Comment qualifie-t-elle le mélange ?
Combien de constituants comporte un corps pur ?
Un seul constituant.
Combien de constituants différents comporte un mélange au minimum ?
Au moins deux constituants différents.
Quand un mélange est-il homogène ?
Lorsque ses constituants ne sont pas distinguables à l’œil nu.
Quand un mélange est-il hétérogène ?
Lorsque ses constituants sont distinguables à l’œil nu.
Que permet d’identifier un test chimique ?
Certaines espèces grâce à des réactions caractéristiques.
Dans un solide, quel lien unit les molécules ?
Elles sont au contact et liées les unes aux autres.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Mélanges et transformations de la matière. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
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