Flashcards : Mémoire et registres sensoriels (10 cartes)

Toutes les cartes

1Question

Qu’est-ce que l’encodage en mémoire ?

Réponse

Il transforme l’information sensorielle en trace mnésique utilisable.

2Question

Que permet le stockage des informations encodées ?

Réponse

Leur maintien en mémoire.

3Question

Quelles plaintes mnésiques Sunderland, Harris et Baddeley ont-ils relevées en 1984 ?

Réponse

Six plaintes mnésiques fréquentes chez des patients traumatisés crâniens.

4Question

Selon Craik (2001), pourquoi certaines informations semblent-elles plus accessibles ?

Réponse

Parce qu’elles sont plus générales.

5Question

Combien d’unités de stockage distingue l’approche de registres multiples ?

Réponse

Trois unités.

6Question

Dans l’approche de registres multiples, vers quel registre passent les informations après les mémoires sensorielles ?

Réponse

Vers la mémoire à court terme.

7Question

Quelles modalités sensorielles correspondent aux mémoires iconique, échoïque, haptique et olfactive ?

Réponse

La vision, l’audition, le toucher et l’odorat, respectivement.

8Question

Comment nomme-t-on le meilleur rappel immédiat des derniers mots d’une liste ?

Réponse

L’effet de récence.

9Question

Combien de cartes au total sont autorisées pour cette section ?

Réponse

Deux cartes au maximum.

10Question

Selon Melton (1963), faut-il distinguer le stockage à court terme du stockage à long terme ?

Réponse

Non, la conception unitaire ne juge pas cette distinction nécessaire.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Mémoire et registres sensoriels.

1. Une équipe étudie la mémoire et soutient que toutes les informations sont traitées par un seul système, alors qu’une autre propose plusieurs sous-systèmes dont l’organisation et les interactions restent discutées. Quelle distinction décrit ces positions ?

2. Quelle interprétation Craik (2001) défend-il au sujet des informations traitées par la mémoire ?

Faire le QCM →

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Mémoire et registres sensoriels.

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