Fiche de révision : Méthodologie de l’entraînement et planification

Plan du Cours

  1. Définitions de la planification sportive
  2. Principes généraux de l’entraînement
  3. Modèles de planification de l’entraînement
  4. Planification traditionnelle et pics de forme
  5. Planification par blocs et effets résiduels
  6. Variabilité des réponses à l’entraînement
  7. Planification ondulatoire
  8. Planification en sport collectif

1. Définitions de la planification sportive

★ À maîtriser

  • Les incontournables de la planification sont :
    • l’alternance de charge
    • les oscillations de charge
    • la notion de cycles

Compléments

📌 Le cours distingue les termes planification, programmation et périodisation, tout en signalant que les définitions proposées ne sont pas scientifiques.

2. Principes généraux de l’entraînement

Points essentiels

  • Les principes généraux présentés sont :
    • la surcharge
    • la répétition
    • la continuité associée à la variété
    • la spécificité
    • la variété

3. Modèles de planification de l’entraînement

Points essentiels

  • Les trois modélisations de la planification sont :
    • la planification traditionnelle
    • la planification par blocs
    • la planification ondulatoire

4. Planification traditionnelle et pics de forme

★ À maîtriser

  • La planification traditionnelle est associée à la recherche de pics de forme et à la question des interférences.

Compléments

  • Le cours évoque une méta-analyse de Lenneke et Anderson à propos de la planification traditionnelle.

  • Le cours questionne le lien entre les pics de forme, la surcompensation et les interférences dans la planification traditionnelle.

Astuce mémo

Les interférences peuvent limiter l’apparition des pics de forme.

5. Planification par blocs et effets résiduels

Notions clés & Définitions

  • Effets résiduels : Les effets résiduels correspondent à la réversibilité de la charge d’entraînement.

★ À maîtriser

📌 Les effets résiduels sont importants pour l’aérobie et la force, tandis qu’ils sont limités pour l’anaérobie.

  • La planification par blocs conserve le principe des effets cumulés de la planification traditionnelle, mais cible davantage les qualités physiques spécifiques à l’APSA.

  • La planification par blocs vise à obtenir plusieurs pics de forme.

Compléments

  • Les limites ou difficultés signalées sont :
    • l’opposition volume-intensité
    • la durée exacte des effets résiduels
    • la singularité des réponses

Astuce mémo

Effets résiduels importants en aérobie et force, limités en anaérobie.

6. Variabilité des réponses à l’entraînement

Points essentiels

  • L’étude HERITAGE de 1999 illustre une grande variation dans la distribution des gains en pourcentage de VO₂ max.

7. Planification ondulatoire

Points essentiels

  • Le modèle ondulatoire fait l’objet d’une lecture ou audition obligatoire dans le cours.

8. Planification en sport collectif

★ À maîtriser

  • Le questionnement du cours porte sur la possibilité de parler de périodisation en sport collectif, notamment entre l’avant-saison et la période de compétition.

  • La périodisation en sport collectif est confrontée aux contraintes de résultat, aux contraintes collectives par rapport aux individus et aux contraintes liées à l’analyse de la charge.

Compléments

  • Le cours mentionne des pistes de planification en sport collectif chez les jeunes et par microcycle de semaine.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Méthodologie de l’entraînement et planification avec 18 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quels éléments constituent les incontournables de la planification sportive ?

2. Quelle caractéristique est signalée au sujet des définitions de la planification, de la programmation et de la périodisation ?

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Révisez avec les flashcards

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Quels sont les trois incontournables de la planification sportive ?

L’alternance de charge, les oscillations de charge et la notion de cycles.

Quels principes généraux d’entraînement le cours présente-t-il ?

La surcharge, la répétition, la continuité associée à la variété, la spécificité et la variété.

Quelles modélisations de la planification de l’entraînement le cours distingue-t-il ?

La planification traditionnelle, la planification par blocs et la planification ondulatoire.

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