QCM : Organisation du vivant et homéostasie — 17 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle progression décrit correctement les niveaux d’organisation du vivant, du plus simple au plus complexe ?

Atomes, organites, molécules, tissus, cellules, organes, organisme, systèmes ou appareils
Atomes, molécules, organites, cellules, tissus, organes, systèmes ou appareils, organisme
Atomes, molécules, cellules, organites, organes, tissus, organisme, systèmes ou appareils
Molécules, atomes, cellules, organes, organites, tissus, systèmes ou appareils, organisme

Atomes, molécules, organites, cellules, tissus, organes, systèmes ou appareils, organisme

Explication

Le vivant s’organise progressivement des atomes et molécules jusqu’à l’organisme, en passant par les organites, les cellules, les tissus, les organes et les systèmes ou appareils. Intervertir les cellules et les organites modifie l’ordre hiérarchique réel.

2. Pourquoi les systèmes ou appareils sont-ils indispensables à l’organisation du vivant ?

Ils remplacent les cellules lorsque les tissus cessent de fonctionner
Ils regroupent les molécules afin de former directement des atomes
Ils transforment les organes en éléments chimiques autonomes
Ils coordonnent leurs fonctions pour assurer la vie de l’organisme

Ils coordonnent leurs fonctions pour assurer la vie de l’organisme

Explication

Les systèmes ou appareils réunissent plusieurs structures qui fonctionnent ensemble pour maintenir la vie de l’organisme. Ils ne remplacent pas les cellules et ne correspondent pas à des regroupements d’atomes.

3. Quelle description correspond à un atome ?

La plus petite constituante de la matière, avec un noyau et des charges négatives autour
Une particule formée de plusieurs molécules liées dans un tissu
Un ensemble de cellules spécialisées entourées par une membrane commune
Un noyau chargé négativement entouré de charges positives mobiles

La plus petite constituante de la matière, avec un noyau et des charges négatives autour

Explication

Un atome possède un noyau contenant des charges positives et neutres, entouré de charges négatives. Une cellule ou une molécule constitue un niveau d’organisation différent, et les charges positives ne gravitent pas autour du noyau.

4. Quel ensemble contient les six éléments chimiques désignés par l’acronyme CHONPS ?

Calcium, hydrogène, oxygène, sodium, phosphore et silicium
Calcium, hydrogène, azote, oxygène, phosphore et fer
Carbone, hydrogène, oxygène, azote, phosphore et soufre
Carbone, hélium, oxygène, azote, potassium et soufre

Carbone, hydrogène, oxygène, azote, phosphore et soufre

Explication

CHONPS correspond au carbone, à l’hydrogène, à l’oxygène, à l’azote, au phosphore et au soufre. Le calcium, le sodium, le potassium, le silicium et le fer ne font pas partie de cet acronyme.

5. Quelle proportion des atomes du corps humain est représentée par le carbone, l’hydrogène, l’oxygène, l’azote, le phosphore et le soufre ?

Environ 10 %
Environ 99,99 %
Environ 50 %
Environ 75 %

Environ 99,99 %

Explication

Les six éléments regroupés sous l’acronyme CHONPS représentent 99,99 % des atomes du corps humain selon le cours. Les autres proportions proposées sous-estiment fortement leur contribution.

6. Qu’est-ce qui distingue un ion d’un atome neutre ?

Un ion possède une charge après avoir perdu ou gagné un électron
Un ion devient neutre lorsqu’il s’entoure de charges négatives
Un ion est toujours chargé positivement après une réaction chimique
Un ion contient davantage de protons après avoir formé une molécule

Un ion possède une charge après avoir perdu ou gagné un électron

Explication

Un ion est un atome devenu chargé par perte ou gain d’un électron ; il peut donc être positif ou négatif. Un ion n’est pas toujours positif : le cation est positif, tandis que l’anion est négatif.

7. Que devient un atome d’hydrogène lorsqu’il perd un électron ?

Un atome neutre contenant deux électrons, noté H2H_2
Un proton isolé chargé positivement, noté H+H^+
Une molécule d’eau chargée positivement, notée H2O+H_2O^+
Un anion chargé négativement, noté HH^-

Un proton isolé chargé positivement, noté $$H^+$$

Explication

La perte de l’électron de l’hydrogène laisse un proton isolé chargé positivement, noté H+H^+. La notation ClCl^- désigne au contraire un anion négatif, et non l’ion hydrogène.

8. Que mesure le potentiel d’hydrogène, ou pH, d’une solution ?

Sa quantité totale de molécules
Sa concentration en tissus vivants
Sa température de dissolution
Son degré d’acidité

Son degré d’acidité

Explication

Le pH est une mesure de l’acidité d’une solution. Il ne renseigne pas directement sur sa température, sur le nombre total de molécules ni sur la présence de tissus.

9. Dans une solution corporelle, quelle substance joue le rôle de solvant principal ?

Le chlore
Les ions dissous
L’eau
Le sodium

L’eau

Explication

L’eau constitue le solvant essentiel du corps humain et représente environ 60 % d’un corps sain. Le sodium et les autres ions dissous jouent plutôt le rôle de solutés.

10. Quelle association décrit correctement deux usages médicaux de l’iode ?

L’iode radioactif traite certains cancers thyroïdiens, tandis que l’iode stable de la Bétadine détruit des germes.
Les deux formes d’iode attirent l’eau et forment des solutions avec le sodium.
Les deux formes d’iode servent principalement à dater des découvertes scientifiques.
L’iode stable traite certains cancers thyroïdiens, tandis que l’iode radioactif de la Bétadine détruit des germes.

L’iode radioactif traite certains cancers thyroïdiens, tandis que l’iode stable de la Bétadine détruit des germes.

Explication

L’iode radioactif peut être utilisé contre le cancer de la thyroïde, alors que l’iode stable présent dans la Bétadine possède une action antimicrobienne. Les deux formes ne sont donc pas interchangeables dans ces usages.

11. Quelle proposition définit correctement la cellule dans l’organisation du vivant ?

Un ensemble de tissus réunis autour d’une fonction
Un groupe d’organes coopérant pour maintenir la vie
La plus petite unité fonctionnelle du niveau organique
Le constituant chimique élémentaire de toute matière

La plus petite unité fonctionnelle du niveau organique

Explication

La cellule est la plus petite unité fonctionnelle du niveau organique et constitue un niveau microscopique du vivant. L’atome correspond plutôt au constituant de la matière, ce qui ne définit pas une cellule.

12. Quels sont les quatre grands types de tissus du corps humain ?

Musculaire, sanguin, cutané et respiratoire
Épithélial, osseux, glandulaire et cardiaque
Cardiaque, squelettique, nerveux et osseux
Épithélial, musculaire, nerveux et conjonctif

Épithélial, musculaire, nerveux et conjonctif

Explication

Les quatre grands types sont les tissus épithélial, musculaire, nerveux et conjonctif. Les tissus cardiaque et squelettique sont des sous-types du tissu musculaire, et non des catégories principales distinctes.

13. Qu’est-ce qu’un organe dans l’organisation du corps humain ?

Un appareil formé de plusieurs organes complémentaires
Une cellule spécialisée réalisant une fonction microscopique
Un ensemble de tissus réunis pour assurer une même fonction
Un organisme composé de tissus et d’appareils coopérants

Un ensemble de tissus réunis pour assurer une même fonction

Explication

Un organe rassemble plusieurs tissus qui concourent à une même fonction. Un appareil regroupe des organes, tandis qu’une cellule est une unité plus petite de l’organisation du vivant.

14. À quel niveau d’organisation correspond le fonctionnement des appareils du corps humain ?

Au niveau organique
Au niveau tissulaire
Au niveau cellulaire
Au niveau systémique

Au niveau systémique

Explication

Le niveau systémique correspond au fonctionnement des appareils, dont le cours indique qu’il existe dix exemples. Le niveau organique concerne plutôt les organes, tandis que les niveaux cellulaire et tissulaire sont plus élémentaires.

15. Quelle description correspond à l’organisme dans les niveaux d’organisation du corps humain ?

Le niveau microscopique formé par les plus petites unités fonctionnelles du vivant
Le niveau le plus grand et le plus complexe, où les appareils coopèrent pour maintenir la vie
Le niveau consacré au fonctionnement coordonné des muscles et des os
Le niveau constitué par plusieurs tissus réunis autour d’une même fonction

Le niveau le plus grand et le plus complexe, où les appareils coopèrent pour maintenir la vie

Explication

L’organisme est le niveau d’organisation le plus grand et le plus complexe, car ses appareils coopèrent pour maintenir la vie. Les cellules, les organes et l’appareil locomoteur correspondent à des niveaux ou ensembles moins englobants.

16. Que désigne l’homéostasie physiologique ?

La capacité à éliminer rapidement toute variation provenant du milieu extérieur
La capacité à maintenir relativement stables certaines variables malgré des variations internes et externes
La capacité à produire une réponse immunitaire après chaque modification interne
La capacité à adapter durablement la structure des organes aux besoins de l’organisme

La capacité à maintenir relativement stables certaines variables malgré des variations internes et externes

Explication

L’homéostasie physiologique correspond au maintien relativement stable de certaines variables malgré des changements internes ou externes. L’élimination de toute variation est une conception trop forte, car la stabilité homéostatique reste relative.

17. Lors de la régulation de la glycémie, quelle distinction entre la glycémie et l’insuline est correcte ?

La glycémie est une variable régulée, tandis que l’insuline participe à sa régulation
La glycémie participe à la régulation de l’insuline, qui constitue la variable observée
La glycémie et l’insuline sont deux variables régulées de manière indépendante
La glycémie est une hormone régulatrice, tandis que l’insuline est une variable mesurée

La glycémie est une variable régulée, tandis que l’insuline participe à sa régulation

Explication

La glycémie représente la variable dont l’organisme cherche à préserver la stabilité, tandis que l’insuline contribue à cette régulation. Les autres réponses inversent les rôles ou présentent ces deux éléments comme des variables équivalentes.

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Quels sont les niveaux d'organisation du vivant en progression ?

Des atomes aux molécules, organites, cellules, tissus, organes, systèmes et organisme.

À quels domaines scientifiques appartiennent les niveaux atomique et moléculaire ?

Aux sciences chimiques.

Quels niveaux relèvent des sciences cytologiques ?

Les organites et les cellules.

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