Selon Marcel Mauss (1872-1950), comment s’apprennent les façons de marcher ?
Elles s’apprennent et varient selon les sociétés, l’éducation, les convenances, les modes et les prestiges.
Qui a montré que les façons de marcher varient selon les sociétés et l’éducation ?
Marcel Mauss.
Selon Marcel Mauss, quel mécanisme conduit à reproduire les actes réussis de personnes de confiance ayant autorité ?
L’imitation prestigieuse.
Selon Marcel Mauss, d’où viennent les actes corporels qui s’imposent même au corps biologique ?
Ils s’imposent de l’extérieur.
Selon quelle référence l’apparence corporelle indique-t-elle le statut social et l’appartenance de classe ?
Martine COURT et al., *Habiller, nourrir, soigner son enfant : la fabrication du corps de classe*, 2014.
Que révèle l’apparence corporelle selon Martine Court et ses collègues ?
Le statut social et l’appartenance de classe.
Quelle référence décrit le façonnage parental du corps et de l’apparence durant l’enfance ?
Martine COURT et al., *Habiller, nourrir, soigner son enfant : la fabrication du corps de classe*, 2014.
Qui façonne surtout le corps et l’apparence des enfants durant l’enfance ?
Les parents, surtout les mères.
Quels moyens les parents utilisent-ils pour façonner le corps et l’apparence des enfants ?
Les vêtements, l’alimentation, les soins et les activités pratiquées ou non.
Comment la rondeur était-elle perçue sous l’Ancien Régime occidental ?
Elle était associée à la santé.
Selon Janine Pierret, que désigne la forme santé/maladie ?
Une conception où la santé devient perceptible surtout lorsqu’elle est perdue.
Selon Janine Pierret, qu’est-ce que la santé-instrument ?
Une richesse permettant de travailler et de gagner sa vie, sans être une valeur en soi.
Selon Janine Pierret, qu’est-ce que la santé-produit ?
Une valeur individuelle, résultat d’efforts que chacun peut maîtriser.
Quel effet la laïcisation produit-elle sur la recherche du salut ?
Elle la déplace progressivement de l’au-delà vers la vie terrestre.
Comment la laïcisation transforme-t-elle l’importance accordée à la santé ?
Elle la renforce.
Comment Leriche décrivait-il la santé avant sa définition par l’OMS ?
« La vie dans le silence des organes ».
Qui décrivait la santé comme « la vie dans le silence des organes » ?
Leriche.
Quelle définition de la santé l’OMS a-t-elle publiée en 1948 ?
Un état de complet bien-être physique, mental et social, et non la seule absence de maladie.
Quelle organisation a défini la santé en 1948 comme un complet bien-être physique, mental et social ?
L’O.M.S.
En quelle année l’O.M.S. a-t-elle défini la santé comme un complet bien-être physique, mental et social ?
En 1948.
Avant les antibiotiques, quelles maladies prédominaient dans la mortalité occidentale ?
Les maladies infectieuses.
Quelles maladies ont pris une importance accrue dans la mortalité occidentale ?
Les maladies chroniques.
Quels comportements acquis tôt peuvent contribuer à certains cancers et aux maladies chroniques ?
Les habitudes alimentaires, le rapport à l’alcool et la pratique du sport.
Selon Herzlich et Pierret, quelles caractéristiques définissent l’expérience contemporaine de la maladie dans les pays riches dotés d’un système social ?
Elle est individualisée, socialisée et médicalisée.
Selon Herzlich et Pierret, quelle caractéristique de l’expérience contemporaine de la maladie est associée à la Sécurité sociale ?
La socialisation.
Quels progrès ont rendu possible la médicalisation de la maladie ?
Les progrès de la médecine scientifique.
Depuis quelle loi la médecine scientifique détient-elle le monopole légal des soins ?
Depuis la loi de 1892.
Quel rôle la famille joue-t-elle dans l’éducation à la santé ?
Elle en est la première éducatrice.
Quelles politiques réduisent le plus les inégalités sociales de santé ?
Les politiques globales de réduction des inégalités.
Comment le niveau d’études influence-t-il directement les comportements de santé ?
Par les connaissances acquises et la capacité d’en acquérir.
Quels effets le niveau d’études favorise-t-il sur l’estime de soi et la vie collective ?
L’estime de soi et la participation à la communauté.
Que désigne Salus concernant l’état de la personne et ses droits ?
Le bon état physique et moral, ainsi que la conservation de ses droits et de ses biens.
Que désigne Sanitas concernant le corps et les facultés morales ?
Le bon état du corps, la raison, le bon sens et le bon goût.
Quelle dimension normative caractérise Sanitas ?
Une dimension morale et prescriptive renvoyant aux normes du bien.
Que désigne Salubritas dans le domaine de la santé collective ?
La santé et les moyens collectifs et politiques de l’assurer.
Que désigne illness dans la distinction anglaise entre illness et disease ?
L’appréhension subjective de la maladie par la personne malade.
Que désigne disease dans la distinction anglaise entre illness et disease ?
La définition et l’objectivation de la maladie par la médecine occidentale.
À quoi Marcel Mauss attribue-t-il la diffusion en France de démarches de jeunes femmes américaines ?
À l’influence du cinéma.
À quoi contribue le travail familial de façonnage de l’apparence corporelle ?
À fabriquer des corps de classe au cours de l’enfance.
Quelle différence d’espérance de vie existait entre personnes rondes et maigres sous l’Ancien Régime occidental ?
Les personnes rondes avaient une meilleure espérance de vie.
Selon Janine Pierret, à quelles catégories la santé-instrument est-elle propre ?
Aux catégories populaires et aux agriculteurs.
Selon Janine Pierret, à quelles populations la santé-produit est-elle propre ?
Aux populations urbaines et favorisées.
Dans les sociétés européennes organisées par la foi, quelle inquiétude majeure dominait ?
Le salut après la mort.
Dans les sociétés européennes organisées par la foi, comment la souffrance corporelle pouvait-elle être considérée ?
Comme un moyen de sanctification si elle était supportée chrétiennement.
Quelles dimensions l’éducation à la santé couvre-t-elle selon la définition de l’OMS ?
La prévention des maladies, le maintien de la forme physique et les relations sociales.
Quelle action contre les problèmes sociaux l’éducation à la santé peut-elle inclure selon l’OMS ?
Des actions contre le harcèlement.
Que permet la définition positive de la santé concernant les facteurs sociaux et l’action en santé ?
Elle permet de considérer les facteurs sociaux, d’agir sur l’environnement et de responsabiliser l’individu.
Vers 1740 en France, quelle part des nouveau-nés mourait avant un an ?
Près d’un nouveau-né sur trois.
Quelle était la cause la plus fréquente des décès avant un an vers 1740 en France ?
Une maladie infectieuse.
Aux XVIIe et XIXe siècles, quel pourcentage de femmes mourait lors de l’accouchement ou après ?
6 %.
Dans quels milieux l’éducation à la santé est-elle importante face aux maladies chroniques ?
Dans la famille, à l’école et dans d’autres institutions.
Pourquoi les pouvoirs publics valorisent-ils l’éducation à la santé face aux maladies chroniques ?
Pour réduire les coûts et réaliser des économies dans un contexte de relatif retrait de l’État-providence.
Depuis quelle année la Sécurité sociale rembourse-t-elle les soins et compense-t-elle l’inactivité ?
Depuis 1945.
Quel rôle la famille a-t-elle longtemps joué dans les soins ?
Elle a longtemps été le premier lieu de soin.
Quels soins courants les familles assurent-elles encore ?
Des remèdes comme le lait au miel, des pansements et des changements d’alimentation.
Comment le niveau d’études influence-t-il indirectement les conditions socioéconomiques ?
Il oriente vers une profession, une catégorie sociale et un revenu, et protège du chômage.
Que prédit le niveau d’études concernant les conditions de vie et de travail ?
L’exposition à des conditions défavorables à la santé.
Quelle proportion d’hommes peu diplômés est concernée par l’hypertension dans l’ENNS ?
Plus de 52 %.
Quelle proportion d’hommes titulaires d’un Bac +3 ou plus est hypertendue dans l’ENNS ?
24 %.
Quelle proportion de femmes peu diplômées est concernée par l’hypertension dans l’ENNS ?
46 %.
Que désigne Sickness dans la définition sociale de la maladie ?
La maladie définie par la société, qui légitime socialement le malaise ressenti.
Quelles formes de reconnaissance sociale peuvent légitimer Sickness ?
La reconnaissance d’arrêts maladie, d’une maladie professionnelle ou d’un degré de handicap.
Teste tes connaissances avec un QCM de 23 questions sur Sociologie du corps et de la santé.
1. Deux groupes sociaux adoptent des démarches différentes, transmises par l’éducation et influencées par les modes et les convenances. Quelle idée de Mauss cette observation illustre-t-elle ?
2. Un enfant reproduit une manière de saluer observée chez un entraîneur qu’il admire et auquel il fait confiance, parce qu’il l’a vu réussir. Quel mécanisme décrit cette transmission ?
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