En quelle année Aristote établit-il son modèle de communication orale ?
En 350 avant J.-C.
Quels sont les trois piliers du modèle rhétorique d’Aristote ?
L’ethos, le logos et le pathos.
Quel auteur établit le modèle rhétorique de la communication orale ?
Aristote.
Dans le modèle d’Aristote, que désigne l’ethos ?
Le style de l’orateur qui capte l’attention et la confiance de l’auditoire.
Dans le modèle d’Aristote, que désigne le logos ?
Le raisonnement et l’argumentation de l’orateur.
Que cherchent à étudier les sciences de l’information et de la communication ?
Les échanges, le partage et la diffusion d’informations et de savoirs, ainsi que les controverses contribuant au vivre ensemble.
À quel auteur la définition des sciences de l’information et de la communication est-elle attribuée ?
Jacques Pierriault.
Que couvre le périmètre de la 71e section du Conseil national des universités ?
L’étude de l’information et de la communication, de leurs relations, processus, productions, usages, conceptions et réceptions, ainsi que des médias, industries culturelles, médiations, acteurs et dispositifs qui les organisent.
Pourquoi l’information n’est-elle jamais seulement une donnée qui circule ?
Parce que des acteurs situés la produisent, la sélectionnent, la protègent, l’interceptent, la transforment, la mettent en récit et l’interprètent.
Que désigne la guerre informationnelle ?
L’ensemble des moyens permettant d’agir sur les infrastructures, les informations, les récits et les perceptions.
Que permet une théorie descriptive, contrairement à une théorie prescriptive ?
Elle sert à observer, décrire et comprendre une situation.
Que peut aider à faire une théorie prescriptive avant une action ?
Construire une décision raisonnable, anticiper des difficultés et identifier les questions à poser.
Qu’est-ce qui distingue une théorie d’une recette ?
Une théorie rend visibles certaines dimensions sans épuiser la situation ; une recette impose de suivre des instructions mot à mot.
Selon Robert Escarpit, que constitue l’information dans la communication ?
Le contenu de la communication.
Selon Robert Escarpit, quel rôle la communication joue-t-elle pour l’information ?
Elle en constitue le véhicule.
Selon Daniel Bougnoux, qu’est-ce que la communication ?
Une relation.
Selon Eric Dacheux, la communication peut-elle exister sans information nouvelle ?
Oui, la communication peut exister sans information nouvelle.
Selon Eric Dacheux, de quoi l’information ne peut-elle se passer ?
De communication.
En quelle année Harold D. Lasswell formule-t-il sa grille de lecture de la communication ?
En 1948.
À quoi sert la grille de Lasswell pour décrire la communication ?
C’est un outil opérationnel pour décrire un acte de communication.
Quel aspect des messages Shannon ne cherche-t-il pas d’abord à interpréter ?
Leur interprétation sociale.
À quelle transmission Shannon s’intéresse-t-il d’abord ?
À la transmission fiable d’un signal.
En quelle année Claude Shannon publie-t-il « A Mathematical Theory of Communication » ?
En 1948.
Que démontre la théorie mathématique de l’information sur le codage des messages ?
Un codage approprié peut réduire les erreurs de transmission.
En quelle année Claude Shannon publie-t-il son texte mathématique fondateur ?
En 1949.
Quel rôle Warren Weaver joue-t-il dans The Mathematical Theory of Communication ?
Il en rédige une introduction interprétative destinée à un public plus large.
Quels sont les trois niveaux d’analyse de la communication selon Weaver ?
Technique, sémantique et pragmatique.
Quel est le rôle du niveau technique dans l’analyse de la communication ?
Il porte sur la transmission correcte du signal.
Qu’est-ce que le canal dans une communication ?
Le support ou la voie par laquelle l’information est transmise de l’émetteur au récepteur.
Quel effet les bruits peuvent-ils avoir sur un message transmis ?
Ils peuvent le dénaturer et altérer sa compréhension.
Quels phénomènes le modèle de Shannon et Weaver explique-t-il mal, au-delà de la transmission technique ?
Les jeux de mots, lapsus, sous-entendus, menaces, séductions et coercitions.
Quel rôle le modèle de Shannon et Weaver attribue-t-il à l’émetteur ?
Un rôle actif.
Quelle passivité les théories ultérieures de l’interaction contestent-elles ?
La passivité attribuée au récepteur par le modèle de Shannon et Weaver.
Qui a fondé la cybernétique, et en quelle année ?
Norbert Wiener, en 1948.
Qu’est-ce que la cybernétique selon Norbert Wiener ?
La science du contrôle des systèmes.
Quelles conditions l’École de Francfort analyse-t-elle pour les biens culturels ?
Les conditions économiques, sociales, techniques et politiques de leur production, diffusion et réception.
Que désigne le concept d’industrie culturelle chez Adorno et Horkheimer ?
Une situation où les impératifs économiques façonnent les contenus, les formes culturelles et leur réception.
À quelles notions la culture est-elle associée dans la distinction de l’École de Francfort ?
À la création, l’originalité, la formation, l’autonomie et l’expérience esthétique.
À quelles notions l’industrie est-elle associée dans la distinction de l’École de Francfort ?
Au calcul, à la standardisation, à la rentabilité, à la planification et à la production en série.
Selon Walter Benjamin, que perd l’œuvre avec la reproductibilité technique ?
Son aura.
Quel auteur relie la reproductibilité technique à l’élargissement de l’accès culturel ?
Walter Benjamin.
Selon Theodor Adorno, quel effet la reproduction technique peut-elle avoir sur les œuvres ?
Elle peut accélérer leur marchandisation.
Qu’est-ce que la standardisation en culture ?
La répétition de structures, formats et procédés esthétiques familiers, peu risqués et adaptés à une consommation répétée.
Qu’est-ce que la pseudo-individualisation ?
Une impression de nouveauté et de singularité produite dans un cadre largement inchangé.
Quelles données d’engagement alimentent les plateformes ?
Les vues, les likes, les partages et les taux de complétion.
Quelles fonctions ces données remplissent-elles sur les plateformes ?
Elles alimentent la recommandation, la visibilité et la rentabilité.
Que peut provoquer la sélection algorithmique des contenus répondant aux critères d’engagement ?
Elle peut amplifier leur visibilité.
Comment les créateurs peuvent-ils réagir aux formats qui réussissent ?
Ils peuvent reproduire les formats qui réussissent.
Quel effet le feedback négatif produit-il sur l’action de l’émetteur ?
Il conduit l’émetteur à corriger son action.
Quel effet le feedback positif produit-il ?
Il amplifie un phénomène.
Quelles sont les cinq dimensions mobilisables dans la guerre informationnelle ?
Les dimensions technique, informationnelle, médiatique, symbolique et organisationnelle.
Quels travaux Lasswell a-t-il associés aux conflits en SIC ?
La propagande et l’opinion publique.
Quelles questions les guerres mondiales et la guerre froide ont-elles rendues stratégiques en communication ?
Transmettre, contrôler, brouiller, influencer, interpréter et réguler.
Quels objets les SIC étudient-elles aussi, au-delà de la guerre ?
Les médias, le journalisme et les publics.
Que fait une théorie descriptive pour rendre une situation intelligible ?
Elle sélectionne les éléments jugés importants.
Quels éléments une théorie peut-elle examiner pour décrire une situation de communication ?
Les acteurs, les messages, les dispositifs, les relations, les règles, les positions et les effets observables.
À quoi servent notamment les théories descriptives dans l’analyse de la communication ?
Au diagnostic, à l’observation d’un terrain, à l’analyse d’un corpus et à la compréhension d’une crise.
Dans l’exemple du changement d’horaire universitaire sur Instagram, que permet d’analyser Lasswell ?
Les questions du plan de communication.
Quelle pluralité les recherches actuelles en SIC soulignent-elles ?
La pluralité des objets, des disciplines, des épistémologies et des méthodes.
Que vise la communication lorsqu’elle cherche à favoriser la compréhension ?
Une meilleure compréhension.
Quel résultat opposé à la compréhension la communication peut-elle produire ?
De l’incompréhension.
Quand Harold D. Lasswell étudie-t-il la formation de l’opinion face à l’usage massif des médias par la propagande ?
Dès les années 1920.
En quelle année Harold D. Lasswell publie-t-il Propaganda Techniques in the World War ?
En 1927.
Quel rôle le modèle de Lasswell attribue-t-il au récepteur ?
Un rôle passif.
Quel objectif poursuivaient les recherches de Lasswell sur les effets des messages de masse ?
Mesurer et anticiper leurs effets pour le contrôle social et politique.
Quelles réactions du public le modèle de Lasswell décrit-il mal ?
Les commentaires, le détournement et la réappropriation créative des messages.
Que mesure l’agenda-setting dans la relation entre médias et public ?
La relation entre l’importance médiatique d’un sujet et l’importance que lui attribue le public.
Quel était le métier de Claude Elwood Shannon ?
C’était un mathématicien, ingénieur et cryptographe américain.
À partir de quelle année Claude Shannon travaille-t-il aux Bell Telephone Laboratories ?
À partir de 1941.
Quel auteur est associé aux Bell Telephone Laboratories dès 1941 ?
Claude Shannon, 1916-2001.
Qu’est-ce qu’un bit dans la théorie de Shannon ?
L’unité élémentaire d’information.
Quelle fonction universitaire Warren Weaver exerce-t-il au Wisconsin ?
Il y enseigne les mathématiques.
Quelle est la référence biographique de Warren Weaver ?
Warren Weaver, 1894-1978.
Quelle division Warren Weaver dirige-t-il à la Rockefeller Foundation de 1932 à 1955 ?
La division des sciences naturelles.
Quelles recherches Warren Weaver soutient-il dans plusieurs disciplines ?
Des recherches interdisciplinaires en biologie, médecine, statistiques, langues et traduction automatique.
À quoi Warren Weaver contribue-t-il en matière de sciences et de traduction automatique ?
À la diffusion des sciences et au développement des recherches sur la traduction automatique.
De quoi vient l’appellation « modèle de Shannon et Weaver » ?
De l’association du texte fondateur de Shannon et de l’introduction interprétative de Weaver.
Qu’est-ce que la source-émetteur dans une communication ?
L’origine de l’émission du message.
Qu’est-ce que le récepteur dans une communication ?
Le dispositif qui reçoit le signal et le transmet au destinataire.
Qu’est-ce que le message dans une communication ?
Le contenu de la communication, constitué de signes perceptibles qui apportent de l’information.
Qu’est-ce que le code dans une communication ?
Le système de règles qui transforme l’information en signes et permet de la retrouver.
Quelle difficulté le modèle de Shannon et Weaver rencontre-t-il avec plusieurs récepteurs simultanés ?
Il rend difficilement compte de leurs interprétations divergentes.
Quelle dimension temporelle le modèle de Shannon et Weaver néglige-t-il ?
La temporalité différée des messages.
Qu’est-ce que le feedback, ou rétroaction ?
Une réponse en retour par laquelle l’action d’un élément agit sur un autre et suscite une réponse.
Qui formule le concept d’industrie culturelle dans *La Dialectique de la raison* ?
Adorno et Horkheimer, dans *La Dialectique de la raison*, en 1947.
Comment l’École de Francfort considère-t-elle le rôle des médias ?
Les médias ne sont pas des canaux neutres.
Comment l’École de Francfort considère-t-elle les œuvres culturelles ?
Les œuvres ne sont pas de simples contenus destinés au divertissement.
Quels phénomènes Siegfried Kracauer considère-t-il comme des « phénomènes de surface » ?
Les phénomènes culturels ordinaires.
Quel auteur associe les phénomènes culturels ordinaires aux transformations sociales profondes ?
Siegfried Kracauer.
Qu’est-ce que le fétichisme culturel ?
La valorisation d’une œuvre par les signes visibles de son succès plutôt que par l’expérience qu’elle rend possible.
Pourquoi les classements et recommandations constituent-ils une éditorialisation ?
Ils déterminent ce qui devient visible, accessible et susceptible d’être choisi.
Que peut faire le feedback dans un système algorithmique et marchand ?
Il peut sélectionner et amplifier certains formats culturels.
Depuis quelle année les sciences de l’information et de la communication sont-elles officiellement reconnues en France ?
Depuis 1975.
Quels sont les repères institutionnels des SIC en France et leurs dates ?
IFP : 1937 ; CELSA : 1957 ; CECMAS : 1960 ; SFSIC : 1972 ; 71e section : 1975.
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1. À quelle date Aristote établit-il un modèle de communication orale fondé sur la rhétorique ?
2. Dans un discours, une oratrice soigne son style pour gagner la confiance du public, construit une argumentation logique et cherche à susciter l’émotion. Quelle notion désigne le style qui inspire confiance ?
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