QCM : Vecteurs et géométrie de l’espace (23 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle contribution de Descartes, publiée dans *La Géométrie* en 1637, relie les figures géométriques aux équations ?

La mise en place des bases de la géométrie plane et spatiale dans les Éléments
La formulation de méthodes empiriques pour résoudre des systèmes d’équations linéaires
La conception de l’algèbre comme manipulation des équations par restauration et comparaison
L’introduction des coordonnées cartésiennes, fondement de la géométrie analytique

L’introduction des coordonnées cartésiennes, fondement de la géométrie analytique

Explication

Descartes introduit les coordonnées cartésiennes dans *La Géométrie*, reliant ainsi les figures aux équations et fondant la géométrie analytique. Les méthodes empiriques de résolution de systèmes sont attestées bien plus tôt en Égypte ancienne et en Mésopotamie.

2. Quelle contribution est associée à Al-Khwarizmi au IXe siècle ?

Il contribue à l’algèbre comme art de manipuler les équations par restauration et comparaison.
Il introduit les coordonnées cartésiennes pour relier figures et équations.
Il pose les bases de la géométrie plane et spatiale dans les Éléments.
Il décrit des méthodes empiriques de résolution de systèmes liées à des besoins pratiques.

Il contribue à l’algèbre comme art de manipuler les équations par restauration et comparaison.

Explication

Au IXe siècle, Al-Khwarizmi contribue à la naissance de l’algèbre comme art de la manipulation des équations, notamment par la restauration et la comparaison. Les bases de la géométrie plane et spatiale sont associées aux Éléments d’Euclide.

3. Comment caractérise-t-on le vecteur AB→\overrightarrow{AB} ?

Par la direction de (AB), le sens de A vers B et la norme AB
Par la droite (AB), le point d’arrivée B et la distance de B à l’origine
Par la direction de (AB), le sens de A vers B et le milieu de [AB]
Par la direction de (AB), le sens de B vers A et la longueur AB

Par la direction de (AB), le sens de A vers B et la norme AB

Explication

Le vecteur AB→\overrightarrow{AB} représente la translation qui amène A en B et se caractérise par la direction de (AB), le sens de A vers B et la norme AB. Inverser le sens comme dans une autre caractérisation correspondrait au vecteur BA→\overrightarrow{BA}.

4. Deux vecteurs définissent-ils la même translation lorsqu’ils ont une direction, un sens et une norme identiques, même s’ils sont représentés à des endroits différents ?

Oui, car ces trois caractéristiques suffisent à établir l’égalité des vecteurs.
Non, car des vecteurs égaux doivent avoir des sens opposés et la même norme.
Non, car des représentants situés à des endroits différents ne sont pas égaux.
Oui, à condition que leurs points de départ soient également confondus.

Oui, car ces trois caractéristiques suffisent à établir l’égalité des vecteurs.

Explication

Deux vecteurs sont égaux si et seulement si leur direction, leur sens et leur norme sont identiques, et une même translation admet une infinité de représentants. Exiger des points de départ confondus confond l’égalité des vecteurs avec l’emplacement de leurs représentants.

5. Si CD→=AB→\overrightarrow{CD}=\overrightarrow{AB}, quel ordre de sommets définit le parallélogramme associé ?

ACBD
ABCD
ABDC
ADCB

ABDC

Explication

L’égalité CD→=AB→\overrightarrow{CD}=\overrightarrow{AB} équivaut au fait qu'ABDC est un parallélogramme. L’ordre ABCD est une confusion plausible, mais ce n’est pas l’ordre des sommets associé à cette égalité.

6. Quelle condition caractérise la colinéarité de deux vecteurs u⃗\vec u et v⃗\vec v ?

Ils ont la même direction, quels que soient leur sens et leur norme.
Ils possèdent un point d’origine commun et des sens identiques.
Ils ont la même norme et un sens identique, même si leurs directions diffèrent.
Ils ont des normes opposées et une direction perpendiculaire.

Ils ont la même direction, quels que soient leur sens et leur norme.

Explication

Deux vecteurs sont colinéaires lorsqu’ils ont la même direction, indépendamment de leur sens et de leur norme ; de manière équivalente, l’un est un multiple réel de l’autre. Avoir le même sens et la même norme est plus contraignant et ne définit pas la colinéarité.

7. Comment vérifier que trois points A, B et C sont alignés à l’aide de vecteurs ?

Vérifier que AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} sont perpendiculaires.
Vérifier que AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} ont la même norme.
Vérifier que AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} sont colinéaires.
Vérifier que AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} ont des sens opposés.

Vérifier que $$\overrightarrow{AB}$$ et $$\overrightarrow{AC}$$ sont colinéaires.

Explication

Les points A, B et C sont alignés si et seulement si les vecteurs AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} sont colinéaires. L’égalité de leurs normes ne suffit pas à établir que les deux vecteurs ont la même direction.

8. À quelle condition deux droites sont-elles parallèles ?

Lorsque leurs vecteurs directeurs ont des sens identiques.
Lorsque leurs vecteurs directeurs sont colinéaires.
Lorsque leurs vecteurs directeurs sont perpendiculaires.
Lorsque leurs vecteurs directeurs ont la même norme.

Lorsque leurs vecteurs directeurs sont colinéaires.

Explication

Deux droites sont parallèles si et seulement si leurs vecteurs directeurs sont colinéaires. La perpendicularité des vecteurs directeurs correspond plutôt à des directions perpendiculaires qu’à des droites parallèles.

9. Les vecteurs u⃗\vec u et v⃗\vec v ne sont pas colinéaires. Quelle condition garantit que u⃗\vec u, v⃗\vec v et w⃗\vec w sont coplanaires ?

La somme u⃗+v⃗+w⃗\vec u+\vec v+\vec w est le vecteur nul.
Il existe un réel xx tel que w⃗=xu⃗\vec w=x\vec u.
Il existe deux réels xx et yy tels que w⃗=xu⃗+yv⃗\vec w=x\vec u+y\vec v.
Les vecteurs u⃗\vec u et w⃗\vec w sont colinéaires.

Il existe deux réels $$x$$ et $$y$$ tels que $$\vec w=x\vec u+y\vec v$$.

Explication

La coplanarité est vérifiée lorsque w⃗\vec w s’écrit comme une combinaison linéaire de u⃗\vec u et v⃗\vec v. Être colinéaire à u⃗\vec u est une condition plus restrictive et ne caractérise pas l’ensemble du plan engendré par u⃗\vec u et v⃗\vec v.

10. Dans l’espace, comment caractérise-t-on les points MM du plan passant par AA et dirigé par deux vecteurs non colinéaires u⃗\vec u et v⃗\vec v ?

Ils vérifient AM→=xu⃗\overrightarrow{AM}=x\vec u pour un réel xx.
Ils vérifient AM→=xu⃗+yv⃗\overrightarrow{AM}=x\vec u+y\vec v pour certains réels xx et yy.
Ils vérifient AM→=xv⃗\overrightarrow{AM}=x\vec v pour un réel xx.
Ils vérifient AM→=xu⃗+yv⃗\overrightarrow{AM}=x\vec u+y\vec v avec des entiers xx et yy.

Ils vérifient $$\overrightarrow{AM}=x\vec u+y\vec v$$ pour certains réels $$x$$ et $$y$$.

Explication

Tout point du plan s’obtient à partir de AA en ajoutant une combinaison linéaire des deux vecteurs directeurs, avec des coefficients réels. N’utiliser qu’un seul vecteur ne décrit qu’une droite, tandis que des coefficients entiers ne couvriraient pas tous les points du plan.

11. Quelle figure déterminent trois points non alignés de l’espace ?

Un segment de l’espace.
Une droite de l’espace.
Un plan de l’espace.
Un volume de l’espace.

Un plan de l’espace.

Explication

Trois points non alignés engendrent un plan. Trois points alignés détermineraient une droite, et non un plan.

12. Laquelle des expressions suivantes est une combinaison linéaire des vecteurs u⃗1,…,u⃗n\vec u_1,\ldots,\vec u_n ?

k1u⃗1+⋯+knu⃗nk_1\vec u_1+\cdots+k_n\vec u_n, avec des coefficients entiers k1,…,knk_1,\ldots,k_n.
k1+⋯+knk_1+\cdots+k_n, avec des coefficients réels k1,…,knk_1,\ldots,k_n.
k1u⃗1+⋯+knu⃗nk_1\vec u_1+\cdots+k_n\vec u_n, avec des coefficients réels k1,…,knk_1,\ldots,k_n.
u⃗1+⋯+u⃗n\vec u_1+\cdots+\vec u_n, avec des coefficients nécessairement égaux à un.

$$k_1\vec u_1+\cdots+k_n\vec u_n$$, avec des coefficients réels $$k_1,\ldots,k_n$$.

Explication

Une combinaison linéaire est une somme de vecteurs multipliés par des coefficients réels. La somme de scalaires proposée dans un distracteur n’est pas un vecteur construit à partir des vecteurs donnés.

13. Pour que les vecteurs u⃗1,…,u⃗n\vec u_1,\ldots,\vec u_n soient linéairement indépendants, quelle propriété doit vérifier toute combinaison linéaire égale au vecteur nul ?

Au moins un de ses coefficients doit être non nul.
La somme de ses coefficients doit être égale à un.
Tous ses coefficients doivent être égaux entre eux.
Tous ses coefficients doivent être nuls.

Tous ses coefficients doivent être nuls.

Explication

L’indépendance linéaire signifie que seule la combinaison triviale, dont tous les coefficients sont nuls, donne le vecteur nul. Une combinaison non triviale donnant zéro caractérise au contraire des vecteurs liés.

14. Quelle condition définit une base du plan ?

Un triplet de vecteurs linéairement indépendants qui dirigent le plan.
Un couple de vecteurs non nuls qui ne dirigent pas nécessairement le plan.
Un couple de vecteurs colinéaires qui dirigent le plan.
Un couple de vecteurs linéairement indépendants qui dirigent le plan.

Un couple de vecteurs linéairement indépendants qui dirigent le plan.

Explication

Une base du plan est formée de deux vecteurs indépendants qui dirigent ce plan. Deux vecteurs colinéaires ne sont pas indépendants et ne peuvent donc pas constituer une telle base.

15. Dans l’espace, quelle propriété suffit à définir une base ?

Être un quadruplet de vecteurs linéairement indépendants.
Être un couple de vecteurs linéairement indépendants.
Être un triplet de vecteurs linéairement indépendants.
Être un triplet de vecteurs coplanaires et non nuls.

Être un triplet de vecteurs linéairement indépendants.

Explication

Une base de l’espace est un triplet de vecteurs linéairement indépendants. Un couple indépendant ne forme pas un triplet, tandis qu’un triplet coplanaire est dépendant.

16. Quelles positions relatives deux droites de l’espace peuvent-elles avoir ?

Elles peuvent être coplanaires et parallèles, non coplanaires et sécantes, ou perpendiculaires.
Elles peuvent être coplanaires et parallèles, coplanaires et sécantes, ou non coplanaires.
Elles peuvent être coplanaires et parallèles, coplanaires et sécantes, ou confondues dans un plan différent.
Elles peuvent être coplanaires et sécantes, non coplanaires et parallèles, ou confondues.

Elles peuvent être coplanaires et parallèles, coplanaires et sécantes, ou non coplanaires.

Explication

Deux droites de l’espace peuvent être parallèles ou sécantes dans un même plan, ou ne pas être coplanaires. Des droites non coplanaires ne sont pas sécantes, car deux droites sécantes appartiennent à un même plan.

17. Les vecteurs directeurs de deux droites de l’espace sont colinéaires. Quelle conclusion peut-on en tirer ?

Les droites sont non coplanaires et sécantes.
Les droites sont coplanaires et parallèles.
Les droites sont non coplanaires et parallèles.
Les droites sont coplanaires et sécantes.

Les droites sont coplanaires et parallèles.

Explication

Des vecteurs directeurs colinéaires indiquent que les directions des deux droites sont parallèles, et les droites sont alors coplanaires. Des droites sécantes auraient des directions non colinéaires.

18. Quelles sont les positions relatives possibles d’une droite et d’un plan dans l’espace ?

Ils sont disjoints sans être parallèles, la droite est incluse dans le plan, ou ils se coupent en un point.
Ils sont disjoints et parallèles, la droite est incluse dans le plan, ou ils se coupent en un point.
Ils sont disjoints et parallèles, ou ils se coupent selon une droite ou en un point.
La droite est incluse dans le plan, ou ils se coupent selon une droite ou en plusieurs points.

Ils sont disjoints et parallèles, la droite est incluse dans le plan, ou ils se coupent en un point.

Explication

Une droite et un plan peuvent être strictement parallèles et disjoints, la droite peut appartenir au plan, ou ils peuvent être sécants en un point. Une intersection selon une droite caractérise plutôt deux plans sécants.

19. Le vecteur directeur d’une droite et les deux vecteurs directeurs d’un plan sont coplanaires ; quelle conclusion peut-on en tirer ?

La droite coupe le plan en un point sans pouvoir y être incluse.
La droite est disjointe du plan et n’est pas parallèle à celui-ci.
La droite est parallèle au plan ou incluse dans celui-ci.
La droite est nécessairement incluse dans le plan.

La droite est parallèle au plan ou incluse dans celui-ci.

Explication

La coplanarité des trois vecteurs implique que la droite est parallèle au plan ou qu’elle y est incluse. Elle ne permet pas de conclure à l’inclusion sans information supplémentaire, contrairement à ce que suggère une autre réponse.

20. Quelle distinction permet de différencier deux plans parallèles de deux plans sécants dans l’espace ?

Deux plans parallèles peuvent se couper en un point, tandis que deux plans sécants se coupent selon une droite.
Deux plans parallèles peuvent être distincts ou confondus, tandis que deux plans sécants se coupent selon une droite.
Deux plans parallèles sont nécessairement confondus, tandis que deux plans sécants se coupent en un point.
Deux plans parallèles se coupent selon une droite, tandis que deux plans sécants peuvent être distincts ou confondus.

Deux plans parallèles peuvent être distincts ou confondus, tandis que deux plans sécants se coupent selon une droite.

Explication

Des plans parallèles peuvent être distincts ou confondus, alors que des plans sécants ont une droite commune. L’idée qu’ils se coupent en un point confond la géométrie de deux plans avec celle d’une droite et d’un plan.

21. Les vecteurs de base de chacun de deux plans sont coplanaires aux vecteurs de base de l’autre ; si les plans ont aussi un point commun, quelle est leur position relative ?

Ils sont sécants selon une droite.
Ils se touchent en un seul point sans autre intersection.
Ils sont confondus.
Ils sont parallèles et distincts.

Ils sont confondus.

Explication

La coplanarité des vecteurs de base établit que les plans sont parallèles, et leur point commun implique qu’ils sont confondus. Des plans sécants selon une droite ne correspondent pas à cette condition de parallélisme.

22. Deux plans parallèles sont coupés par un troisième plan ; quelle relation existe entre leurs deux droites d’intersection avec ce troisième plan ?

Ces deux droites se coupent en un point.
Ces deux droites sont parallèles.
Ces deux droites sont confondues.
Ces deux droites sont perpendiculaires.

Ces deux droites sont parallèles.

Explication

Les intersections des deux plans parallèles avec un même troisième plan sont des droites parallèles. Elles ne sont pas nécessairement confondues, car les deux plans parallèles peuvent être distincts.

23. Deux plans sécants se coupent selon la droite dd ; chacun contient une droite parallèle à l’autre plan : que peut-on conclure au sujet de ces deux droites ?

Elles sont toutes deux parallèles à dd.
Elles sont toutes deux confondues avec dd.
Elles sont toutes deux perpendiculaires à dd.
Elles se coupent en un point de dd.

Elles sont toutes deux parallèles à $$d$$.

Explication

Dans cette configuration, les deux droites contenues respectivement dans les plans sont parallèles à leur droite d’intersection dd. Être contenue dans un plan ne signifie pas qu’une droite est confondue avec la droite commune aux deux plans.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 50 flashcards sur Vecteurs et géométrie de l’espace.

En quelle année Descartes publie-t-il La Géométrie ?

1637.

Quel lien Descartes établit-il dans La Géométrie ?

Un lien entre figures géométriques et équations.

Comment se caractérise le vecteur AB→\overrightarrow{AB} ?

Par la direction de (AB)(AB), le sens de A vers B et la norme ABAB.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Vecteurs et géométrie de l’espace.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM