★ À maîtriser
Compléments
★ À maîtriser
📌 L’État devient une personne morale distincte du souverain : le souverain passe, tandis que l’État demeure et entretient des relations indépendamment de lui.
Compléments
L’affaiblissement religieux → la recherche d’un fondement politique du pouvoir.
★ À maîtriser
📌 Dans le système représentatif de Sieyès, les députés représentent la nation sans en détenir le monopole : le roi peut également être un représentant.
Compléments
Sieyès associe la représentation nationale au tiers état et défend la transformation des États généraux en assemblée constituante.
La souveraineté nationale est compatible avec les institutions désignées par la Constitution, notamment un Parlement, un roi ou un président.
La nation abstraite emprunte la voix de ses représentants.
★ À maîtriser
Pour Hobbes, dans l’état de nature l’homme est un loup pour l’homme et vit dans un état de guerre de chacun contre chacun. - Le Léviathan
Selon Hobbes, les individus fuient l’insécurité de l’état de nature en concluant un pacte qui confie leur protection à l’État, lequel institue l’autorité et fait naître le droit. - Le Léviathan
📌 Pour Locke, les individus ne concèdent au pouvoir que la part de leur indépendance nécessaire à la société politique et conservent des droits individuels que l’État doit respecter et garantir.
Compléments
Hobbes protège par l’autorité absolue ; Locke conserve des droits individuels.
★ À maîtriser
Compléments
Pour Rousseau, chacun aliène sa liberté individuelle au corps social égalitaire afin que l’union de tous protège les personnes et les biens et permette à chacun de rester libre collectivement. - Contrat Social
La théorie de Rousseau privilégie la démocratie directe et le référendum, sans représentants, afin que les volontés individuelles s’expriment directement. - Contrat Social
Rousseau considère que les corps intermédiaires, tels que les syndicats et les corps de métiers, dénaturent l’expression des volontés individuelles. - Contrat Social
Les volontés individuelles égalitaires → la volonté générale.
★ À maîtriser
📌 Chez Montesquieu, les organes de l’État remplissent plusieurs fonctions : le Parlement légifère et participe au gouvernement, tandis que le gouvernement exécute les lois et contribue à leur élaboration. - L’Esprit des lois, 1748
Compléments
Montesquieu présente le pouvoir judiciaire comme neutre et décrit le juge comme celui qui prononce les paroles de la loi. - L’Esprit des lois, 1748
Montesquieu défend un Parlement composé de deux chambres, représentant notamment la noblesse et le peuple. - L’Esprit des lois, 1748
Rousseau cherche la volonté générale ; Montesquieu cherche la liberté par l’équilibre.
★ À maîtriser
📌 Dans un régime parlementaire, le chef de l’État est politiquement irresponsable tandis que le chef du gouvernement est responsable devant le Parlement.
📌 Le droit de dissolution permet au chef de l’État de dissoudre le Parlement, tandis que le Parlement peut renverser le gouvernement.
Compléments
Les mécanismes de responsabilité politique comprennent :
Dans le régime présidentiel, le chef de l’État concentre les fonctions de chef de l’État et de chef du gouvernement, et les ministres relèvent directement de lui.
Parlementaire : collaboration et renversement ; présidentiel : séparation et absence de dissolution.
★ À maîtriser
📌 Dans la Charte de 1814, la responsabilité des ministres prévue par l’article 15 est pénale et non politique, et le cabinet n’est pas constitué en gouvernement autonome distinct du roi.
Compléments
Les premiers instruments d’influence parlementaire sont :
Sous la monarchie de Juillet, le gouvernement devient progressivement plus autonome, la Chambre des députés prend une place centrale dans le contrôle et de nouveaux procédés incluent l’interpellation et la question de confiance.
Charte de 1814 → monarchie de Juillet → République parlementaire.
★ À maîtriser
La Constitution de 1848 s’inspire du modèle américain, proclame le suffrage universel direct et institue une assemblée unique.
La Constitution de 1848 prévoit un président élu au suffrage universel direct pour quatre ans et une Assemblée disposant de sa propre légitimité élective.
La Constitution de 1958 est présentée comme parlementaire, mais la réforme de 1962 instaure l’élection du président de la République au suffrage universel direct, appliquée pour la première fois en 1965.
La Constitution de 1958 combine des éléments parlementaires, dont la responsabilité gouvernementale et le droit de dissolution, et des éléments présidentiels, dont l’influence du chef de l’État sur la politique gouvernementale.
Compléments
1848 : deux légitimités sans arbitre ; 1958 : équilibre parlementaire transformé en 1962.
★ À maîtriser
📌 Le pouvoir constituant originaire permet de se doter d’une Constitution, tandis que le pouvoir constituant dérivé permet de modifier une Constitution existante selon la procédure qu’elle prévoit.
La hiérarchie des normes descend selon cet ordre :
Hans Kelsen élabore la théorie de la hiérarchie des normes et contribue à l’écriture de la Constitution autrichienne de 1920.
📌 Selon la hiérarchie des normes, les normes inférieures doivent être conformes aux normes supérieures, ce qui fonde le contrôle de constitutionnalité des lois. - Hans Kelsen
Compléments
Une pyramide : la Constitution au sommet, puis les traités, les lois et les règlements.
★ À maîtriser
Dans la conception kelsénienne présentée au cours, le contrôle de constitutionnalité est technique et porte sur la conformité de la norme à la procédure supérieure, plutôt que sur l’opportunité politique de son contenu. - Hans Kelsen
Le 8 juillet 1999, une révision constitutionnelle permet à la loi de favoriser l’égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux et aux fonctions électives.
Compléments
📌 Une norme censurée peut parvenir au même résultat si elle est adoptée selon la procédure de révision constitutionnelle prévue par le pouvoir constituant dérivé.
Norme inférieure contraire à la Constitution → censure, sauf révision constitutionnelle.
| Dimension | Souveraineté nationale | Souveraineté populaire |
|---|---|---|
| Titulaire | La nation, personne abstraite | Les individus composant le peuple |
| Expression | Par des représentants | Directement, notamment par référendum |
| Modèle politique | Système représentatif | Démocratie directe |
| Dimension | Régime parlementaire | Régime présidentiel |
|---|---|---|
| Exécutif | Bicéphale | Monocéphale |
| Responsabilité gouvernementale | Le gouvernement est responsable devant le Parlement | Les ministres sont responsables devant le chef de l’État |
| Relations entre pouvoirs | Collaboration et influence réciproque | Séparation rigide et influence limitée |
| Dissolution | Le chef de l’État peut dissoudre le Parlement | Le chef de l’État ne dispose pas du droit de dissolution |
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