Quelles sont les trois dimensions du droit constitutionnel étudiées ?
Un droit de l’État, de la Constitution et des droits fondamentaux.
Comme quel type de droit le droit constitutionnel est-il étudié par rapport à l’État ?
Comme un droit de l’État.
Comme quel type de droit le droit constitutionnel est-il étudié par rapport à la Constitution ?
Comme un droit de la Constitution.
Comme quel type de droit le droit constitutionnel est-il étudié par rapport aux droits fondamentaux ?
Comme un droit des droits fondamentaux.
Selon quels critères la spécificité du droit constitutionnel par rapport à la science politique est-elle examinée ?
L’objet, la méthode et le but.
Quelles conceptions structurent l’étude des fondements du droit constitutionnel ?
Une conception matérielle et une conception formelle.
Sur quels deux enjeux porte la réflexion sur les fondements du droit constitutionnel ?
Le pouvoir constituant originaire et la légitimité de l’ordre juridique.
Quelles formes de Constitution le cours distingue-t-il selon leur définition ?
La Constitution formelle et la Constitution matérielle.
Quelles formes de Constitution le cours distingue-t-il selon leur rigidité ?
La Constitution rigide et la Constitution souple.
Quelles formes de Constitution le cours distingue-t-il selon leur support ?
La Constitution écrite et la Constitution coutumière.
Que traite l’étude de la production des normes constitutionnelles ?
L’élaboration et l’évolution de la Constitution.
Quels aspects du pouvoir de révision de la Constitution sont étudiés ?
Ses modalités et ses limites.
Quelles approches du droit constitutionnel le cours distingue-t-il ?
L’approche comme procédure et l’approche comme objet historique.
Par rapport à quelle discipline le cours examine-t-il aussi la spécificité du droit constitutionnel ?
La théorie constitutionnelle.
À travers quels éléments les changements constitutionnels sont-ils étudiés ?
La jurisprudence et les conventions de la Constitution.
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1. Quelle triple perspective permet d’étudier le droit constitutionnel ?
2. Pour analyser l’évolution du droit constitutionnel, quelle distinction le cours invite-t-il à faire ?
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