À quoi le commentaire de texte ne doit-il pas se réduire ?
À la paraphrase, à l’explication du texte ou à une dissertation qui l’oublie.
Quels éléments composent la démarche AQQOCPP de l’introduction ?
Accroche, auteur, date, lieu ou support, manière d’écrire, objectif de l’auteur, problématique et annonce de plan.
Sur quoi porte la problématique et de quoi découle-t-elle notamment ?
Elle porte sur le texte et découle notamment de la compréhension de l’objectif de l’auteur.
Que fait le commentaire de la thèse de l’auteur ?
Il la présente fidèlement, la discute et l’étaye par des faits postérieurs ou les propos d’autres auteurs afin d’en dépasser les conclusions.
Quand privilégier un plan à idées plutôt qu’un plan linéaire ?
Lorsque le plan linéaire rend insuffisamment compte du raisonnement de l’auteur.
Sur quoi repose un plan à idées ?
Sur les arguments qui composent ou conditionnent la thèse de l’auteur.
Que doit témoigner le plan d’un commentaire ?
La compréhension de la démarche argumentative de l’auteur.
Quelles sont les quatre étapes pour construire une sous-partie ?
Citation ou paraphrase fidèle, explication, analyse du contexte et critique de l’argument.
Qu’évite-t-on lorsqu’on critique un auteur à propos d’un texte ancien ?
Appliquer sans nuance un contexte jurisprudentiel ou législatif actuel.
Pourquoi éviter d’appliquer sans nuance un contexte actuel à un texte ancien ?
Cela peut rendre la démonstration incohérente.
Quel rôle la paraphrase et l’explication peuvent-elles jouer dans le commentaire ?
Elles peuvent en constituer des étapes préliminaires.
Pourquoi se limiter à la paraphrase ou à l’explication ne suffit-il pas dans un commentaire ?
Cela ne répond pas à l’objectif de l’exercice.
Dans le QQOCP, que permet surtout d’établir la date du texte ?
Son contexte politique et juridique.
Pour la question « Où ? », quel élément importe généralement le plus ?
Le support de publication.
De qui et de quel ouvrage est empruntée la méthode QQOCP ?
De Marie-Anne Cohendet, dans « les épreuves en droit public ».
Comment les réponses au QQOCP aident-elles à établir la thèse de l’étudiant ?
Elles aident à cerner l’objectif de l’auteur et à dégager sa thèse.
À quoi rattache la citation ou la paraphrase fidèle une sous-partie ?
Au texte.
Quelle longueur maximale ne doit pas dépasser la citation ou la paraphrase fidèle ?
Deux lignes.
Quelles formes peut prendre la critique d’un auteur ?
Elle peut être positive, négative ou nuancée.
Que consiste à justifier la critique d’un auteur ?
La pertinence ou les limites de ses arguments.
À quelle condition peut-on utiliser un élément d’actualisation pour évaluer l’argument d’un auteur ?
En précisant que son argument avait un sens à son époque, puis en le réévaluant au regard des évolutions actuelles.
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1. Quelle démarche évite de transformer un commentaire de texte en simple paraphrase ou en dissertation détachée du texte ?
2. Un étudiant explique chaque phrase d’un texte et en reformule les idées, mais ne propose aucune analyse supplémentaire : quel est le principal problème de sa démarche ?
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