Fiche de révision : Protection juridique de l'enfance

📋 Plan du Cours

1. Notions d’enfant, mineur et jeune
2. Évolution historique de la protection de l’enfance
3. Sources nationales et internationales du droit des mineurs
4. Discernement et responsabilité pénale avant 1945
5. Ordonnance du 2 février 1945 et logique éducative
6. Présomption de discernement et mesures éducatives
7. Césure du procès pénal du mineur
8. Mesures éducatives et sanctions applicables aux mineurs
9. Principes de procédure pénale des mineurs délinquants
10. Juridictions compétentes et degrés de jugement
11. Protection judiciaire de la jeunesse et aide sociale à l’enfance
12. Infractions protégeant la venue et l’intégrité de l’enfant

📖 1. Notions d’enfant, mineur et jeune

🔑 Notions clés & Définitions

• Enfant : L’enfant désigne une personne considérée comme fragile et protégée par le droit, notamment au regard de la loi du 14 mars 2016 et de l’article 371-1 du Code civil.
• Mineur : Le mineur est une personne juridiquement distincte du majeur, en raison de son âge, ce qui conditionne sa capacité juridique.
• Jeune : Le jeune regroupe, de façon plus large et moderne, les personnes ayant quitté l’adolescence, généralement situées entre 15 et 25 ans.
• Discernement : Le discernement est la capacité à apprécier la réalité et à distinguer le bien du mal, le vrai du faux, ce qui fonde la responsabilité pénale des mineurs.
• Intérêt supérieur de l’enfant : L’intérêt supérieur de l’enfant est le critère central qui doit guider les décisions le concernant, afin de protéger sa situation.

📝 Points essentiels

• En droit civil, la notion d’enfant sert à fixer la fragilité de l’enfant via l’article 371-1 du Code civil.
• Étymologiquement, « infans » renvoie à celui qui ne parle pas, et dans l’Antiquité romaine cela visait les enfants de 0 à 7 ans.
• La Convention internationale relative aux droits de l’enfant (1989) définit l’enfant comme toute personne de moins de 18 ans, sauf majorité atteinte plus tôt par la loi applicable.
• La minorité (Code civil, article 388) concerne les individus de moins de 18 ans et renvoie à la capacité juridique, par opposition à la majorité.
• La majorité juridique est fixée à 18 ans, tandis que la majorité sexuelle est fixée à 15 ans.
• En France, un enfant peut être envoyé en prison à partir de 13 ans, et pour être juré aux assises il faut 23 ans (sénateur : 24 ans).

💡 Astuce mémo

Enfant = protection (0-18), Mineur = capacité (avant 18), Jeune = 15-25, Discernement = responsabilité, Intérêt supérieur = pivot des décisions.

📖 2. Évolution historique de la protection de l’enfance

🔑 Notions clés & Définitions

• Intérêt supérieur de l’enfant : Notion juridique selon laquelle les décisions concernant un enfant doivent privilégier ce qui sert le mieux son intérêt.
• Conférence de La Haye (1902) : Événement international de 1902 qui introduit pour la première fois l’idée d’intérêt supérieur de l’enfant.
• Déclaration de Genève (1924) : Déclaration de 1924 qui fait peser sur l’adulte une responsabilité de protection de l’intérêt de l’enfant.
• Convention relative aux droits de l’enfant (1989) : Traité international de 1989 qui place l’enfant au centre des droits et impose de tenir compte de son intérêt.
• Ordonnance du 2 février 1945 : Texte français fondateur de la justice des mineurs, resté longtemps en vigueur avant son abrogation.

📝 Points essentiels

• En 1902, la conférence de La Haye évoque pour la première fois l’intérêt supérieur de l’enfant.
• En 1924, la déclaration de Genève met l’adulte en responsabilité pour protéger l’intérêt de l’enfant.
• En 1989, la convention relative aux droits de l’enfant consacre cette logique et influence les décisions.
• En France, la notion apparaît dans l’article L112-4 du code de l’action sociale et des familles.
• Le pivot des décisions en matière d’enfance est l’intérêt de l’enfant, qui doit guider la prise de décision.
• La prise en compte de cet intérêt est particulièrement discutée pour l’enfant placé, l’enfant victime, l’enfant auteur et le mineur non accompagné.

💡 Astuce mémo

1902–1924–1989 : l’intérêt supérieur passe de l’idée internationale à la responsabilité adulte puis aux droits de l’enfant.

📖 3. Sources nationales et internationales du droit des mineurs

🔑 Notions clés & Définitions

• Responsabilité pénale : La responsabilité pénale désigne l’imputabilité d’une infraction à une personne, conditionnée par sa capacité à agir avec une volonté libre.
• Libre arbitre : Le libre arbitre est la capacité de former une volonté libre et lucide, permettant d’être tenu pénalement responsable.
• Infans : L’infans désigne le très jeune enfant, considéré comme ne posant pas de problème de responsabilité pénale faute de libre arbitre.
• Discernement : Le discernement est l’aptitude à comprendre et mesurer ses actes, notion centrale pour apprécier la responsabilité pénale des mineurs.
• Ordonnance du 2 février 1945 : L’ordonnance du 2 février 1945 encadre la justice des mineurs en privilégiant la protection et l’accompagnement des mineurs délinquants.

📝 Points essentiels

• La condamnation pénale suppose un libre arbitre, avec une intelligence et une lucidité minimales pour supporter une volonté libre de commettre l’infraction.
• L’irresponsabilité est présentée comme acquise pour l’infans, tandis que la difficulté se situe entre l’enfance et l’âge proche de la majorité.
• La fixation d’un seuil d’âge pour la responsabilité relève d’un choix de société et peut être critiquée car la sanction pénale risque de stigmatiser et d’identifier l’enfant comme délinquant.
• Avant 1945, la question du discernement est traitée comme une pierre angulaire, mais elle est jugée mal posée car elle conduit à condamner comme un adulte les enfants considérés discernants.
• Avant 1945, la logique dominante consiste à considérer systématiquement les enfants comme non discernants, ce qui aboutit à des colonies pénitentiaires sans réelle adaptation de la responsabilité pénale.
• L’ordonnance du 2 février 1945 vise la protection et l’accompagnement des mineurs délinquants, dans un contexte de sortie de guerre et de hausse de la délinquance juvénile.

💡 Astuce mémo

Libre arbitre = lucidité + volonté libre ; seuil d’âge = choix de société ; avant 1945 = non discernants ; 1945 = protection ; Laboube = discernement réintroduit.

📖 4. Discernement et responsabilité pénale avant 1945

🔑 Notions clés & Définitions

• Discernement de l’enfant : Le discernement désigne la capacité de comprendre la portée de ses actes, condition utilisée pour apprécier la responsabilité pénale des mineurs.
• Responsabilité pénale des enfants : La responsabilité pénale des enfants correspond à la possibilité de leur imputer une infraction et d’en tirer des conséquences pénales ou éducatives.
• Arrêt Laboube : L’arrêt Laboube (1956) réintroduit dans le droit positif la question du discernement pour déterminer l’irresponsabilité ou la responsabilité pénale des enfants.
• Seuil de 13 ans : Le seuil de 13 ans sert de repère pour distinguer l’absence de sanction pénale et le recours à des mesures éducatives chez les mineurs.

📝 Points essentiels

• La jurisprudence réintroduit le discernement comme critère de responsabilité pénale des enfants, en distinguant discernement et sanction pénale.
• Après l’arrêt Laboube (1956), les juges appliquent le discernement pour conclure soit à l’absence de discernement (irresponsabilité), soit à un discernement suffisant (responsabilité).
• En dessous de 13 ans, il n’y a pas de sanction pénale : seules des mesures éducatives peuvent être prononcées.
• Résumé de l’arrêt Laboube : pas de discernement entraîne pas de responsabilité pénale et donc pas de sanction pénale ni mesure éducative, tandis que le discernement entraîne une responsabilité ouvrant sur des mesures.
• Résumé de l’arrêt Laboube : discernement sans sanction pénale en dessous de 13 ans, et discernement avec sanction pénale au-delà de 13 ans.

💡 Astuce mémo

Laboube = Discernement → responsabilité ; Pas de discernement → irresponsabilité (et en dessous de 13 ans, pas de sanction pénale).

📖 5. Ordonnance du 2 février 1945 et logique éducative

🔑 Notions clés & Définitions

• Présomption de discernement : Présomption simple selon laquelle un mineur est réputé capable de discernement à partir d’un âge fixé, sauf preuve contraire.
• Relèvement éducatif : Dispositif du code visant à réorienter la réponse judiciaire vers l’éducation et l’accompagnement du mineur.
• Mesures éducatives judiciaires : Mesures prononcées par la justice pour protéger et prendre en charge le mineur, même lorsque la logique pénale est mobilisée.
• Aucune peine avant 13 ans : Principe selon lequel un mineur de moins de 13 ans ne peut pas faire l’objet de peines, mais seulement de mesures éducatives.
• Césure réelle du procès pénal : Innovation procédurale qui coupe le procès du mineur en deux temps pour éviter qu’une première phase ne retarde la suite.

📝 Points essentiels

• L’article L11-1 fixe un âge de présomption de discernement et permet une preuve contraire, ce qui ne nie pas la possibilité d’un discernement réel avant l’âge retenu.
• Pour un mineur de moins de 13 ans, la capacité de discernement peut être invoquée mais doit être prouvée, et la conséquence reste limitée à des mesures éducatives.
• La seule alternative pour un mineur <13 ans est soit de ne pas retenir le discernement, soit de renverser la présomption et d’aboutir malgré tout à une réponse éducative.
• À partir de 13 ans, le discernement est présumé, et la logique devient plus sécuritaire : pour éviter une sanction, il faut démontrer l’absence de discernement.
• L’article L11-2 met en place un relèvement éducatif, et l’article L11-3 organise des mesures éducatives judiciaires comme réponse centrale.
• L’article L11-4 consacre l’absence de peines pour les moins de 13 ans, même si le discernement est discuté, ce qui maintient une priorité éducative.

💡 Astuce mémo

Seuils = pivot : <13 = preuve du discernement mais pas de peine ; ≥13 = présumé discernant donc contestation nécessaire.

📖 6. Présomption de discernement et mesures éducatives

🔑 Notions clés & Définitions

• Présomption de discernement : Présomption selon laquelle un mineur est réputé comprendre ses actes à partir d’un âge fixé, ce qui influence la possibilité de prononcer une sanction pénale.
• Césure réelle du procès pénal : Découpage du procès pénal des mineurs en deux temps distincts, d’abord sur la responsabilité puis sur la réponse à apporter.
• Mesures éducatives provisoires : Mesures éducatives non définitives prises entre la décision sur la culpabilité et la fixation de la peine, avec un régime de mise à l’épreuve.
• Mesures éducatives non provisoires : Mesures éducatives décidées définitivement au moment du prononcé de la peine, articulées avec une période de suivi et des objectifs.
• ASE : Organisme de soutien des mesures éducatives provisoires, intervenant pendant la période de mise à l’épreuve.

📝 Points essentiels

• La présomption de discernement est modifiée à partir de 13 ans, ce qui rapproche la réponse pénale du régime applicable aux mineurs plus âgés.
• La césure réelle coupe la procédure en deux audiences : une première pour reconnaître la responsabilité et une seconde pour fixer les mesures.
• Le suivi éducatif après la césure sert de critère pratique : s’il est jugé performant, la logique éducative prime, sinon une sanction pénale peut être prononcée après 13 ans.
• Les mesures éducatives provisoires (L323-1 à L323-3) sont prises après la culpabilité mais avant la peine, et peuvent être maintenues jusqu’à 21 ans même si le mineur devient majeur.
• Les mesures éducatives non provisoires sont prononcées définitivement au moment du prononcé de la peine, avec une durée maximale de 5 ans et un plafond jusqu’à 21 ans.
• Les mesures non provisoires sont structurées en modules orientés vers un objectif, choisis par le juge, ce qui oblige à expliciter la finalité éducative.

💡 Astuce mémo

13 ans = discernement ; césure = 2 audiences (culpabilité puis mesures) ; provisoire = ASE ; non provisoire = modules (insertion/réparation/santé/placement).

📖 7. Césure du procès pénal du mineur

🔑 Notions clés & Définitions

• Placement judiciaire : Mesure permettant de confier un mineur à une structure adaptée, distincte du cadre strictement pénal, pour répondre à ses besoins.
• Placement ASE : Placement relevant de l’aide sociale à l’enfance, souvent orienté vers des situations de protection et de prise en charge des victimes.
• Placement PJJ : Placement relevant de la protection judiciaire de la jeunesse, mobilisé dans le cadre d’une prise en charge éducative ou judiciaire du mineur.
• Dossier unique de personnalité : Dossier centralisé par le juge des enfants, rassemblant des éléments pénaux et non pénaux pour suivre la situation du mineur jusqu’à sa majorité.
• Spécialisation des juridictions pénales pour mineurs : Principe imposant que les mineurs auteurs d’infractions soient jugés par des juridictions spécialement prévues pour eux.

📝 Points essentiels

• Le placement du mineur peut viser un membre de la famille ou une personne digne de confiance, un établissement public de la PJJ ou une institution éducative privée habilitée.
• Le placement peut relever de l’ASE ou de la PJJ, avec des difficultés pratiques possibles quand les établissements n’ont pas la capacité d’accueil adaptée.
• Le juge qui prononce une peine à l’égard d’un mineur doit motiver la sanction conformément à l’article L123-1 du CJPM.
• Certaines sanctions ne peuvent pas être prononcées selon l’article L121-1 du CJPM.
• La césure implique une logique de traitement séparant la prise en charge (sanitaire/éducative) et la réponse pénale, avec des juridictions spécialisées en conséquence.
• Le juge des enfants est saisi dès qu’un mineur est auteur d’une infraction et pilote l’accès aux éléments du dossier unique jusqu’à la majorité.

💡 Astuce mémo

ASE = plutôt victime (protection) ; PJJ = plutôt auteur (prise en charge judiciaire/éducative).

📖 8. Mesures éducatives et sanctions applicables aux mineurs

🔑 Notions clés & Définitions

• Tribunal pour enfants : Juridiction spécialisée qui traite les affaires pénales impliquant des mineurs, notamment pour les mesures éducatives et certaines sanctions.
• Juridiction pénale des mineurs : Ensemble des juridictions compétentes pour juger les infractions commises par des mineurs, selon l’âge et la nature des faits.
• Chambre spéciale de la cour d’appel : Formation de la cour d’appel compétente pour connaître des appels portant sur délits et contraventions.
• Cour d’assises d’appel : Formation d’appel compétente pour les décisions rendues par la cour d’assises des mineurs.
• Contrôle judiciaire : Mesure imposant des obligations à un suspect mineur, utilisée avant condamnation pour éviter qu’il reste totalement libre.

📝 Points essentiels

• Le dossier d’un mineur est traité devant le tribunal pour enfants, avec recours au juge des enfants pour les mesures éducatives et à la juridiction pénale pour les sanctions.
• Un mineur de moins de 16 ans commettant un crime est jugé au tribunal des enfants et non par la cour d’assises.
• Même si le mineur atteint la majorité entre le crime et le procès, il peut rester jugé par le tribunal pour enfants.
• En appel, la chambre spéciale de la cour d’appel connaît des délits et contraventions (art L231-6).
• En appel, la cour d’assises d’appel connaît des décisions rendues par la cour d’assises des mineurs.
• Le contrôle judiciaire est prononcé à partir de 13 ans et vise à encadrer le mineur par des obligations avant toute condamnation (art L331-1).

💡 Astuce mémo

Âge→compétence : moins de 16 ans = tribunal des enfants, même si le procès arrive après la majorité.

📖 9. Principes de procédure pénale des mineurs délinquants

🔑 Notions clés & Définitions

• Protection judiciaire de la jeunesse : Service de l’État chargé d’intervenir auprès des mineurs délinquants pour organiser un suivi éducatif et judiciaire.
• PJJ : Sigle de la Protection judiciaire de la jeunesse, rattachée à la justice des mineurs au sein du ministère de la Justice.
• Administration de l’aide sociale à l’enfance : Institution départementale qui intervient auprès des mineurs victimes et, plus largement, dans le champ de l’aide sociale.
• Décret du 9 juillet 2008 : Texte qui organise la protection judiciaire de la jeunesse et encadre son fonctionnement.
• Juge des enfants : Magistrat compétent pour décider des mesures concernant les mineurs, notamment dans le cadre d’une poursuite.

📝 Points essentiels

• La protection des mineurs délinquants est organisée par le décret du 9 juillet 2008.
• La direction de la PJJ relève de la justice des mineurs au ministère de la Justice et définit ses missions.
• Les services de la PJJ s’appuient sur des équipes pluridisciplinaires en contact avec les mineurs délinquants.
• La PJJ agit en lien avec les juges des enfants et les tribunaux pour enfants pour assurer un suivi éducatif.
• La PJJ doit à la fois mener l’action éducative et assurer le suivi de la réalisation de la peine décidée.
• La protection judiciaire et l’aide sociale ne sont pas unifiées : l’aide sociale dépend du département tandis que la protection dépend de l’État.

💡 Astuce mémo

PJJ = État (justice des mineurs) ; ASE = Département (aide sociale).

📖 10. Juridictions compétentes et degrés de jugement

🔑 Notions clés & Définitions

• Art 222 CSP : Infraction de provocation à l’interruption de grossesse avec le consentement de la femme, commise en dehors de la réglementation.
• Art 223-10 CP : Infraction de provocation à l’interruption de grossesse sans le consentement de la femme, commise en dehors de la réglementation.
• Art 227-12 CP : Infraction de provocation à la gestation pour autrui, visant l’entremise et l’organisation du lien entre la porteuse et le couple demandeur.
• Inceste : Infraction fondée sur une relation sexuelle au sein de la famille, dont la caractérisation ne dépend pas seulement de la différence d’âge.
• Délaissement du mineur : Infraction consistant à ne pas s’occuper d’un enfant et à le délaisser complètement, avec une qualification aggravée si des conséquences sur la santé surviennent.

📝 Points essentiels

• L’interruption de grossesse avec consentement (art 222 CSP) est punie de 2 ans d’emprisonnement et de 30 000 € d’amende.
• L’interruption de grossesse sans consentement (art 223-10 CP) est punie de 5 ans d’emprisonnement et de 75 000 € d’amende.
• La provocation à la GPA (art 227-12 CP) vise celui qui s’entremet et organise le lien entre la femme acceptant de porter et le couple ou la personne demandeuse.
• L’inceste a été progressivement réintroduit dans le droit pénal : QPC après la loi du 8 février 2010 puis mécanisme d’aggravation par la loi du 5 août 2013 pour certaines infractions à connotation sexuelle.
• Le délaissement peut devenir criminel si le fait entraîne des conséquences sur la santé, sinon il est puni de 7 ans d’emprisonnement et de 100 000 € d’amende.
• Deux catégories de délaissement sont distinguées : mineur (art 227-1 et 227-2 CP) et personne hors d’état de se protéger (art 223-3 et 223-4 CP), puni de 5 ans et 74 000 €.

💡 Astuce mémo

Consentement = 2 ans/30 000 € ; Sans consentement = 5 ans/75 000 €.

📖 11. Protection judiciaire de la jeunesse et aide sociale à l’enfance

🔑 Notions clés & Définitions

• Article 227-17-1 : Dispositif pénal visant le défaut d’éducation, notamment le fait de ne pas inscrire l’enfant à l’école.
• Provocation à l’usage de stupéfiants : Infraction qui vise à pousser un mineur à consommer des substances illicites, prévue par les articles 227-18-1 et 227-19.
• Corruption de mineur : Infraction consistant à pousser un enfant à commettre certains faits, pouvant se décliner en infractions sexuelles ou liées à la pédopornographie.
• Infraction de dissimulation de l’enfant : Infraction prévue à l’article 227-13 qui consiste à ne pas déclarer un enfant à l’état civil et à en modifier l’identité.
• Déchéance de l’autorité parentale : Mesure retirant par la loi l’autorité parentale à un parent coupable d’un crime commis sur l’enfant, notamment à connotation sexuelle.

📝 Points essentiels

• Le défaut d’éducation peut être sanctionné par l’article 227-17-1, notamment en cas de non-inscription à l’école.
• La provocation à l’usage de stupéfiants est prévue par les articles 227-18-1 et 227-19.
• La provocation à commettre une infraction (article 227-21) et la corruption de mineur (article 227-22) peuvent se transformer en infractions distinctes, dont les propositions sexuelles (article 227-22-1) et l’usage d’élé
• L’infraction de dissimulation de l’enfant (article 227-13) vise le fait de ne pas déclarer l’enfant à l’état civil et de tenter de transformer son identité.
• La modulation de l’interdit étudie comment la présence d’un enfant ou d’une famille peut aggraver, atténuer ou conduire à une exonération de responsabilité pénale.
• La famille aggrave notamment quand l’infraction se rattache à la vulnérabilité de l’enfant et quand l’auteur a une qualité d’ascendant ou de descendant, ce qui renforce souvent la peine (ex : meurtre, torture, violences)

💡 Astuce mémo

Stupéfiants + école + identité : 227-18/19, 227-17-1, 227-13.

📖 12. Infractions protégeant la venue et l’intégrité de l’enfant

🔑 Notions clés & Définitions

• Déchéance de l’autorité parentale : Mesure légale qui retire l’autorité parentale à un parent reconnu coupable d’un crime commis sur un enfant, notamment à connotation sexuelle.
• Ordonnance de protection : Décision de justice rendue en urgence (référé ou requête) pour protéger rapidement un enfant et/ou un conjoint victime, avec des mesures comme l’éloignement.
• Juge des affaires familiales : Juridiction saisie pour obtenir les ordonnances de protection dans les situations familiales nécessitant des mesures rapides.
• Avocat de l’enfant : Institution permettant la désignation d’un avocat spécialisé en droit de l’enfant, pouvant être désigné gratuitement par les ordres et tribunaux compétents.
• Aide sociale à l’enfance : Service relevant du département chargé de la protection des enfants en danger, avec des missions de soutien et de prévention via l’intervention du juge.

📝 Points essentiels

• La déchéance de l’autorité parentale est envisagée lorsque le parent est coupable d’un crime sur un enfant, notamment à connotation sexuelle.
• Le juge se montre réticent à la déchéance car l’enfant doit, même en cas de violence, conserver un lien avec sa famille d’origine.
• Si la déchéance est définitive, le parent privé d’autorité peut engager une procédure ultérieure pour la retrouver.
• L’ordonnance de protection est une procédure rapide d’urgence (référé ou requête) visant historiquement le conjoint victime et désormais aussi le mineur.
• L’ordonnance de protection se demande auprès du JAF et peut prévoir des mesures d’éloignement pour protéger immédiatement.
• L’avocat de l’enfant peut être désigné gratuitement grâce à la spécialisation des ordres et tribunaux en droit de l’enfant, mais la démarche est limitée par l’exigence d’une volonté exprimable par l’enfant (souvent avant

💡 Astuce mémo

Déchéance = retrait de l’autorité ; Ordonnance = urgence JAF ; Avocat = gratuit mais volonté ; ASE = département + juge des enfants.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Seuils et logique de responsabilité pénale (avant 1945 vs après ordonnance 1945 puis Laboube)

Présomption de discernement et traitement du mineur (CJPM)

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre enfant (protection) et mineur (capacité juridique) : ce n’est pas le même critère ni la même logique.
2. Croire que le discernement est automatiquement égal à la sanction pénale : le cours insiste sur la distinction discernement / sanction.
3. Mélanger les seuils : 13 ans (seuil pénal dans l’ordonnance) vs 15 ans (majorité sexuelle) vs 18 ans (majorité juridique).
4. Penser que l’arrêt Laboube supprime les seuils : il réintroduit le discernement, mais la logique des conséquences reste structurée par les seuils d’âge.
5. Oublier que la présomption de discernement du CJPM est simple : à partir de 13 ans, il faut démontrer l’absence de discernement pour éviter la punition.
6. Confondre PJJ et ASE : la PJJ relève de l’État/justice des mineurs (auteur), l’ASE du département/aide sociale (victime/en danger).
7. Croire que l’ordonnance de protection est réservée au conjoint : elle a été étendue au mineur et se demande au JAF en urgence.

✅ Checklist Examen

1. Définir l’enfant, le mineur et le jeune, et relier chaque notion à la logique du cours (protection/capacité/15-25 ans).
2. Expliquer le discernement et son rôle en responsabilité pénale, en distinguant discernement et sanction pénale.
3. Présenter l’intérêt supérieur de l’enfant : origine (1902, 1924, 1989) et rôle pivot dans la prise de décision.
4. Retracer l’évolution historique : révolution française (minorité pénale à 16 ans), colonies pénitentiaires au XIXe, remise en cause au XXe.
5. Expliquer l’ordonnance du 2 février 1945 : objectif de protection/accompagnement et seuils pénaux à partir de 13 ans sans traitement explicite du discernement.
6. Résumer l’arrêt Laboube (1956) : faits, réintroduction du discernement, et conséquences en dessous/au-delà de 13 ans.
7. Expliquer la réforme contemporaine : loi du 9 septembre 2002 (art. 122-8 CP), rapport Varinard (dépénaliser en dessous de 12 ans), CJPM (ordonnance 11 septembre 2019, entrée en vigueur 2021).
8. Maîtriser les articles du CJPM sur le discernement : L11-1 (présomption simple), L11-2 (relèvement éducatif), L11-3 (mesures éducatives), L11-4 (pas de peines <13 ans).
9. Décrire la césure réelle du procès pénal : deux temps (responsabilité puis mesures), et l’idée de suivi éducatif pour adapter la réponse.
10. Lister les mesures éducatives provisoires et non provisoires : finalité, période, et logique des modules (insertion/réparation/santé/placement).
11. Expliquer les juridictions compétentes et degrés de jugement : spécialisation, JE/tribunal pour enfants/cour d’assises des mineurs, et chambre spéciale en appel.
12. Exposer la procédure pénale des mineurs : contrôle judiciaire (à partir de 13 ans), garde à vue (interdictions/conditions selon âge), détention provisoire (interdiction <13 ans) et droit à l’avocat.
13. Pour l’enfant victime : présenter les infractions protégeant la venue et l’intégrité (avortement, GPA, inceste, délaissement, défaut d’éducation, provocation à stupéfiants/corruption, dissimulation de l’enfant).
14. Expliquer la modulation de l’interdit : aggravation par la vulnérabilité/qualité d’ascendant-descendant et absence d’exonération par la “fessée” (coutume éducative non admise aujourd’hui).