★ À maîtriser
Compléments
Dans la Rome antique, l’enfant pouvait être considéré comme un non-citoyen et était désigné comme celui qui ne parle pas.
Au Moyen Âge, l’enfant appartenait au foyer et au domaine privé, était assimilé à un objet et devait respect et soumission totale.
Avant le XVIe siècle, l’enfant était considéré comme n’existant pas et rejoignait le monde des adultes vers 6-7 ans.
Entre 1865 et 1885, les progrès de l’ère pastorienne associés à Louis Pasteur contribuent à l’évolution du statut de l’enfant et à l’amélioration de son rôle social.
Progrès sociaux et médicaux → meilleure protection et reconnaissance de l’enfant
★ À maîtriser
📌 Aujourd’hui, l’enfant est considéré comme un individu titulaire de droits, ayant des besoins, des compétences et des potentialités qui peuvent émerger dans des conditions favorables à son épanouissement.
Compléments
Les travaux de Mary AINSWORTH, René SPITZ et John BOWLBY ont contribué à la reconnaissance de l’enfant comme un être à part entière.
La maîtrise de la contraception, l’évolution du droit des femmes et l’engagement des pères dans l’éducation et les soins ont contribué à la reconnaissance de la place de l’enfant en France.
La considération accordée à l’enfant demeure très inégale selon les pays, certains enfants étant exploités et asservis.
★ À maîtriser
La CIDE s’applique obligatoirement aux États qui l’ont ratifiée ou qui y ont adhéré.
Les quatre principes de la CIDE sont :
Compléments
★ À maîtriser
📌 Un enfant peut voir sa responsabilité civile engagée s’il cause un dommage à autrui et est capable de discernement.
📌 Les parents exerçant l’autorité parentale sont de plein droit solidairement responsables de la réparation des dommages causés par leur enfant mineur, conformément à l’article 1242 du Code civil.
Compléments
L’enfant peut être responsable de sa faute ; les parents répondent de plein droit des dommages
★ À maîtriser
La responsabilité pénale du mineur doit être distinguée de la majorité pénale, et la loi ne fixe pas d’âge minimal pour engager cette responsabilité.
Tout mineur peut être présenté devant un juge, qui apprécie son discernement pour déterminer s’il peut faire l’objet de poursuites pénales.
Un mineur peut être reconnu coupable d’une infraction, mais il ne peut pas être jugé comme un adulte avant 18 ans et relève du juge des enfants.
Compléments
Pour les mineurs de moins de 13 ans, les mesures encourues sont : la protection, l’assistance, la surveillance, l’éducation par le service de l’Aide sociale à l’enfance
Pour les mineurs de plus de 13 ans, les mesures encourues comprennent : l’avertissement, la protection judiciaire, le placement en institution ou en établissement, la liberté surveillée, le travail d’intérêt collectif, l’emprisonnement
Responsabilité pénale possible avant 18 ans, mais jugement distinct de celui d’un adulte
★ À maîtriser
📌 L’article 371 du Code civil prévoit qu’à tout âge l’enfant doit faire honneur et respect à ses père et mère.
📌 L’article 205 du Code civil oblige les enfants à aider un parent dans le besoin, par une aide en nature ou matérielle adaptée aux ressources de l’enfant et du parent.
Compléments
📌 L’obligation alimentaire envers les ascendants peut s’étendre aux petits-enfants et arrière-petits-enfants et incombe aussi aux gendres et belles-filles, sauf en cas de divorce ou lorsque le conjoint qui créait le lien d’alliance et les enfants issus de cette union sont décédés.
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1. En France, un enfant a 20 mois. Quelle période de développement correspond à son âge ?
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Entre quelles étapes de la vie se situe un enfant ?
De la naissance à l’adolescence.
Que signifie le latin « infans », origine du terme « enfant » ?
« Qui ne peut pas parler » ou « qui ne parle pas encore ».
Dans la Rome antique, comment désignait-on l’enfant qui ne parlait pas ?
Comme celui qui ne parle pas.
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