Flashcards : Concept de performance en gestion — 51 cartes

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1Question

Que désigne le terme "performance" en anglais ?

Réponse

L'action, son résultat et un succès exceptionnel.

2Question

Que désigne principalement "performance" en français ?

Réponse

Le résultat d'une action ou d'un fonctionnement.

3Question

Que désignait "performance" au milieu du XIXe siècle en français ?

Réponse

Les résultats obtenus par un cheval de course au pluriel.

4Question

À quelle activité le terme "performance" s'est-il étendu au XIXe siècle ?

Réponse

Au sport.

5Question

À quoi s'applique la performance au début du XXe siècle ?

Réponse

Aux matériels.

6Question

Que désigne la performance pour les matériels au début du XXe siècle ?

Réponse

Leurs indications chiffrées.

7Question

Quelle autre signification a la performance pour les matériels au début du XXe siècle ?

Réponse

Un rendement ou une fiabilité exceptionnelle.

8Question

Que désigne la performance en art ?

Réponse

L’exécution d’une œuvre et sa représentation publique.

9Question

Que désigne la performance en psychologie ?

Réponse

La mise en œuvre effective d’un comportement affectif.

10Question

Qu'est-ce que la performance linguistique selon Chomsky ?

Réponse

La mise en œuvre effective de la compétence linguistique dans les actes de parole.

11Question

Dans quels domaines la performance révèle ou brouille un potentiel préalable ?

Réponse

Dans les domaines artistique, psychologique et linguistique.

12Question

Quel potentiel la performance révèle ou brouille dans les domaines artistique, psychologique et linguistique ?

Réponse

Une œuvre, l’intelligence ou la compétence linguistique.

13Question

Qu'est-ce que le succès organisationnel en gestion ?

Réponse

La réalisation des objectifs internes ou externes visés par l’organisation.

14Question

Quels types de succès organisationnel existent ?

Réponse

Le succès peut être commercial, financier ou social.

15Question

Par quels indicateurs le succès organisationnel peut-il s'exprimer ?

Réponse

Par les parts de marché, la croissance du cours de Bourse ou le nombre de candidatures spontanées.

16Question

Qu'impose le succès organisationnel selon la règle ?

Réponse

Une sanction externe positive d’un marché concurrentiel.

17Question

Quels marchés peuvent sanctionner le succès organisationnel ?

Réponse

Les marchés commerciaux, financiers ou sociaux.

18Question

Qu'est-ce que la performance-résultat ?

Réponse

Les résultats de l’action évalués ex post et rapportés à un objectif.

19Question

Comment distingue-t-on performances et résultats ?

Réponse

Les performances rapportent les résultats aux moyens utilisés.

20Question

Que mesure la gestion en confrontant résultats et objectifs ?

Réponse

L’efficacité des actions mises en place.

21Question

Qu'est-ce que la performance-action ?

Réponse

Un processus incluant activités et tâches menant aux résultats.

22Question

Quelles étapes inclut la gestion de la performance ?

Réponse

Définir, communiquer, spécifier, lier récompenses et contrôler résultats.

23Question

Comment peut-on définir la performance au travail ?

Réponse

Par la réalisation d'objectifs, traits généraux ou comportements.

24Question

Qu'est-ce que la performance organisationnelle en gestion ?

Réponse

La réalisation des objectifs organisationnels.

25Question

De quoi dépend la performance selon le référent ?

Réponse

Elle dépend de l'objectif ou du but.

26Question

Quand la performance est-elle multidimensionnelle ?

Réponse

Quand les buts sont multiples.

27Question

Qu'est-ce que la performance au sens strict ?

Réponse

L'effet ou le résultat de l'action.

28Question

Qu'est-ce que la performance au sens large ?

Réponse

L'ensemble des étapes de l'intention au résultat effectif.

29Question

Pourquoi la performance est-elle subjective ?

Réponse

Parce qu'elle compare une réalité à un souhait.

30Question

Quels sont les caractères communs de la performance ?

Réponse

L'accomplissement, le résultat, le potentiel, la comparaison, la compétition, le jugement et la mesure communicable.

31Question

Quelle différence existe entre performance et être performant ?

Réponse

La performance est une tendance passée, être performant est un potentiel futur.

32Question

Qu'indique une performance généralement ?

Réponse

Un résultat mesuré supérieur au résultat prévu ou antérieur.

33Question

Quels types de mesures de performance existe-t-il ?

Réponse

Cardinale, ordinale et littérale.

34Question

Qu'est-ce qui caractérise un contexte décisionnel ?

Réponse

Un domaine et un horizon-temps.

35Question

Comment la performance est-elle définie par les utilisateurs ?

Réponse

En fonction d'un contexte décisionnel.

36Question

Pourquoi deux utilisateurs définissent-ils différemment la performance ?

Réponse

À cause d'objectifs, horizons temporels ou sensibilités au risque différents.

37Question

Dans l'utilité sociale de l'entreprise, que devient la rentabilité ?

Réponse

Une contrainte plutôt qu'une finalité.

38Question

Quels éléments peut combiner la performance dans une approche d'utilité sociale ?

Réponse

Création et stabilité de l'emploi, impact sur la balance des paiements et pollution.

39Question

Qu'est-ce qu'un modèle de causalité ?

Réponse

Un modèle de causalité relie causes et résultats pour anticiper et agir.

40Question

Quand la performance devient-elle significative pour une entreprise ?

Réponse

Quand elle renouvelle un résultat favorable de façon récurrente sur une longue période.

41Question

Que distingue la vision interne de la vision externe dans l'analyse de la performance ?

Réponse

La vision interne analyse les variables d’action et la construction du résultat.

42Question

Que cherche surtout la vision externe dans l'analyse de la performance ?

Réponse

Elle anticipe les actions et la probabilité des résultats futurs via les équilibres financiers.

43Question

Comment la performance est-elle décrite ?

Réponse

Par un ensemble ou vecteur d’indicateurs et de mesures, pas un seul résultat.

44Question

À quoi est attachée la performance selon la règle donnée ?

Réponse

À un champ de responsabilité où la personne peut agir et doit rendre compte.

45Question

Pourquoi la performance n'est-elle pas définie de façon absolue ?

Réponse

Parce qu'elle dépend d'une échelle de temps, d'un périmètre, d'un environnement et d'un référentiel de comparaison.

46Question

Que montre l'exemple d'un retard de cinq jours sur 10 % des commandes ?

Réponse

Qu'on ne peut juger la performance sans connaître les performances des concurrents et le référentiel de comparaison.

47Question

Quand la performance peut-elle être mesurée et gérée ?

Réponse

Lorsque les indicateurs du modèle de causalité servent à prendre des décisions stratégiques ou de pilotage.

48Question

À quoi correspond la performance selon l'énoncé ?

Réponse

À un potentiel de création de valeur relatif à une stratégie et à un contexte.

49Question

La performance possède-t-elle une définition exhaustive et universelle ?

Réponse

Non, elle ne possède pas de définition exhaustive et universelle.

50Question

Pourquoi chaque entreprise doit-elle définir la performance ?

Réponse

Pour sa communication interne et externe.

51Question

La définition opérationnelle de la performance peut-elle être unique dans toute l'organisation ?

Réponse

Non, elle ne peut pas être unique dans toute l'organisation.

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Teste tes connaissances avec un QCM de 24 questions sur Concept de performance en gestion.

1. Quelle distinction décrit le mieux le sens de « performance » en anglais et en français ?

2. À quel domaine le substantif français « performance » s’est-il d’abord appliqué au milieu du XIXe siècle ?

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