Quel objectif de culture le cours vise-t-il à donner ?
Une culture clinique transversale.
Quelle méthodologie le cours vise-t-il à transmettre ?
Une méthodologie d’analyse de cas.
Quels éléments l’analyse clinique recueille-t-elle et analyse-t-elle ?
L’anamnèse, le contexte, la demande, les ressources et les vulnérabilités.
Que formule le psychologue à partir des données cliniques ?
Une problématique et des hypothèses cliniques différentielles.
Que ne pose pas le psychologue en formulant ses hypothèses cliniques ?
Un diagnostic médical.
Quels facteurs ont orienté l’évolution de la psychologie clinique ?
Les découvertes scientifiques, les critiques, les besoins sociaux et les défis éthiques.
Quels quatre courants psychothérapeutiques le plan du cours annonce-t-il ?
La psychanalyse, la thérapie cognitivo-comportementale, la systémie et l’approche humaniste.
Quelles représentations de la souffrance psychique l’approche historique permet-elle de retracer ?
Le passage du modèle moral ou religieux au modèle médical, puis psychologique.
Quelle place l’incertitude et le non-savoir provisoire doivent-ils avoir en clinique ?
Ils doivent être acceptés, car plusieurs hypothèses cliniques peuvent coexister.
Comment l’identité professionnelle du psychologue clinicien évolue-t-elle ?
Elle se construit et se transforme au fil du temps, des expériences et des rencontres.
Quelle limite encadre le diagnostic posé par le psychologue clinicien ?
Il ne pose pas de diagnostic psychiatrique.
À quels principes éthiques se réfère la pratique clinique ?
À l’autonomie, à la responsabilité, au consentement et au secret professionnel.
Que permet la liberté clinique dans le choix des références théoriques ?
Elle permet de choisir et d’articuler des références théoriques, des méthodes et des outils.
Quelles dimensions le psychologue peut-il articuler grâce à sa liberté clinique ?
Des références théoriques, des méthodes et des outils.
À quoi le psychologue adapte-t-il sa posture ?
À la singularité du patient et de la situation.
Quels cadres encadrent la liberté clinique du psychologue ?
L’éthique et la déontologie, le cadre institutionnel, l’actualisation des connaissances scientifiques, la responsabilité professionnelle et la qualité de la pratique.
À quelle exigence professionnelle la liberté clinique doit-elle se conformer ?
À l’actualisation des connaissances scientifiques.
Quels facteurs font évoluer la pratique thérapeutique ?
Les modèles, les connaissances, les approches thérapeutiques et les attentes sociales et des patients.
Qu’exige la pratique clinique ?
De la réflexivité et de l’adaptation.
Que signifie la liberté professionnelle en pratique clinique ?
Elle ne signifie pas l’absence de repères.
Comment le psychologue doit-il argumenter le choix d’une option thérapeutique ?
Au regard du cas, en évaluant les risques et les limites de l’orientation.
Quels éléments une posture clinique intégrative prend-elle en considération ?
La pluralité des approches, les facteurs communs et les besoins spécifiques du patient.
En quelle année Lightner Witmer ouvre-t-il la première clinique psychologique ?
En 1896.
À quelle université Lightner Witmer ouvre-t-il la première clinique psychologique ?
À l’université de Pennsylvanie.
En quelle année Lightner Witmer fonde-t-il The Psychological Clinic ?
En 1907.
Quel article Lightner Witmer publie-t-il en 1907 dans The Psychological Clinic ?
« Psychologie clinique ».
Selon Lightner Witmer, quelle méthode la psychologie clinique emprunte-t-elle à la médecine ?
Une méthode d’étude clinique.
Selon Lightner Witmer, en quelle année est définie la psychologie clinique dans « Psychologie clinique » ?
En 1907.
En quelle année le premier diplôme de « Psychologue clinicien » est-il créé à Paris VII ?
En 1971.
Comment la relation historique entre psychologie clinique et psychanalyse est-elle décrite ?
Comme une possible fusion ou fission, et comme une dette pouvant être une ressource ou un handicap.
Quelle formule associe Daniel Lagache à sa conception de l’homme ?
« L’homme total ».
Quelle idée Juliette Favez-Boutonnier associe-t-elle à l’homme ?
Un homme « en évolution ».
À quoi la connaissance historique invite-t-elle à ne pas répéter ?
Aux erreurs du passé.
Quelle application des techniques la connaissance historique invite-t-elle à éviter ?
L’application mécanique des techniques.
Quelles compétences sont attendues du psychologue clinicien ?
L’évaluation psychologique, l’orientation, la prévention et la collaboration interdisciplinaire.
Que détermine le cadre institutionnel des soins ?
Les missions, les règles, les ressources et l’organisation des soins.
Quels repères éthiques guident la pratique psychologique ?
Le respect du patient, la bienfaisance, la non-malfaisance et la justice.
Quel principe éthique exige d’éviter de nuire au patient ?
La non-malfaisance.
Quelles transformations contemporaines concernent les dispositifs et les interventions ?
Leur diversification.
Quels autres domaines sont touchés par les transformations contemporaines de la pratique thérapeutique ?
Les institutions et les technologies.
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1. Lors d’un premier entretien, une psychologue veut préparer une analyse clinique complète. Quelles données doit-elle recueillir et analyser ?
2. Après avoir recueilli les données d’un cas, une psychologue doit construire son analyse sans se substituer au médecin. Quelle démarche convient ?
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