QCM : Aliments azotés et analyse alimentaire (47 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Pour classer les aliments destinés aux animaux d’élevage, quels sont les trois groupes principaux à distinguer ?

Les fourrages, les concentrés et les racines ou tubercules
Les fourrages, les concentrés et les matières azotées
Les concentrés, les lipides et les racines ou tubercules
Les fourrages, les matières minérales et les vitamines

Les fourrages, les concentrés et les racines ou tubercules

Explication

Les aliments du bétail sont répartis en trois groupes principaux : fourrages, concentrés et racines ou tubercules. Les matières minérales, vitamines, lipides et matières azotées sont des constituants, et non les trois groupes visés.

2. Un éleveur cherche à couvrir tous les besoins nutritionnels de ses animaux avec un aliment unique. Quel principe doit guider la composition de leur alimentation ?

Choisir les aliments d’après leur groupe sans considérer leurs valeurs
Composer la ration avec un seul groupe d’aliments pour équilibrer les apports
Choisir plusieurs aliments selon leurs valeurs pour composer une ration équilibrée
Choisir un aliment unique réputé équilibré pour couvrir les besoins

Choisir plusieurs aliments selon leurs valeurs pour composer une ration équilibrée

Explication

Un seul aliment équilibré en tous les nutriments couvre rarement les besoins : il faut choisir les aliments et tenir compte de leurs valeurs pour composer une ration équilibrée. L’aliment unique et le choix sans évaluation des valeurs ignorent ce principe.

3. Pour prévoir l’ingestion journalière de matière sèche d’une vache laitière, quelle plage faut-il retenir ?

Environ 20 à 25 kg par jour
Environ 2 à 4 kg par jour
Environ 15 à 20 kg par jour
Environ 10 à 15 kg par jour

Environ 15 à 20 kg par jour

Explication

La quantité journalière indiquée pour une vache laitière est d’environ 15 à 20 kg de matière sèche. La plage de 10 à 15 kg correspond à la vache allaitante, tandis que celle de 2 à 4 kg concerne la brebis ou la chèvre.

4. Un aliment pèse 12 kg à l’état brut et contient 3 kg d’eau. Quelle est sa quantité de matière sèche ?

3 kg
12 kg
9 kg
15 kg

9 kg

Explication

La matière sèche se calcule en retirant l’eau de la matière brute : MS=MB−eau\mathrm{MS} = \mathrm{MB} - \mathrm{eau}, donc 12−3=912 - 3 = 9 kg. Ajouter l’eau ou retenir la masse brute ne donne pas la matière sèche.

5. En examinant une plante fourragère, un technicien prélève des feuilles et des tiges. Où s’attend-il à trouver principalement les glucides cytoplasmiques et les glucides pariétaux, respectivement ?

Dans les feuilles ou les graines, puis dans les tiges
Dans les tiges, puis dans les tiges
Dans les feuilles ou les graines, puis dans les graines
Dans les tiges, puis dans les feuilles ou les graines

Dans les feuilles ou les graines, puis dans les tiges

Explication

Les glucides cytoplasmiques, ou intracellulaires, se trouvent dans les feuilles ou les graines, tandis que les glucides pariétaux sont associés aux tiges. L’inversion des localisations confond les deux catégories.

6. Un fabricant recherche un sucre de réserve insoluble dans l’eau, présent notamment dans les céréales et les pommes de terre. Quel constituant correspond à ces caractéristiques ?

La cellulose
Le glucose
L’amidon
La lignine

L’amidon

Explication

L’amidon est un sucre de réserve insoluble dans l’eau, présent notamment dans les concentrés, les céréales et les pommes de terre. La cellulose est un glucide pariétal, le glucose est un sucre simple et la lignine est un composé phénolique.

7. Lorsqu’on décrit la structure moléculaire de l’amidon, quelles liaisons relient ses unités de glucose ?

Des liaisons alpha 1-4 et, en certains points, bêta 1-4
Des liaisons alpha 1-4 et, en certains points, alpha 1-6
Des liaisons bêta 1-4 et, en certains points, alpha 1-6
Des liaisons alpha 1-6 et, en certains points, bêta 1-4

Des liaisons alpha 1-4 et, en certains points, alpha 1-6

Explication

L’amidon est un polymère de glucose dont les unités sont liées en alpha 1-4, avec des liaisons alpha 1-6 en certains points. Les liaisons bêta 1-4 sont associées à la cellulose, et les autres choix remplacent ou omettent les liaisons caractéristiques de l’amidon.

8. Deux fourrages proviennent de la même plante, mais l’un a été récolté plus tard : il contient davantage de tiges et la plante y est plus lignifiée. Quelle conséquence faut-il prévoir pour sa digestibilité ?

Une digestibilité accrue grâce aux tiges
Une digestibilité inchangée
Une digestibilité plus faible
Une digestibilité plus élevée

Une digestibilité plus faible

Explication

Avec l’âge, la plante se lignifie davantage et la proportion de tiges augmente, ce qui réduit la digestibilité du fourrage. L’augmentation de la lignification ne favorise donc pas la digestibilité, et une proportion accrue de tiges ne correspond pas à la baisse décrite.

9. Dans quelle catégorie classe-t-on le saccharose, par opposition au glucose et à l’amidon ?

Parmi les oses
Parmi les polysaccharides
Parmi les fibres non glucidiques
Parmi les disaccharides

Parmi les disaccharides

Explication

Le saccharose est un disaccharide, tandis que le glucose est un ose et l’amidon un polysaccharide. Le glucose correspond à la catégorie des oses, l’amidon à celle des polysaccharides, et les fibres non glucidiques ne sont pas une classe de glucides dans cette classification.

10. Après avoir consommé du glucose, quelle étape digestive est nécessaire avant son absorption par l’organisme ?

Une digestion comparable à celle de l’amidon
Une hydrolyse en oses
Une digestion prolongée par les bactéries cellulolytiques
Aucune digestion préalable

Aucune digestion préalable

Explication

Le glucose est un ose : il ne nécessite pas de digestion avant d’être absorbé. L’hydrolyse en oses concerne les glucides plus complexes, tandis que la digestion bactérienne prolongée caractérise la cellulose.

11. Dans un aliment, on compare un amidon, un sucre en C₁₂ et de la cellulose. Quel ordre de durée de digestion faut-il prévoir, de la plus courte à la plus longue ?

Sucre en C₁₂, cellulose, amidon
Amidon, sucre en C₁₂, cellulose
Sucre en C₁₂, amidon, cellulose
Cellulose, amidon, sucre en C₁₂

Sucre en C₁₂, amidon, cellulose

Explication

Les sucres en C₁₂ sont digérés très rapidement, l’amidon prend plus de temps et la cellulose nécessite la digestion la plus longue, dépendante des bactéries cellulolytiques. Placer l’amidon avant le sucre inverse leurs durées relatives, et placer la cellulose avant l’amidon inverse la comparaison entre ces deux glucides.

12. Une matière azotée est hydrolysée en laboratoire et libère des acides aminés. Dans quelle catégorie la classe-t-on ?

Matière azotée minérale
Matière azotée non protidique
Matière azotée non protéinique
Matière azotée protidique

Matière azotée protidique

Explication

Les matières azotées protidiques donnent des acides aminés par hydrolyse. Les matières non protidiques n’en donnent pas, et les termes liés à la solubilité ne remplacent pas cette distinction fondée sur le produit de l’hydrolyse.

13. Une chaîne contient 8 acides aminés. Quelle catégorie correspond à cette longueur ?

Protéine
Polypeptide complexe
Oligopeptide
Acide aminé libre

Oligopeptide

Explication

Un oligopeptide contient moins de 10 acides aminés; une chaîne de 8 acides aminés appartient donc à cette catégorie. Les polypeptides complexes en comptent de 10 à 100, les protéines plus de 100, et un acide aminé libre n’est pas une chaîne.

14. Quelle réaction chimique forme un lipide alimentaire décrit comme un ester ?

La réaction d’un acide avec un alcool, qui produit un ester et de l’eau
La réaction d’un ester avec de l’eau, qui produit un acide et un alcool
La réaction d’un acide avec un alcool, qui consomme de l’eau et produit un ester
La réaction de deux acides, qui produit un ester et de l’eau

La réaction d’un acide avec un alcool, qui produit un ester et de l’eau

Explication

Un acide réagit avec un alcool pour former un ester et de l’eau. L’hydrolyse décompose un ester, deux acides ne remplacent pas l’alcool, et l’eau est ici un produit.

15. Une analyse révèle un acide gras à 18 atomes de carbone dans un aliment. Dans quelle catégorie de longueur de chaîne se classe-t-il ?

Parmi les acides gras courts
À la limite supérieure des acides gras moyens
Parmi les acides gras longs
Parmi les acides gras moyens

Parmi les acides gras longs

Explication

Les acides gras longs comportent de C₁₆ à C₂₂, donc un acide gras en C₁₈ est long. La catégorie moyenne s’arrête à C₁₄, tandis que les acides gras courts vont de C₁ à C₄.

16. Une technicienne doit choisir des aliments pour composer une ration équilibrée. Quel intérêt principal l’analyse des aliments apporte-t-elle à cette décision ?

Identifier les espèces végétales et estimer leur abondance dans la parcelle
Déterminer la durée de conservation et estimer la stabilité des aliments
Déterminer la composition et estimer la valeur nutritive des aliments
Mesurer le rendement de récolte et estimer la quantité stockée

Déterminer la composition et estimer la valeur nutritive des aliments

Explication

L’analyse renseigne sur la composition et les valeurs nutritives, ce qui aide à élaborer une ration équilibrée. La conservation, l’identification botanique et le rendement de récolte ne constituent pas l’objectif principal décrit.

17. Un échantillon de fourrage est prélevé de façon représentative, mais reste plusieurs jours dans de mauvaises conditions avant son expédition au laboratoire. Quelle mesure est nécessaire pour rendre l’analyse plus fiable ?

Le laisser reposer davantage avant de le transporter au laboratoire
Le conserver correctement et le transporter rapidement au laboratoire
Le diviser en portions sans modifier ses conditions de conservation
Le transporter rapidement sans corriger ses mauvaises conditions de conservation

Le conserver correctement et le transporter rapidement au laboratoire

Explication

La fiabilité exige à la fois un échantillon représentatif, une bonne conservation et un transport rapide. La représentativité seule ne compense pas une conservation inadéquate, et la rapidité ne remplace pas les bonnes conditions de conservation.

18. Pour un aliment, la matière sèche est de 88 % et les matières minérales de 12 %. Quelle est sa matière organique ?

76 %
10,56 %
100 %
−76 %

76 %

Explication

La matière organique se calcule par différence : MO=MS−MM\mathrm{MO}=\mathrm{MS}-\mathrm{MM}, soit 88−12=76 %88-12=76\,\%. L’addition donne 100 %, la soustraction inversée donne −76 %, et la multiplication ne correspond pas à la formule.

19. Un aliment contient 2,4 % d’azote. Quelle est sa matière azotée totale estimée ?

0,384 %
2,4 %
8,65 %
15 %

15 %

Explication

La matière azotée totale est estimée par MAT=N×6,25\mathrm{MAT}=\mathrm{N}\times 6{,}25, donc 2,4×6,25=15 %2{,}4\times 6{,}25=15\,\%. Omettre le facteur laisse 2,4 %, tandis que le diviser ou l’ajouter ne suit pas la formule.

20. Sur quelle propriété repose la méthode d’analyse par infrarouge ?

L’absorption de la matière minérale dans le proche infrarouge
L’absorption de la matière organique dans la lumière visible
L’absorption de la matière organique dans le proche infrarouge
La réflexion de la matière organique dans le proche infrarouge

L’absorption de la matière organique dans le proche infrarouge

Explication

La méthode exploite l’absorption de la matière organique dans le proche infrarouge. La réflexion, la matière minérale et la lumière visible correspondent à des confusions sur le phénomène ou la matière concernés.

21. Un technicien analyse un échantillon de fourrage par infrarouge. Quelle séquence décrit correctement le procédé ?

Mesurer un spectre, le comparer à une base étalonnée, puis déduire la composition chimique
Mesurer un spectre, calculer les valeurs alimentaires, puis comparer ces valeurs à une base étalonnée
Mesurer un spectre, déduire directement la composition, puis comparer le résultat à une base étalonnée
Comparer l’échantillon à une base étalonnée, mesurer ensuite son spectre, puis déduire la composition chimique

Mesurer un spectre, le comparer à une base étalonnée, puis déduire la composition chimique

Explication

Le spectrophotomètre fournit d’abord un spectre, qui est comparé à une base régulièrement étalonnée par des analyses chimiques complémentaires pour déduire la composition. Déduire directement du spectre, employer une base non étalonnée ou inverser les étapes constitue l’erreur indiquée par chaque distracteur.

22. Une fiche décrit précisément la composition et les caractéristiques d’un fourrage analysé par infrarouge. Comment obtient-on ses valeurs alimentaires, telles qu'UFL, PDIN et PDIE ?

En appliquant des équations de prédiction à la composition et aux caractéristiques renseignées
En lisant directement les valeurs alimentaires dans le spectre obtenu
En appliquant des équations à la composition sans tenir compte des caractéristiques du fourrage
En réalisant des réactions physico-chimiques sur l’échantillon après la mesure infrarouge

En appliquant des équations de prédiction à la composition et aux caractéristiques renseignées

Explication

Les équations de prédiction calculent les valeurs alimentaires à partir de la composition chimique et des caractéristiques du fourrage indiquées sur la fiche. Les réactions de laboratoire relèvent de l’analyse chimique, le spectre ne donne pas directement ces valeurs et les caractéristiques renseignées comptent également.

23. Un laboratoire doit estimer la valeur alimentaire d’un mélange prairial complexe, récolté dans une prairie multi-espèces âgée de plusieurs années. Quelle limite de l’analyse infrarouge doit-il prendre en compte ?

Elle devient plus fiable lorsque la prairie multi-espèces est âgée de plusieurs années
Elle détermine la composition chimique avec précision, donc garantit sa valeur alimentaire
Elle est moins fiable pour ce fourrage complexe que pour un fourrage simple
Elle est plus fiable pour ce fourrage complexe que pour un fourrage simple

Elle est moins fiable pour ce fourrage complexe que pour un fourrage simple

Explication

L’analyse infrarouge est très fiable pour des fourrages simples, mais moins fiable pour qualifier la valeur alimentaire d’une prairie pluriannuelle multi-espèces. La simplicité du fourrage, la composition chimique et l’âge de la prairie ne justifient pas les autres conclusions.

24. Un laboratoire réalise des réactions physico-chimiques sur un fourrage, puis doit établir ses valeurs alimentaires. Quelle démarche correspond à l’analyse chimique ?

Mesurer un spectre infrarouge, puis le comparer à une base pour obtenir la digestibilité
Déduire la digestibilité de la matière organique, puis calculer les valeurs alimentaires par équations
Déduire la digestibilité de la matière organique, puis lire les valeurs alimentaires dans le spectre
Déduire directement les valeurs alimentaires des réactions, sans estimer la digestibilité

Déduire la digestibilité de la matière organique, puis calculer les valeurs alimentaires par équations

Explication

L’analyse chimique utilise les réactions physico-chimiques pour déduire la digestibilité de la matière organique, puis des équations de prédiction calculent les valeurs alimentaires. La mesure spectrale relève de l’infrarouge, et l’estimation de digestibilité ne dispense pas des équations.

25. Un fourrage possède une flore complexe et le laboratoire doit déterminer précisément sa composition chimique, notamment sa MAT. Quelle méthode convient le mieux ?

L’analyse infrarouge, car sa rapidité garantit une composition précise des fourrages complexes
L’analyse chimique, car elle fournit les résultats plus vite que l’analyse infrarouge
L’analyse infrarouge, méthode de référence pour la MAT des fourrages à flore complexe
L’analyse chimique, méthode de référence pour une composition précise même à flore complexe

L’analyse chimique, méthode de référence pour une composition précise même à flore complexe

Explication

L’analyse chimique est la méthode de référence pour déterminer précisément la composition, y compris lorsque la flore est complexe, notamment pour la MAT. La limite liée aux fourrages complexes concerne la fiabilité infrarouge; la méthode chimique est en outre plus longue, et la rapidité ne garantit pas la précision.

26. Après une analyse, une ration apporte bien les nutriments théoriquement attendus, mais ceux-ci sont moins bien valorisés par l’animal. Quel facteur peut expliquer cet écart ?

La composition chimique mesurée, qui fixe à elle seule la valorisation effective des nutriments
Les conditions de vie des bactéries dans le rumen, notamment l’oxygène, le pH et le pouvoir tampon
La méthode d’analyse employée, qui détermine directement les conditions de vie bactériennes dans le rumen
La valeur théorique de l’analyse, qui reste identique à la valorisation réelle des nutriments

Les conditions de vie des bactéries dans le rumen, notamment l’oxygène, le pH et le pouvoir tampon

Explication

La valorisation réelle peut différer de la valeur théorique selon les conditions de vie des bactéries ruminales, dont l’oxygène, le pH et le pouvoir tampon. La composition mesurée ou la méthode d’analyse ne fixe pas à elle seule cette valorisation, et valeur théorique et valorisation réelle peuvent diverger.

27. Un laboratoire doit obtenir la cellulose brute d’un échantillon selon la méthode de Weende. Quel traitement doit-il appliquer à l’aliment ?

Deux hydrolyses successives en milieu acide
Des bains détergents neutre puis acide pour séparer les fractions pariétales
Une hydrolyse unique en milieu acide, suivie d’une mesure de la lignine
Deux hydrolyses successives, l’une en milieu acide et l’autre en milieu basique

Deux hydrolyses successives, l’une en milieu acide et l’autre en milieu basique

Explication

La méthode de Weende obtient la cellulose brute après deux hydrolyses successives, d’abord en milieu acide puis en milieu basique. Les bains détergents relèvent de Van Soest, tandis qu’une seule hydrolyse ou deux hydrolyses acides ne respectent pas le procédé décrit.

28. Pour analyser un fourrage par Van Soest, une technicienne utilise d’abord un détergent neutre, puis un détergent acide. Quelles fractions pariétales obtient-elle respectivement ?

La NDF, composée de cellulose et d’hémicellulose, puis l’ADF, composée de cellulose et de lignine
La NDF, composée de cellulose, d’hémicellulose et de lignine, puis l’ADF, composée de cellulose et de lignine
La NDF, composée de cellulose et de lignine, puis l’ADF, composée de cellulose, d’hémicellulose et de lignine
La NDF, composée de cellulose, d’hémicellulose et de lignine, puis l’ADF, composée de lignine seule

La NDF, composée de cellulose, d’hémicellulose et de lignine, puis l’ADF, composée de cellulose et de lignine

Explication

Le détergent neutre donne la NDF, qui comprend cellulose, hémicellulose et lignine, tandis que le détergent acide donne l’ADF, qui comprend cellulose et lignine. Les autres compositions déplacent l’hémicellulose ou assimilent l’ADF au dosage de la lignine seule.

29. Après une modification de la ration, la teneur en lignine d’un aliment augmente de 2 %. Selon la relation donnée entre lignine et digestibilité, quelle variation de digestibilité faut-il prévoir ?

Une augmentation de 7,6 %
Une diminution de 3,8 %
Une diminution de 7,6 %
Une augmentation de 3,8 %

Une diminution de 7,6 %

Explication

Chaque hausse de 1 % de lignine diminue la digestibilité de 3,8 %; une hausse de 2 % entraîne donc une diminution de 2×3,8=7,6%2 \times 3,8 = 7,6\%. Une hausse de digestibilité inverse la relation, tandis que 3,8 % seul ne tient pas compte du changement de deux points.

30. Un aliment présente une matière organique de 82 %, des MAT de 14 %, des MGB de 5 % et une cellulose brute de 18 %. Quelle valeur d’ENA obtient-on ?

119 %
45 %
27 %
50 %

45 %

Explication

L’ENA se calcule par MO−(MAT+MGB+CB)\mathrm{MO} - (\mathrm{MAT} + \mathrm{MGB} + \mathrm{CB}) : 82−(14+5+18)=45%82 - (14 + 5 + 18) = 45\%. Le résultat de 27 % soustrait deux fois la cellulose brute, 119 % additionne les termes, et 50 % omet les matières grasses.

31. Une équipe veut mesurer la digestibilité de la matière organique d’un aliment, soit sur l’animal vivant, soit dans un laboratoire. Quelles approches correspondent à ces deux situations ?

Une analyse in vivo sur l’animal et une analyse in vitro en laboratoire
Un calcul d’ENA sur l’animal et un dosage direct en laboratoire
Une analyse in vitro sur l’animal et une analyse in vivo en laboratoire
Un dosage de cellulose brute sur l’animal et une mesure de lignine en laboratoire

Une analyse in vivo sur l’animal et une analyse in vitro en laboratoire

Explication

La digestibilité de la matière organique peut être mesurée in vivo sur l’animal vivant ou in vitro en laboratoire. Les autres réponses inversent les deux méthodes ou substituent à ces mesures un calcul ou un dosage de composition.

32. Une analyse chimique d’un aliment fournit sa composition. À quoi ces résultats permettent-ils notamment de parvenir ?

Identifier son espèce végétale sans évaluer ses valeurs alimentaires
Calculer ses valeurs énergétiques et azotées ainsi que ses teneurs en minéraux
Déterminer sa composition chimique à partir d’équations de prédiction
Mesurer directement sa digestibilité chez l’animal et en laboratoire

Calculer ses valeurs énergétiques et azotées ainsi que ses teneurs en minéraux

Explication

L’analyse de la composition sert à calculer les valeurs énergétiques et azotées ainsi que les teneurs en minéraux ; l’INRAe prédit ensuite les valeurs par des équations. La digestibilité relève d’autres analyses, tandis que les équations prédisent les valeurs à partir de la composition.

33. Un éleveur doit choisir une méthode d’évaluation alimentaire rapide, économique et sans produits chimiques, tout en acceptant une précision moindre que celle des analyses chimiques classiques. Quelle méthode répond à ces critères ?

La SPIR
La recherche dans les tables de composition
L’analyse chimique classique
La mesure de digestibilité in vivo

La SPIR

Explication

La SPIR est moins précise que les analyses chimiques classiques, mais elle est simple, rapide, moins coûteuse et ne nécessite pas de produits chimiques. L’analyse chimique classique est la méthode de comparaison en matière de précision, et la recherche dans les tables n’est pas la méthode décrite.

34. Lorsqu’un technicien applique le système SYSTALI à l’évaluation énergétique d’un aliment, quelle évolution doit-il prendre en compte ?

Une baisse d’environ 10%10\%
Une baisse d’environ 0,05 UFL/kg MSI0{,}05\ \text{UFL/kg MSI}
Une hausse d’environ 0,05 UFL/kg MSI0{,}05\ \text{UFL/kg MSI}
La disparition de l’évaluation énergétique des aliments

Une hausse d’environ $$0{,}05\ \text{UFL/kg MSI}$$

Explication

SYSTALI revoit les valeurs énergétiques à la hausse d’environ 0,05 UFL/kg MSI0{,}05\ \text{UFL/kg MSI}, car les pertes énergétiques étaient auparavant surestimées. La baisse d’environ 10%10\% concerne les valeurs PDI, et non l’énergie.

35. Dans une ration évaluée avec SYSTALI, un conseiller doit remplacer les anciens indicateurs PDIN et PDIE et ajouter un critère renseignant sur le fonctionnement du rumen. Quelle interprétation convient ?

La PDI remplace PDIN et PDIE, tandis que le BPR est un critère distinct de balance ruminale
La PDI remplace PDIN, tandis que le BPR reprend la fonction de PDIE
Le BPR remplace PDIN et PDIE, tandis que la PDI mesure le fonctionnement du rumen
La PDI et le BPR remplacent ensemble PDIE, tandis que PDIN demeure l’indicateur ruminal

La PDI remplace PDIN et PDIE, tandis que le BPR est un critère distinct de balance ruminale

Explication

Avec SYSTALI, la PDI remplace les valeurs PDIN et PDIE, tandis que le BPR constitue un critère distinct de balance protéique du rumen. Confondre BPR et PDI mélange le critère ruminal avec la valeur protéique qui succède aux anciens indicateurs.

36. Deux rations utilisent le même fourrage, mais diffèrent par leur niveau d’ingestion et leur proportion de concentrés. Comment faut-il interpréter la valeur de ce fourrage indiquée dans une table de l’INRAe ?

Comme une valeur à ajuster selon la composition de la ration, sans tenir compte de l’ingestion
Comme une valeur à ajuster selon l’ingestion, sans tenir compte de la composition de la ration
Comme une valeur fixe à appliquer sans ajustement aux deux rations
Comme une valeur indicative à recalculer selon l’ingestion et la composition de chaque ration

Comme une valeur indicative à recalculer selon l’ingestion et la composition de chaque ration

Explication

Les tables donnent des valeurs indicatives pour un niveau d’ingestion de référence ; elles sont recalculées selon le niveau d’ingestion et la composition de la ration en fourrages et concentrés. Considérer la valeur comme fixe, ou négliger l’un de ces deux facteurs, ne respecte pas cette règle.

37. Quelle description caractérise le mieux un fourrage dans l’alimentation des herbivores ?

Des graines riches en énergie, utilisées comme complément principal des herbivores
Des parties végétatives fibreuses et encombrantes, base de l’alimentation des herbivores
Des tiges seules, peu fibreuses et destinées à compléter les aliments concentrés
Des racines et tubercules aqueux, constituant la base de l’alimentation des herbivores

Des parties végétatives fibreuses et encombrantes, base de l’alimentation des herbivores

Explication

Un fourrage comprend des parties végétatives telles que les tiges, les feuilles, les grains et les fleurs; c’est un aliment fibreux et encombrant qui forme la base de l’alimentation des herbivores. Les graines énergétiques évoquent les concentrés, les racines et tubercules appartiennent à une autre catégorie, et les tiges seules ne couvrent pas la définition.

38. Un échantillon de fourrage contient 40 % de matière sèche et est conservé sous forme ensilée. Dans quelle catégorie de teneur en matière sèche se situe-t-il ?

Dans la plage des fourrages secs, de 85 à 90 % de matière sèche
Dans la plage des ensilages, de 15 à 45 % de matière sèche
Dans la plage des fourrages verts, de 10 à 30 % de matière sèche
Dans une plage commune aux fourrages secs et aux ensilages, de 40 à 45 % de matière sèche

Dans la plage des ensilages, de 15 à 45 % de matière sèche

Explication

Avec 40 % de matière sèche et une conservation par ensilage, l’échantillon relève de la plage des ensilages, soit 15 à 45 %. La plage des fourrages verts plafonne à 30 %, celle des fourrages secs commence à 85 %, et la plage commune proposée ne correspond pas à la classification.

39. Deux lots d’une même espèce fourragère sont récoltés à des stades différents et présentent des proportions de feuilles et de tiges différentes. Quel principe permet d’expliquer une différence de digestibilité entre les lots ?

La digestibilité reste similaire lorsque les lots appartiennent à la même espèce
La digestibilité varie avec le mode de conservation, indépendamment du stade végétatif
La digestibilité varie avec le stade végétatif et la proportion de feuilles et de tiges
La digestibilité dépend de la teneur en matière sèche, indépendamment des parties végétales

La digestibilité varie avec le stade végétatif et la proportion de feuilles et de tiges

Explication

Le stade végétatif et la proportion de feuilles et de tiges contribuent aux variations de valeur nutritive et de digestibilité. Le mode de conservation ou la matière sèche ne remplacent pas ces facteurs, et une espèce identique n’implique pas une digestibilité similaire à tous les stades.

40. Dans un lot de fourrage, les tiges ont vieilli depuis la récolte et sont devenues plus fibreuses et lignifiées. Quelle évolution de leur valeur alimentaire faut-il prévoir ?

Une valeur alimentaire semblable à celle des jeunes tiges
Une hausse de digestibilité et de valeur alimentaire
Une baisse de digestibilité et de valeur alimentaire
Une hausse de valeur alimentaire liée à la lignification

Une baisse de digestibilité et de valeur alimentaire

Explication

En vieillissant, les tiges s’enrichissent en cellulose et se lignifient, ce qui réduit leur digestibilité et leur valeur alimentaire. Une hausse de digestibilité inverse l’effet de la lignification, tandis que la valeur des jeunes tiges ne persiste pas avec le temps.

41. Un agriculteur compare le premier cycle d’une graminée à ses cycles de repousse suivants. Quelle évolution générale de la composition et de la valeur nutritive doit-il anticiper ?

Au premier cycle, les limbes diminuent et les tiges augmentent, puis les repousses feuillues perdent moins de valeur nutritive
Au premier cycle, les limbes augmentent et les tiges diminuent, puis les repousses feuillues perdent moins de valeur nutritive
Au premier cycle, les limbes diminuent et les tiges augmentent, puis les repousses perdent davantage de valeur nutritive
Au premier cycle, les limbes augmentent et les tiges diminuent, puis les repousses perdent davantage de valeur nutritive

Au premier cycle, les limbes diminuent et les tiges augmentent, puis les repousses feuillues perdent moins de valeur nutritive

Explication

Au premier cycle des graminées, la proportion de limbes baisse rapidement tandis que celle des tiges augmente, entraînant une baisse de valeur nutritive. Les cycles suivants donnent des repousses surtout feuillues, dont la valeur alimentaire baisse moins, sauf chez les espèces remontantes; les autres réponses inversent l’évolution ou l’effet relatif des repousses.

42. Une exploitation compare un lot de fourrage vert à un lot du même fourrage conservé. Quelle différence de valeur alimentaire doit-elle prévoir ?

Une valeur alimentaire supérieure pour le fourrage conservé
Une valeur alimentaire identique pour les deux fourrages
Une baisse de valeur seulement après déshydratation
Une valeur alimentaire inférieure pour le fourrage conservé

Une valeur alimentaire inférieure pour le fourrage conservé

Explication

La conservation s’accompagne d’une valeur alimentaire inférieure à celle du fourrage vert, quelle que soit la méthode. Une amélioration ou une égalité inverse cette relation, tandis que limiter la baisse à la déshydratation écarte à tort les autres modes de conservation.

43. Une équipe veut conserver un fourrage par voie sèche et vise au moins 85 % de matière sèche. Quelles techniques répondent à cet objectif ?

La fenaison seule
La déshydratation et l’enrubannage
La fenaison et l’ensilage
La fenaison et la déshydratation

La fenaison et la déshydratation

Explication

La fenaison et la déshydratation sont les deux techniques de conservation par voie sèche, avec un objectif d’au moins 85 % de matière sèche. L’ensilage et l’enrubannage ne font pas partie de cette paire, et retenir la fenaison seule omet la déshydratation.

44. En examinant une paroi cellulaire végétale qui s’épaissit progressivement, quel constituant indigeste s’y accumule ?

Les substances pectiques
La lignine
L’amidon
La cellulose

La lignine

Explication

La lignine est indigeste et s’accumule progressivement dans les parois cellulaires. La cellulose est un autre constituant pariétal, les substances pectiques appartiennent aussi à la paroi, tandis que l’amidon est un glucide cytoplasmique.

45. Lorsqu’on vérifie une liste d’acides aminés standards, lequel des éléments suivants en fait partie ?

La glutamine
Le nitrate
Une amine
L’acide hydroxyglutamique

La glutamine

Explication

La glutamine figure parmi les vingt acides aminés standards énumérés. Le nitrate est une forme azotée simple, l’acide hydroxyglutamique apparaît dans l’extrait mais ne fait pas partie de la liste donnée, et une amine désigne une catégorie de composés azotés.

46. Deux acides gras sont examinés : le premier possède une chaîne carbonée avec une liaison double, tandis que le second ne comporte que des liaisons simples. Comment les classe-t-on respectivement ?

Saturé, puis saturé
Insaturé, puis saturé
Saturé, puis insaturé
Insaturé, puis insaturé

Insaturé, puis saturé

Explication

Un acide gras qui comporte au moins une liaison double est insaturé, tandis qu’un acide gras dont la chaîne ne comporte que des liaisons simples est saturé. La réponse « saturé, puis insaturé » inverse les catégories, et les deux autres réponses classent à tort l’un des acides gras.

47. Pour déterminer la cellulose brute d’un échantillon alimentaire par la méthode de Weende, quelles étapes d’hydrolyse faut-il réaliser ?

Deux hydrolyses en milieu acide
Une hydrolyse basique et un broyage mécanique
Une hydrolyse acide et une hydrolyse basique
Deux hydrolyses en milieu basique

Une hydrolyse acide et une hydrolyse basique

Explication

La méthode de Weende réalise deux hydrolyses de l’aliment, l’une en milieu acide et l’autre en milieu basique, pour obtenir la cellulose brute. « Deux hydrolyses en milieu acide » et « deux hydrolyses en milieu basique » écartent l’un des milieux requis, tandis que le broyage mécanique ne remplace pas une hydrolyse.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 98 flashcards sur Aliments azotés et analyse alimentaire.

Quels sont les trois groupes principaux d’aliments destinés aux animaux d’élevage ?

Les fourrages, les concentrés et les racines ou tubercules.

Pourquoi faut-il composer une ration équilibrée à partir de plusieurs aliments ?

Un seul aliment couvre rarement les besoins de l’animal en tous les nutriments.

Quelle quantité journalière de matière sèche est indiquée pour une vache laitière ?

Environ 15 à 20 kg.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Aliments azotés et analyse alimentaire.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM