Déficience intellectuelle et intelligence

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Troubles neurodéveloppementaux selon le DSM
  2. Déficience intellectuelle et fonctionnement adaptatif
  3. Classifications et terminologie diagnostique
  4. Définir et évaluer l’intelligence
  5. Le facteur général de Spearman
  6. Binet, Stern et le quotient intellectuel
  7. Critiques du modèle unidimensionnel
  8. Modèles multidimensionnels de l’intelligence

1. Troubles neurodéveloppementaux selon le DSM

Notions clés & Définitions

  • Troubles neurodéveloppementaux : Ensemble d’affections qui débutent précocement, généralement avant l’entrée à l’école, et altèrent le fonctionnement personnel, social, scolaire ou professionnel.
  • Trouble du spectre de l’autisme : Associe des déficits caractéristiques de la communication sociale, des comportements répétitifs excessifs, une restriction des intérêts et une intolérance au changement.

★ À maîtriser

  • Les déficits neurodéveloppementaux vont de limitations très spécifiques des apprentissages ou du contrôle des fonctions exécutives à une altération globale des compétences sociales ou de l’intelligence.

Compléments

Lire la fiche complète →

Aperçu du QCM

1. Quelle caractéristique temporelle distingue les troubles neurodéveloppementaux des troubles apparaissant à l’âge adulte ?

2. Quel exemple illustre une limitation spécifique des apprentissages sans altération globale de l’intelligence ?

3. Quel ensemble de caractéristiques correspond au trouble du spectre de l’autisme ?

Faire le QCM (22 questions) →

Aperçu des flashcards

Qu'imposent les troubles neurodéveloppementaux selon leur début ?

Ils débutent précocement, généralement avant l'entrée à l'école.

Quel type d'altération causent les troubles neurodéveloppementaux ?

Ils altèrent le fonctionnement personnel, social, scolaire ou professionnel.

Quelle est l'étendue des déficits neurodéveloppementaux ?

Ils vont de limitations spécifiques à une altération globale des compétences sociales ou de l'intelligence.

Quels troubles peuvent s'associer dans les troubles neurodéveloppementaux ?

Un trouble du spectre de l'autisme peut s'associer à un handicap intellectuel, ou un TDAH à des troubles spécifiques des apprentissages.

Quels déficits caractérisent le trouble du spectre de l'autisme ?

Des déficits de la communication sociale, des comportements répétitifs excessifs, une restriction des intérêts et une intolérance au changement.

Quelle est la prévalence de la déficience intellectuelle dans la population ?

Elle concerne environ 1 à 2 % de la population.

Voir toutes les 49 flashcards →

Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Déficience intellectuelle et intelligence ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Déficience intellectuelle et intelligence. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

Lire la fiche complète →

Combien de questions contient le QCM sur Déficience intellectuelle et intelligence ?

Le QCM contient 22 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

Faire le QCM (22 questions) →

Comment réviser Déficience intellectuelle et intelligence avec les flashcards ?

Revizly propose 49 flashcards interactives sur Déficience intellectuelle et intelligence. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.

Voir toutes les 49 flashcards →

Cours similaires

Crée tes propres fiches depuis tes cours

Importe ton PDF ou colle ton cours, l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.