★ À maîtriser
📌 Les représentations que les enfants ont du football, comme les dribbles, les joueurs médiatisés ou l’idée d’un sport masculin, peuvent différer des intentions éducatives de l’enseignant.
Compléments
📌 L’éducateur doit préserver la richesse émotionnelle du football tout en limitant les émotions négatives qu’il peut susciter.
1. Quelle distinction faut-il établir entre les représentations des enfants sur le football et le projet éducatif de l’enseignant ?
2. Quelle est la principale fonction de l’éducateur lorsqu’il enseigne le football et ses émotions ?
3. Comment l’éducateur peut-il faire évoluer le plaisir individuel éprouvé avec le ballon vers une expérience collective ?
Quel sport compte plus de pays affiliés à la FIFA qu’à l’ONU ?
Le football.
Rôle de l’éducateur en football
Transformer plaisir individuel en plaisir collectif
Que doit faire l’éducateur avec le plaisir individuel au football ?
Le transformer en plaisir collectif de progresser et d’agir ensemble.
Contrôle d’un ballon insaisissable
Coordination segmentaire essentielle pour le geste technique
Qu'est-ce que la dissociation segmentaire en football ?
C'est la capacité à bouger indépendamment différentes parties du corps pour un geste technique.
Environnement d’apprentissage
Incertitude nécessitant perception, anticipation, décision, action
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