Gestion des contextes en EPS

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Gestion des contextes en EPS
  2. Gestion du contexte social
  3. Gestion du contexte physique
  4. Gestion du contexte culturel
  5. Autorité et règles en EPS
  6. Engagement et conflits en EPS
  7. Exploitation de l'espace et du temps
  8. Utilisation des objets pédagogiques
  9. Adaptation du guidage pédagogique
  10. Styles d’enseignement en EPS
  11. Interdisciplinarité en EPS
  12. Co-intervention et collaboration

1. Gestion des contextes en EPS

Notions clés & Définitions

  • Urgence et incertitude dans l'enseignement en EPS
    Perrenoud (1996) : l'enseignement en EPS est source d'urgence et d'incertitude, nécessitant une capacité d'adaptation rapide face à des situations imprévisibles et complexes, notamment en gestion des comportements et des interactions sociales.

  • Spécificité des contextes en EPS
    La particularité de l'EPS réside dans la diversité des contextes : sociaux, physiques et culturels, qui influencent la dynamique de la classe et la gestion des activités, notamment par la présence d'interactions sociales fortes et d'émotions liées à la performance ou au risque.

  • Interactions sociales spécifiques aux APSA
    En EPS, notamment dans les APSA collectives, les interactions sont marquées par la présence de partenaires ou adversaires, avec une forte charge émotionnelle liée à la compétition, à la coopération ou à l'affrontement, ce qui différencie cette discipline des autres.

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Aperçu du QCM

1. Qu'est-ce que la gestion des contextes en EPS ?

2. Quel auteur a souligné en 1996 que l'enseignement en EPS est une source d'urgence et d'incertitude, nécessitant une capacité d'adaptation rapide ?

3. Quel est le rôle principal de la gestion du contexte physique en EPS ?

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Aperçu des flashcards

Gestion des contextes en EPS

Adaptation face à l'urgence, diversité et émotions

Contexte social en EPS

Autorité, reconnaissance et gestion des conflits

Contexte physique en EPS

Exploitation stratégique des espaces et objets pédagogiques

Contexte culturel en EPS

Adaptation aux référents et vécu culturel des élèves

Autorité en EPS

Capacité à influencer en équilibrant fermeté et humanité

Règles en EPS

Système dynamique, typologie et niveaux d’intégration

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Gestion des contextes en EPS ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Gestion des contextes en EPS. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Gestion des contextes en EPS ?

Le QCM contient 12 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Gestion des contextes en EPS avec les flashcards ?

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