📌 Rester en sécurité consiste à supprimer les risques objectifs de blessure tout en évitant les deux extrêmes que sont le comportement inhibé et le comportement dangereux.
Sécurité totale impossible : comportement inhibé ≠ comportement dangereux.
1. Que désigne le risque subjectif chez un individu ?
2. Selon la théorie paradoxale de G. Wilde, pourquoi un excès de sécurité peut-il parfois réduire la sécurité réelle ?
3. Quelle situation illustre le mieux la sécurité passive dans une séance d’activité physique ?
Qu'est-ce que le risque subjectif ?
Le risque subjectif est le risque ressenti lié aux émotions de l'individu.
Que dit la théorie paradoxale de G. WILDE sur le risque subjectif ?
Elle affirme que les individus maintiennent un niveau non nul de risque subjectif.
Qu'est-ce que la sécurité passive en milieu scolaire ?
La sécurité passive regroupe les dispositifs et précautions gérés par l’enseignant pour éviter les accidents.
Comment les élèves assurent-ils la sécurité active ?
Ils rendent leur pratique plus sûre en connaissant leurs possibilités, mesurant les risques et s’équipant.
Risque subjectif définition
Risque ressenti, lié aux émotions
Sécurité passive
Dispositifs gérés par l’enseignant
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Intervenir en sécurité en EPS. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 11 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (11 questions) →Revizly propose 11 flashcards interactives sur Intervenir en sécurité en EPS. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 11 flashcards →Mathématiques · Terminale
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