Pré-active → action effective → post-active
1. Quel est l’objectif d’une situation d’apprentissage ?
2. Une intervenante prépare une séance, la conduit avec son groupe, puis examine après coup son déroulement. À quelles phases correspondent ces trois moments, dans l’ordre ?
3. Avant une séance, un intervenant vérifie l’état du matériel, les obstacles et les distances entre les pratiquants. De quel type de sécurité s’agit-il principalement ?
Quel est l’objectif d’une situation d’apprentissage ?
Créer les conditions optimales favorisant l’apprentissage.
Quelles sont les trois phases de l’intervention pédagogique ?
La planification pré-active, l’actualisation et l’évaluation post-active.
Quelles sont les quatre préoccupations permanentes d’une intervention pédagogique ?
Anticiper les risques, organiser l’espace et le groupe, planifier le temps et proposer une situation d’apprentissage cohérente.
Que précise l’organisation des pratiquants dans une intervention pédagogique ?
Qui fait quoi, où chacun se place, quand les rôles changent et ce que font les pratiquants en attente.
Quelles réponses physiologiques l’échauffement provoque-t-il progressivement ?
Il augmente la fréquence cardiaque, la ventilation et la température corporelle et musculaire.
Selon quels critères concevoir un échauffement adapté ?
Selon les exigences de l’activité, les apprentissages visés et les conditions de pratique.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Intervention pédagogique en APS. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 9 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (9 questions) →Revizly propose 10 flashcards interactives sur Intervention pédagogique en APS. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 10 flashcards →Mathématiques · Terminale
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