QCM : Notre environnement et les déchets (4 questions)

Question 1

1. Pour classer les objets rencontrés dans la cour du collège, quelle distinction faut-il utiliser ?

Objets biodégradables et objets non biodégradables.

Objets usagés et objets neufs.

Objets recyclables et objets non recyclables.

Objets naturels et objets techniques.

Explication

Les objets se distinguent en objets naturels et objets techniques. Le fait d’être neuf ou usagé, recyclable ou biodégradable constitue un autre type de classement, et non la distinction visée ici.

Answer

Objets naturels et objets techniques.

Question 2

2. Un déchet se décompose en huit mois. Dans quelle catégorie le classer selon la durée de décomposition ?

Déchet qui se décompose en moins de six mois.

Déchet qui se décompose en moins de deux années.

Déchet non classable sans connaître son origine.

Déchet biodégradable.

Explication

Un déchet est biodégradable s’il se décompose en moins d’une année; huit mois respecte ce seuil. Les seuils de six mois et de deux années modifient la définition, tandis que l’origine du déchet n’est pas le critère donné.

Answer

Déchet biodégradable.

Question 3

3. Après avoir utilisé un objet au collège, que peut-il devenir, sans que cela signifie qu’il est abandonné dans la nature ?

Un objet conservé en usage sans avoir été jeté

Un objet réemployé, qui ne devient pas un déchet

Un déchet jeté dans une poubelle ou pris en charge autrement

Un objet nécessairement laissé dans un espace naturel

Explication

Après leur utilisation, la majorité des objets sont jetés et deviennent des déchets, mais ils ne sont pas nécessairement abandonnés dans la nature. Assimiler tout déchet à un abandon dans la nature confond le fait de jeter avec le lieu où l’objet est laissé.

Answer

Un déchet jeté dans une poubelle ou pris en charge autrement

Question 4

4. Dans un collège, un élève observe des déchets dont certains persistent longtemps et dont d’autres ne se décomposent pas naturellement. Quelle conclusion correspond à ces observations ?

Les déchets peuvent persister longtemps ou ne pas se décomposer naturellement

Les déchets persistants sont nécessairement recyclés sur place

Les déchets se décomposent tous naturellement en peu de temps

Les déchets disparaissent dès qu’ils sont triés au collège

Explication

Les déchets n’ont pas tous le même devenir : certains ne se décomposent pas naturellement et d’autres mettent longtemps à disparaître. L’idée que tous disparaissent rapidement confond persistance et décomposition lente, tandis que le tri ne détermine pas à lui seul la décomposition.

Answer

Les déchets peuvent persister longtemps ou ne pas se décomposer naturellement

QCM : Notre environnement et les déchets (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Pour classer les objets rencontrés dans la cour du collège, quelle distinction faut-il utiliser ?

2. Un déchet se décompose en huit mois. Dans quelle catégorie le classer selon la durée de décomposition ?

3. Après avoir utilisé un objet au collège, que peut-il devenir, sans que cela signifie qu’il est abandonné dans la nature ?

4. Dans un collège, un élève observe des déchets dont certains persistent longtemps et dont d’autres ne se décomposent pas naturellement. Quelle conclusion correspond à ces observations ?

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