Orientation des buts et apprentissages scolaires

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Motivation et orientation des buts
  2. Motivation d’accomplissement et compétence
  3. Buts de maîtrise et de performance
  4. Théorie des buts multiples
  5. Effets combinés des buts
  6. Stratégies et motivation intrinsèque
  7. Évitement de l’échec et autres buts
  8. Pluralité des buts scolaires
  9. Origine individuelle et contextuelle des buts
  10. Influence du contexte scolaire
  11. Buts et compétence perçue
  12. Intérêt et motivation intrinsèque
  13. Vers une théorie intégrée
  14. Références de Monteil à Pintrich
  15. Références de Rawsthorne à Thill
  16. Références d’Urdan à Zimmerman

1. Motivation et orientation des buts

Notions clés & Définitions

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Aperçu du QCM

1. Comment les croyances motivationnelles influencent-elles la conduite d’un sujet dans une activité ?

2. Dans une situation d’apprentissage, que désignent les buts de l’apprenant ?

3. Pourquoi l’étude de l’apprentissage scolaire doit-elle articuler les dimensions cognitive, métacognitive et motivationnelle ?

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Aperçu des flashcards

Qu'est-ce qu'une croyance motivationnelle ?

Une représentation qui oriente la conduite selon les besoins psychologiques.

Qu'imposent les buts dans une situation d'apprentissage ?

Ils orientent la conduite et motivent l'engagement dans la tâche.

Pourquoi comprendre l'apprentissage scolaire nécessite-t-il d'articuler plusieurs dimensions ?

Parce que le savoir métacognitif acquis ne garantit pas son utilisation spontanée.

Qu'est-ce que la motivation d’accomplissement selon MacClelland (1953)?

Elle concerne les actions jugées selon une norme de réussite ou d’échec impliquant la compétence.

Quelle différence existe entre motivation d’accomplissement et motivation à éviter l’échec?

La première pousse à rechercher le succès, la seconde à éviter l’action par peur.

Comment l’activité varie-t-elle dans une évaluation de performance?

Elle oscille entre approche et évitement selon la probabilité de succès ou d’échec.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Orientation des buts et apprentissages scolaires ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Orientation des buts et apprentissages scolaires. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Orientation des buts et apprentissages scolaires ?

Le QCM contient 45 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Orientation des buts et apprentissages scolaires avec les flashcards ?

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