Flashcards : Psychologie 1 (77 cartes)

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1Question

Que désigne la psychologie ?

Réponse

L’étude des conduites et de leurs évolutions.

2Question

Comment les individus sont-ils étudiés en psychologie ?

Réponse

Comme des organismes en constante évolution.

3Question

Quelle dimension l’évolution des individus introduit-elle dans l’étude des conduites ?

Réponse

La temporalité.

4Question

Qu’englobe une conduite ?

Réponse

Les comportements observables, les émotions, la cognition, la conation, les relations et les dimensions somatiques.

5Question

Qu’étudie la psychopathologie concernant la santé mentale ?

Réponse

Les troubles de la personnalité et la distinction entre fonctionnement normal et pathologique.

6Question

De quoi dépend le caractère normal ou pathologique d’un fonctionnement ?

Réponse

Du contexte culturel dans lequel l’individu évolue.

7Question

Quelle période couvre la psychologie du développement ?

Réponse

De la naissance, voire de la vie intra-utérine, jusqu’à la mort.

8Question

Qu’étudie la psychologie sociale chez l’individu singulier ?

Réponse

Ses interactions avec les autres et son fonctionnement dans les groupes.

9Question

Quels processus la psychologie cognitive étudie-t-elle ?

Réponse

L’apprentissage, la mémorisation, la restitution des connaissances et les troubles cognitifs.

10Question

Qu’étudie la psychologie de la santé ?

Réponse

L’application des concepts et modèles psychologiques aux problématiques de santé et de maladie.

11Question

Depuis quelle période la psychologie positive est-elle apparue ?

Réponse

Les années 80.

12Question

Quels sont les quatre objectifs de la psychologie, par ordre de priorité ?

Réponse

Décrire et classer les conduites, les expliquer, les prédire et prendre en charge les sujets.

13Question

Sur quoi repose l’explication prudente des conduites ?

Réponse

Sur des hypothèses explicatives plutôt que sur des certitudes.

14Question

Que peuvent généralement formuler les psychologues pour prédire les conduites ?

Réponse

Des hypothèses fondées sur des preuves.

15Question

À quelles conditions une prise en charge doit-elle répondre ?

Réponse

Elle doit être adaptée à la problématique du sujet et avoir démontré son efficacité au préalable.

16Question

Quels éléments un paradigme articule-t-il ?

Réponse

Un postulat de départ, des concepts et modèles, des méthodes et outils, puis des applications.

17Question

Qu’est-ce qu’un postulat ?

Réponse

Une vérité de départ posée sans devoir être démontrée scientifiquement.

18Question

Qu’est-ce qui distingue une hypothèse d’un postulat ?

Réponse

Une hypothèse nécessite une vérification et une validation scientifiques.

19Question

Selon le courant environnemental, de quoi dépendent presque exclusivement les conduites ?

Réponse

Des particularités du contexte où évolue l’organisme.

20Question

Quelle relation le modèle behavioriste établit-il entre stimulus et réponse ?

Réponse

Une relation unidirectionnelle, S→RS \to R.

21Question

Que faut-il modifier pour changer une conduite dysfonctionnelle selon le courant environnemental ?

Réponse

L’environnement de l’organisme.

22Question

Selon le courant dispositionnel, de quoi dépendent presque exclusivement les conduites ?

Réponse

Des particularités propres au sujet, notamment sa personnalité.

23Question

Qu’est-ce qu’un type de personnalité ?

Réponse

Une catégorie regroupant des individus aux caractéristiques communes.

24Question

Comment les types d’une typologie se distinguent-ils ?

Réponse

Ils s’excluent mutuellement.

25Question

Qu’est-ce qu’un trait de personnalité ?

Réponse

Une dimension unitaire des conduites situant les individus sur un continuum bipolaire.

26Question

Quels sont les cinq facteurs de personnalité selon Costa et McCrae ?

Réponse

L’ouverture, la conscienciosité, l’extraversion, l’agréabilité et le névrosisme.

27Question

Que pose le courant interactionniste sur l’origine des conduites ?

Réponse

Elles résultent surtout des échanges entre les particularités du sujet et celles de son environnement.

28Question

Quels systèmes distingue le modèle écologique du développement humain de Bronfenbrenner ?

Réponse

L’ontosystème, le microsystème, le mésosystème, l’exosystème et le macrosystème.

29Question

Selon l’approche de Palo Alto, pourquoi un système dépasse-t-il la somme de ses parties ?

Réponse

Parce qu’il comprend aussi les interactions entre elles.

30Question

Que désigne la conation dans la personnalité ?

Réponse

La motivation et la volonté.

31Question

À quoi concerne la cognition ?

Réponse

Aux connaissances, à l’acquisition de savoirs et à l’apprentissage tout au long de la vie.

32Question

Dans quel contexte la psychologie du travail et des organisations examine-t-elle l’individu ?

Réponse

Dans un contexte professionnel et organisationnel.

33Question

Quel sens de communication hiérarchise une organisation pyramidale ?

Réponse

Du haut vers le bas.

34Question

Quels processus d’apprentissage la psychologie cognitive cherche-t-elle à comprendre ?

Réponse

Les mécanismes d’apprentissage et les stratégies favorisant l’apprentissage et la mémorisation.

35Question

Que désigne l’empowerment ?

Réponse

L’utilisation de compétences personnelles pour optimiser ses ressources et son fonctionnement.

36Question

Qu’étudie la psychogérontologie ?

Réponse

Le fonctionnement des personnes âgées, le vieillissement et les personnes touchées par Alzheimer ainsi que leur entourage.

37Question

Quels troubles la neuropsychologie étudie-t-elle principalement ?

Réponse

Les troubles cognitifs.

38Question

Qu’étudie la psychologie économique ?

Réponse

La gestion de l’argent, la prise de risque et les jeux d’argent.

39Question

Quel risque la psychologie du trauma associe-t-elle à un traumatisme brutal et inattendu ?

Réponse

Le développement d’un trouble de stress post-traumatique.

40Question

Quel rôle la classification des conduites joue-t-elle entre chercheurs ?

Réponse

Elle facilite leur consensus.

41Question

Quel est le degré de certitude maximal pour attribuer un fonctionnement psychologique à un sujet ?

Réponse

La classification ne permet jamais une certitude de 100 %.

42Question

Dans l’exemple du cours, quel QI correspond à une intelligence considérée comme normale ?

Réponse

Un QI compris entre 90 et 110.

43Question

Dans l’exemple du cours, que signale un QI inférieur à 60 ?

Réponse

Un déficit intellectuel important.

44Question

Quelle idée Hobbes formule-t-il sur la nature humaine ?

Réponse

L’être humain est naturellement mauvais, comme l’exprime « l’Homme est un loup pour l’Homme ».

45Question

Quel effet Hobbes attribue-t-il à l’éducation ?

Réponse

Elle permettrait de rendre meilleur un être naturellement mauvais.

46Question

Comment Rousseau décrit-il la nature humaine ?

Réponse

L’être humain est naturellement bon.

47Question

Quel effet Rousseau attribue-t-il à la société ?

Réponse

La société pervertit l’être humain.

48Question

Quels auteurs sont cités comme figures du behaviorisme ?

Réponse

Watson et Pavlov.

49Question

Quelle est l’incertitude concernant l’efficacité à long terme du conditionnement ?

Réponse

Son efficacité à long terme est incertaine.

50Question

Que peut-il arriver au comportement antérieur après l’arrêt du conditionnement ?

Réponse

Il peut réapparaître.

51Question

Quelles questions le conditionnement soulève-t-il ?

Réponse

Des questions éthiques.

52Question

Dans quel type de régime le conditionnement peut-il être utilisé ?

Réponse

Dans des régimes totalitaires.

53Question

Qu’explore la méthode proposée par le modèle psychanalytique de Freud ?

Réponse

L’inconscient.

54Question

À quoi le modèle psychanalytique de Freud relie-t-il certaines difficultés actuelles ?

Réponse

À un trauma archaïque de la petite enfance.

55Question

Que cherche à expliquer le modèle psychosomatique ?

Réponse

Les liens possibles entre fonctionnement psychologique et troubles somatiques.

56Question

Que peuvent exprimer les symptômes corporels selon le modèle psychosomatique ?

Réponse

Ce qui ne peut être dit.

57Question

Quelles méthodes d’exploration utilise le courant dispositionnel ?

Réponse

L’entretien clinique et les tests projectifs.

58Question

Quelles prises en charge sont associées au courant dispositionnel ?

Réponse

La psychanalyse, les thérapies cognitivo-comportementales, l’EMDR, les thérapies corporelles, la relaxation, l’équithérapie et la zoothérapie.

59Question

Quel risque comporte le courant dispositionnel en psychologie ?

Réponse

Le déterminisme psychologique, qui attribue tous les maux d’un sujet à une origine psychologique.

60Question

Quels sont les quatre tempéraments de la typologie d’Hippocrate ?

Réponse

Bilieux, atrabilaire, flegmatique et sanguin.

61Question

À quoi la typologie d’Hippocrate associe-t-elle les tempéraments ?

Réponse

Aux éléments du cosmos, à des zones corporelles et à des humeurs.

62Question

Quel est le statut scientifique de la typologie d’Hippocrate ?

Réponse

Elle est invalidée.

63Question

Quels morphotypes la typologie de Sheldon distingue-t-elle ?

Réponse

Ectomorphe, mésomorphe et endomorphe.

64Question

Quel est le statut scientifique de la morphopsychologie de Sheldon ?

Réponse

Elle manque de fondement scientifique et de validité.

65Question

Combien de types principaux distingue la typologie ABC ?

Réponse

Trois types principaux.

66Question

Combien de conduites un trait de personnalité concerne-t-il ?

Réponse

Une seule conduite.

67Question

Quelle approche de la personnalité les traits permettent-ils ?

Réponse

Une approche dimensionnelle.

68Question

Comment les traits de personnalité évoluent-ils généralement dans le temps ?

Réponse

Ils sont relativement stables.

69Question

Que peuvent aider à prédire les traits de personnalité ?

Réponse

Les conduites, sous forme d’hypothèses.

70Question

De quoi résulte la structure de personnalité ?

Réponse

Des traits et des types de personnalité.

71Question

Comment la structure de personnalité évolue-t-elle dans le temps ?

Réponse

Elle est relativement stable.

72Question

Dans quelle décennie le modèle transactionnel s’est-il développé ?

Réponse

Dans les années 80.

73Question

Que comprend le microsystème dans le modèle de Bronfenbrenner ?

Réponse

Les petits systèmes auxquels l’individu adhère et dont il fait partie, comme la famille.

74Question

Que comprend l’exosystème dans le modèle de Bronfenbrenner ?

Réponse

Des influences plus éloignées, comme les médias et le système scolaire.

75Question

Que comprend le macrosystème dans le modèle de Bronfenbrenner ?

Réponse

La société, ses normes, ses valeurs et sa culture.

76Question

Quelles formes peuvent prendre les prises en charge interactionnistes ?

Réponse

Elles peuvent être systémiques, contextuelles ou groupales, notamment des psychothérapies familiales.

77Question

Qu'étudie la psychologie de l’environnement ?

Réponse

Les liens entre les individus et leur environnement, notamment dans le contexte des préoccupations de protection environnementale.

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2. Parmi les éléments suivants, lesquels peuvent faire partie d’une conduite humaine ?

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