1. À quel moment et dans quelle ville William G. Morgan crée-t-il la Mintonette ?
2. Un enseignant veut modifier une situation de volley-ball pour en ajuster la difficulté. Lequel de ces paramètres fait partie des variables didactiques classiques ?
3. Une équipe confirmée joue en 6×6 sur un terrain de 18 m × 9 m. Quel objectif correspond à ce niveau de pratique ?
En quelle saison William G. Morgan crée-t-il le volley-ball à Holyoke ?
À l’hiver 1895.
En quelle année la FIVB a-t-elle été créée pour unifier les règles ?
En 1947.
Qu’est-ce que la logique interne du volley-ball ?
Une opposition entre deux équipes qui coopèrent pour empêcher la balle de tomber dans leur camp et l’envoyer dans le camp adverse, séparées par un filet.
Comment le Rally Point System attribue-t-il les points au volley-ball ?
Un point est attribué à chaque action.
Combien de touches au maximum une équipe peut-elle effectuer au volley-ball ?
Trois touches.
Quelles sont les dimensions du terrain de volley-ball et de chaque moitié ?
Le terrain mesure et chaque moitié .
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Volley-ball : règles et pédagogie. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 28 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (28 questions) →Revizly propose 76 flashcards interactives sur Volley-ball : règles et pédagogie. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 76 flashcards →Mathématiques · Terminale
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