QCM : Compétences des collectivités territoriales (72 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel est l’objectif principal de la péréquation entre collectivités territoriales ?

Réduire les écarts de richesse entre collectivités territoriales
Uniformiser les ressources de toutes les collectivités territoriales
Financer les infrastructures des collectivités les moins avancées
Soutenir l’emploi dans les collectivités en difficulté

Réduire les écarts de richesse entre collectivités territoriales

Explication

La péréquation redistribue des ressources afin de réduire les écarts de richesse entre collectivités territoriales, conformément à l’article 72-2 de la Constitution. Le financement des infrastructures et le soutien à l’emploi relèvent d’autres objectifs, tandis que l’uniformisation ne correspond pas à la réduction des écarts.

2. Une ville de 65 000 habitants veut créer des conseils de quartier. Qui fixe leur composition et leur fonctionnement, et leur création est-elle obligatoire ?

Le préfet les fixe sur proposition du conseil municipal; leur création est facultative
Le maire les fixe seul; leur création est obligatoire
Le conseil municipal les fixe sur proposition du maire; leur création est obligatoire
Le conseil municipal les fixe sur proposition du maire; leur création est facultative

Le conseil municipal les fixe sur proposition du maire; leur création est facultative

Explication

Dans les villes de 20 000 à 79 999 habitants, la création des conseils de quartier est facultative; leur composition et leur fonctionnement sont fixés par le conseil municipal sur proposition du maire. Le seuil d’obligation concerne les villes de plus de 80 000 habitants, et le maire propose sans fixer seul les règles.

3. Une région prépare un schéma destiné à coordonner ses priorités économiques. Quel ensemble d’orientations ce schéma doit-il couvrir ?

L’internationalisation et l’attractivité, sans orientations relatives aux aides ou à l’investissement des entreprises.
Les aides aux entreprises, l’internationalisation, l’investissement immobilier, l’innovation, l’attractivité et l’économie sociale et solidaire.
Les aides aux entreprises, les services publics locaux, la fiscalité communale et l’organisation des élections régionales.
L’investissement immobilier et l’innovation, à l’exclusion de l’internationalisation et de l’économie sociale et solidaire.

Les aides aux entreprises, l’internationalisation, l’investissement immobilier, l’innovation, l’attractivité et l’économie sociale et solidaire.

Explication

Le SRDEII couvre notamment les aides aux entreprises, l’internationalisation, l’investissement immobilier, l’innovation, l’attractivité régionale et l’économie sociale et solidaire; il organise aussi la complémentarité des actions d’aide. Réduire le schéma aux aides directes en omet plusieurs domaines; les services publics et les élections ne relèvent pas de cet ensemble; exclure l’internationalisation ou les aides contredit son champ.

4. Une commune envisage d’ouvrir une nouvelle classe maternelle publique. Quelle démarche relève de sa compétence ?

Le maire décide après avis du représentant de l’État dans le département.
Le conseil municipal décide après avis du représentant de l’État dans le département.
Le conseil municipal décide après accord du représentant de l’État dans le département.
Le conseil municipal décide sans consulter le représentant de l’État.

Le conseil municipal décide après avis du représentant de l’État dans le département.

Explication

La création et l’implantation des écoles et classes publiques sont décidées par le conseil municipal après avis du représentant de l’État dans le département. Le maire n’est pas l’autorité décisionnaire, et l’avis ne constitue pas un accord préalable.

5. Une commune organise et finance sa bibliothèque territoriale. Quelle instance exerce le contrôle scientifique et technique de cet équipement ?

L’État
Le groupement dont relève la bibliothèque
La commune
Le département

L’État

Explication

La collectivité ou le groupement dont relève la bibliothèque l’organise et la finance, tandis que l’État exerce le contrôle scientifique et technique. La commune peut en être responsable localement, mais ce rôle ne remplace pas le contrôle de l’État.

6. Une gestionnaire prévoit un jardin d’enfants de 75 places dans une unité d’accueil. Ce projet respecte-t-il la capacité maximale indiquée ?

Non, car le maximum est de 60 places par unité
Non, car le maximum est de 10 enfants par structure
Oui, car le maximum est de 80 places par unité
Non, car le maximum est de 25 places par structure

Oui, car le maximum est de 80 places par unité

Explication

Un jardin d’enfants peut accueillir jusqu’à 80 places par unité, donc un projet de 75 places respecte cette limite. Les seuils de 60 places, 25 places et 10 enfants concernent respectivement le multi-accueil, la crèche parentale et la micro-crèche.

7. Une intercommunalité établit son budget sportif annuel. Quel ensemble d’actions relève principalement du financement du bloc communal ?

Construire et gérer des équipements, soutenir les associations, animer et organiser des manifestations.
Coordonner à l’échelle nationale le sport de haut niveau et la haute performance.
Élaborer le plan départemental des espaces de nature et des itinéraires de randonnée.
Recenser le parc sportif sans financer son fonctionnement ni les activités associatives.

Construire et gérer des équipements, soutenir les associations, animer et organiser des manifestations.

Explication

Le bloc communal finance principalement les équipements sportifs, les associations, l’animation et l’éducation sportives ainsi que les manifestations. La planification des sports de nature est une mission départementale, tandis que la coordination nationale relève d’autres fonctions.

8. Une collectivité publique délimite un périmètre pour aménager et équiper des terrains, puis les céder ou les concéder à des utilisateurs publics ou privés. De quel dispositif s’agit-il ?

Un droit de préemption urbain
Un permis de construire
Un schéma régional d’aménagement
Une zone d’aménagement concerté

Une zone d’aménagement concerté

Explication

Une zone d’aménagement concerté est un périmètre où une collectivité ou un établissement public compétent organise l’aménagement et l’équipement des terrains. Le droit de préemption porte sur l’acquisition prioritaire d’un bien, le permis de construire autorise une construction et le schéma régional relève de la planification territoriale.

9. Quel organisme, institué en 2019 comme groupement d’intérêt public, vise à développer l’accès au sport pour tous et à favoriser le sport de haut niveau ?

Un service du ministère chargé des Sports.
Une fédération sportive nationale.
L’Agence nationale du sport.
Le Comité national olympique et sportif français.

L’Agence nationale du sport.

Explication

L’Agence nationale du sport est un groupement d’intérêt public institué par la loi du 1er août 2019, avec ces objectifs d’accès à la pratique et de soutien au sport de haut niveau. Un service ministériel, le comité olympique et une fédération sont des organismes distincts.

10. Une personne prévoit d’installer un équipement qui modifie l’utilisation des sols, sans construire ni démolir de bâtiment. Quel type d’autorisation correspond à cette opération ?

Une déclaration préalable
Un permis de démolir
Un permis de construire
Un permis d’aménager

Un permis d’aménager

Explication

Le permis d’aménager concerne certains travaux et installations affectant l’utilisation des sols. Le permis de construire vise les constructions, tandis que le permis de démolir s’applique aux cas de démolition prévus par la règle.

11. Pour coordonner une compétence exercée par plusieurs collectivités, une loi autorise un groupement à organiser leur action commune. Quelle conclusion respecte les règles de coordination territoriale ?

Le groupement exerce une tutelle sur les collectivités participantes
Le groupement peut organiser l’action commune sans exercer de tutelle
La coordination est exclue dès que plusieurs collectivités interviennent
Une collectivité peut imposer cette coordination sans autorisation légale

Le groupement peut organiser l’action commune sans exercer de tutelle

Explication

Aucune collectivité ne peut exercer de tutelle sur une autre, mais la loi peut autoriser une collectivité ou un groupement à organiser l’action commune lorsque plusieurs collectivités concourent à une compétence. Assimiler cette organisation à une tutelle confond coordination et subordination, tandis que l’exclure ou écarter l’habilitation légale contredit la règle.

12. Une collectivité territoriale conserve ses archives sous la supervision prévue par la loi. Quelle répartition des responsabilités s’applique ?

L’État en est propriétaire, la collectivité les conserve et les met en valeur sous le contrôle de l’État
La collectivité en est propriétaire, les conserve et les met en valeur sous le contrôle scientifique et technique de l’État
L’État en est propriétaire et les conserve, tandis que la collectivité en assure le contrôle scientifique
La collectivité en est propriétaire, l’État les conserve et les met en valeur sous le contrôle de la collectivité

La collectivité en est propriétaire, les conserve et les met en valeur sous le contrôle scientifique et technique de l’État

Explication

Les collectivités territoriales sont propriétaires de leurs archives et en assurent la conservation et la mise en valeur, sous le contrôle scientifique et technique de l’État. Ce contrôle ne transfère pas la propriété; il ne signifie pas non plus que l’État prenne en charge la conservation à la place de la collectivité.

13. Une collectivité envisage d’emprunter pour couvrir ses dépenses courantes de fonctionnement. Quel usage de l’emprunt est conforme à la règle applicable aux collectivités ?

Financer des dépenses de fonctionnement
Couvrir les transferts de compétences de l’État
Compenser une baisse de recettes fiscales courantes
Financer des dépenses d’investissement

Financer des dépenses d’investissement

Explication

Les collectivités ne peuvent recourir à l’emprunt que pour financer leurs dépenses d’investissement, et non leurs dépenses de fonctionnement. La dette atteignait 208,5 milliards d’euros fin 2023, mais ce montant ne modifie pas la règle; les baisses de recettes et transferts de compétences ne constituent pas, en eux-mêmes, la catégorie autorisée.

14. Pour coordonner la politique régionale d’enseignement supérieur avec le développement économique et l’aménagement du territoire, quel outil la région établit-elle ?

Un schéma régional d’aménagement, de développement durable et d’égalité des territoires (SRADDET).
Une stratégie régionale pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation (SRESRI).
Une stratégie régionale de développement économique (SRDEII).
Un schéma départemental de recrutement des collèges publics.

Une stratégie régionale pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation (SRESRI).

Explication

La région établit une SRESRI pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation, articulée avec le SRDEII et le SRADDET. Le SRDEII concerne le développement économique et le SRADDET l’aménagement du territoire; le schéma de recrutement des collèges relève d’un autre domaine.

15. En janvier 2017, un département ne gère plus les services réguliers de transport non urbain ni ceux organisés à la demande. À quel changement institutionnel cela correspond-il ?

Le transfert de cette gestion de l’État aux communes
Le transfert de cette gestion des régions aux départements
Le transfert de cette gestion des départements aux régions
Le transfert de cette gestion des communes aux départements

Le transfert de cette gestion des départements aux régions

Explication

À compter du 1er janvier 2017, la loi NOTRe a transféré des départements aux régions la gestion des services de transport non urbains, réguliers ou à la demande. L’erreur principale consiste à inverser le sens du transfert ou à attribuer la compétence à un autre niveau territorial.

16. Une entreprise étudie l’impôt territorial qui a remplacé la taxe professionnelle en 2010 et comporte deux cotisations. De quel impôt s’agit-il ?

La cotisation foncière des entreprises
La contribution économique territoriale
La cotisation sur la valeur ajoutée des entreprises
La taxe professionnelle

La contribution économique territoriale

Explication

La contribution économique territoriale, instituée par la loi de finances 2010, a remplacé la taxe professionnelle et comprend la CFE et la CVAE. La CFE et la CVAE sont ses composantes, tandis que la taxe professionnelle est l’impôt qu’elle a remplacé.

17. À combien s’élevaient les transferts financiers de l’État aux collectivités territoriales en 2023 ?

165 milliards d’euros
27,395 milliards d’euros
53,98 milliards d’euros
105,1 milliards d’euros

105,1 milliards d’euros

Explication

Les transferts financiers de l’État aux collectivités territoriales ont atteint 105,1 milliards d’euros en 2023. Les 53,98 milliards correspondent aux concours de l’État en 2024, tandis que 27,395 milliards désignent la DGF en 2025; 165 milliards concernent les recettes fiscales des collectivités.

18. Une commune dotée d’un PLU approuvé veut être prioritaire pour acquérir un bien situé dans un secteur défini afin d’y mener une opération d’aménagement urbain. Quel mécanisme peut-elle utiliser ?

Le droit de préemption urbain
Le permis d’aménager
Le SRADDET
La zone d’aménagement concerté

Le droit de préemption urbain

Explication

Le droit de préemption urbain permet à une commune dotée d’un PLU approuvé, ou à un EPCI compétent, d’être prioritaire pour acquérir un bien dans une zone définie. Une ZAC organise une opération d’aménagement, tandis que le permis d’aménager autorise certains travaux et installations.

19. Une commune rénove une école publique et prépare son budget annuel. Quelle répartition des responsabilités financières est correcte ?

La commune finance l’équipement et le fonctionnement, mais pas les locaux ni les réparations.
La commune finance les locaux et leur fonctionnement, ainsi que les enseignants ordinaires.
La commune finance les locaux, leur équipement et leur fonctionnement, mais pas les enseignants.
La commune finance les locaux et les enseignants, mais pas leur équipement ni leur fonctionnement.

La commune finance les locaux, leur équipement et leur fonctionnement, mais pas les enseignants.

Explication

La commune est propriétaire des écoles publiques et prend en charge leur construction, leurs grosses réparations, leur équipement et leur fonctionnement, mais ne rémunère pas les enseignants, sauf exception liée à des activités complémentaires facultatives mises à disposition. Inclure leur rémunération ordinaire ou exclure les réparations contredit cette répartition.

20. Dans un département de la petite couronne d’Île-de-France, quelle situation correspond à la répartition des bibliothèques départementales ?

Il y existe une bibliothèque départementale pour plusieurs départements voisins.
Il y existe une bibliothèque départementale seulement dans les communes les plus peuplées.
Il y existe une bibliothèque départementale comme dans chaque département.
Il n’y existe pas de bibliothèque départementale.

Il n’y existe pas de bibliothèque départementale.

Explication

La règle prévoit une bibliothèque départementale par département, sauf dans les trois départements de la petite couronne francilienne. L’application de la règle générale ignore cette exception, et les deux autres réponses attribuent à tort une autre organisation.

21. Dans une commune comptant trois écoles publiques, des parents demandent une dérogation à l’école correspondant à leur secteur de résidence. Qui détermine les secteurs et qui traite leur demande ?

Le conseil municipal détermine les secteurs et traite aussi la demande.
Le maire détermine les secteurs et traite aussi la demande.
Le conseil municipal détermine les secteurs et le maire traite la demande.
Le maire détermine les secteurs et le conseil municipal traite la demande.

Le conseil municipal détermine les secteurs et le maire traite la demande.

Explication

Le conseil municipal établit la sectorisation scolaire, tandis que le maire examine les demandes de dérogation. Confier la sectorisation au maire inverse les rôles; attribuer les deux tâches au conseil municipal ou au maire méconnaît la répartition prévue.

22. Lorsqu’une région informe des élèves et des étudiants sur les métiers et les formations, comment cette action s’articule-t-elle avec celle de l’État ?

Elle pilote l’apprentissage à la place des branches professionnelles
Elle laisse à l’État l’information sur les métiers et les formations
Elle contribue à l’orientation en complémentarité avec les actions de l’État
Elle se substitue à l’État pour définir et conduire toute l’orientation

Elle contribue à l’orientation en complémentarité avec les actions de l’État

Explication

Depuis la loi du 5 septembre 2018, les régions contribuent à l’orientation des publics scolaires et universitaires en complémentarité avec les actions de l’État. Une substitution complète méconnaît cette complémentarité, le pilotage de l’apprentissage relève principalement des branches et l’information sur les métiers fait partie de l’action régionale.

23. Une collectivité doit transmettre à la région les données sur les aides mises en œuvre pendant l’année civile précédente. Quelle échéance doit-elle respecter ?

Avant le 31 décembre de l’année précédente.
Avant le 1er janvier de l’année en cours.
Dans l’année suivant le renouvellement général du conseil régional.
Avant le 30 mars de l’année en cours.

Avant le 30 mars de l’année en cours.

Explication

Les collectivités et leurs groupements transmettent à la région les informations relatives à l’année civile précédente avant le 30 mars de chaque année. La fin de l’année précédente et le 1er janvier ne sont pas l’échéance prévue; l’année suivant le renouvellement concerne l’adoption du SRDEII, non cette transmission.

24. À la suite de la réforme du 8 décembre 2005, quelle architecture générale a remplacé les anciens régimes d’autorisation d’urbanisme ?

Deux permis et deux déclarations préalables
Trois permis et une déclaration préalable
Quatre permis sans déclaration préalable
Trois déclarations et un permis unique

Trois permis et une déclaration préalable

Explication

L’ordonnance du 8 décembre 2005 a instauré trois permis — construire, aménager et démolir — ainsi qu’une déclaration préalable. Les réponses évoquant un permis unique, deux permis ou l’absence de déclaration ne correspondent pas à cette organisation.

25. En 2018, une région souhaite confier par convention à un EPCI l’organisation des transports scolaires. Quelle règle s’applique ?

La région en est responsable depuis le 1er septembre 2017, mais ne peut pas en confier l’organisation.
La région en est responsable depuis le 1er septembre 2017 et peut en confier l’organisation par convention.
L’EPCI en est responsable depuis le 1er septembre 2017 et assume directement la dépense obligatoire.
Le département en est responsable depuis le 1er septembre 2017 et peut en confier l’organisation par convention.

La région en est responsable depuis le 1er septembre 2017 et peut en confier l’organisation par convention.

Explication

Depuis le 1er septembre 2017, la région est responsable de l’organisation et du fonctionnement des transports scolaires, et les dépenses correspondantes sont obligatoires pour elle. Elle peut toutefois confier l’organisation par convention à un EPCI, sans que cela transfère cette responsabilité générale.

26. Une région prépare un programme sportif avec des communes, des départements et une collectivité à statut particulier. Quel principe de répartition des compétences s’applique ?

La compétence sportive est partagée entre les quatre catégories de collectivités citées.
La compétence sportive relève exclusivement de la région qui pilote le programme.
La compétence sportive est réservée aux communes et aux intercommunalités.
La compétence sportive est partagée entre l’État et les communes, à l’exclusion des autres collectivités.

La compétence sportive est partagée entre les quatre catégories de collectivités citées.

Explication

L’article 104 de la loi NOTRe prévoit que les compétences sportives sont partagées entre communes, départements, régions et collectivités à statut particulier. Une attribution exclusive à la région, aux communes ou à l’État déforme ce partage.

27. Une région prépare un document fixant des objectifs d’aménagement pour les prochaines années et décennies. Quel document correspond à cette démarche ?

Un permis d’aménager
Le SRADDET
Une zone d’aménagement concerté
Un contrat de service ferroviaire

Le SRADDET

Explication

Le SRADDET est élaboré par la région et fixe des objectifs de moyen et long termes pour l’aménagement régional. Une ZAC est une opération d’aménagement délimitée, et un contrat ferroviaire concerne la mise en œuvre des services de transport.

28. Une collectivité défavorisée reçoit une partie des ressources de collectivités plus riches, tandis qu’une autre bénéficie d’une dotation de l’État. Comment classer ces deux mécanismes, dans cet ordre ?

Péréquation horizontale, puis péréquation verticale
Péréquation verticale, puis péréquation horizontale
Péréquation horizontale, puis péréquation horizontale
Péréquation verticale, puis péréquation verticale

Péréquation horizontale, puis péréquation verticale

Explication

La péréquation horizontale redistribue des ressources entre collectivités, tandis que la péréquation verticale est assurée par les dotations de l’État. Inverser les mécanismes confond leur sens, et attribuer le premier transfert à l’État ou le second à une redistribution entre collectivités méconnaît leur origine.

29. Quelle réforme a supprimé la clause générale de compétence des départements et des régions ?

La loi MAPTAM du 27 janvier 2014
La loi MAPTAM du 7 août 2015
La réforme constitutionnelle du 28 mars 2003
La loi NOTRe du 7 août 2015

La loi NOTRe du 7 août 2015

Explication

La loi NOTRe du 7 août 2015 a supprimé la clause générale de compétence des départements et des régions. La loi MAPTAM concerne notamment les chefs de file, la réforme constitutionnelle de 2003 a introduit ce mécanisme dans la Constitution, et le 7 août 2015 n’est pas la date de la loi MAPTAM.

30. Une commune et un EPCI à fiscalité propre recherchent le principal concours financier de l’État qui leur est destiné. Quelle dotation correspond à cette description ?

La dotation globale de fonctionnement
La fraction de TVA attribuée aux collectivités
Le fonds de compensation de la TVA
L’ensemble des transferts financiers de l’État

La dotation globale de fonctionnement

Explication

La DGF est le principal concours financier de l’État aux collectivités, notamment aux communes et aux EPCI à fiscalité propre. Le FCTVA soutient l’investissement, les transferts financiers regroupent plusieurs catégories de ressources et la fraction de TVA est un autre élément des concours de l’État.

31. Après la réforme de décentralisation du 2 mars 1982, qui prépare et exécute les décisions du conseil général ?

Le conseil général dans son ensemble
Le président du conseil général
Le maire de la commune chef-lieu
Le préfet du département

Le président du conseil général

Explication

La loi du 2 mars 1982 transfère au président du conseil général la préparation et l’exécution des décisions, auparavant exercées par le préfet. Le préfet correspond donc à la situation antérieure, tandis que le conseil général délibère et que le maire exerce des fonctions communales.

32. Un dispositif territorial associe plusieurs collectivités pour l’autonomie des personnes, l’action sociale et la solidarité entre territoires. Quelle collectivité en est chef de file ?

La commune ou l’EPCI à fiscalité propre
Le département
L’État
La région

Le département

Explication

Le département est chef de file pour l’action sociale, le développement social, l’autonomie des personnes et la solidarité des territoires. La commune ou l’EPCI est associé notamment à la mobilité durable et aux services de proximité, tandis que l’aménagement durable du territoire relève du rôle de chef de file régional.

33. Une commune ouvre une structure d’accueil collectif qu’elle gère directement. Quelle démarche le maire doit-il suivre pour l’ouverture ?

Autoriser l’ouverture après avoir recueilli l’avis du président du conseil départemental
Demander au préfet d’autoriser l’ouverture après avis du maire
Émettre un avis auprès du président du conseil départemental, qui autorise l’ouverture
Autoriser l’ouverture après avoir recueilli l’avis du président du conseil régional

Autoriser l’ouverture après avoir recueilli l’avis du président du conseil départemental

Explication

Pour une structure gérée directement par la collectivité, le maire autorise l’ouverture après avis du président du conseil départemental. Pour une structure parentale ou privée, il émet plutôt un avis auprès de ce président.

34. Une commune de 7 500 habitants souhaite renforcer son offre de lecture publique. Quel rôle la bibliothèque départementale joue-t-elle principalement dans ce cas ?

Elle se consacre principalement à la conservation des collections patrimoniales départementales.
Elle concentre son soutien sur les bibliothèques des communes de plus de 10 000 habitants.
Elle contribue à constituer et à soutenir le réseau des bibliothèques publiques.
Elle prend en charge la gestion quotidienne de la bibliothèque de la commune.

Elle contribue à constituer et à soutenir le réseau des bibliothèques publiques.

Explication

Les bibliothèques départementales constituent et soutiennent un réseau de bibliothèques publiques, principalement dans les communes de moins de 10 000 habitants. La gestion directe, la priorité aux grandes communes et la seule conservation patrimoniale ne correspondent pas à cette mission.

35. Un service doit organiser la protection médico-sociale de la famille et de l’enfance, notamment l’agrément et l’accompagnement des assistants maternels. Quel niveau de collectivité en a la responsabilité ?

L’État
Le département
La région
La commune

Le département

Explication

Le département assure la protection médico-sociale de la famille et de l’enfance, notamment par l’agrément, le contrôle, la formation et l’accompagnement des assistants maternels. La prévention générale relève aussi de l’action communale, mais elle ne remplace pas cette responsabilité départementale; les responsabilités de chef de file régional portent sur d’autres domaines.

36. En 2021, une branche professionnelle pilote l’apprentissage et un porteur de projet demande à la région l’autorisation d’ouvrir un CFA. Quelle situation institutionnelle s’applique ?

Les branches pilotent principalement l’apprentissage et la région n’autorise plus l’ouverture du CFA
La région pilote l’apprentissage et délivre l’autorisation d’ouverture du CFA
L’État pilote l’apprentissage et délivre l’autorisation d’ouverture du CFA
Les branches pilotent l’apprentissage, mais la région conserve l’autorisation du CFA

Les branches pilotent principalement l’apprentissage et la région n’autorise plus l’ouverture du CFA

Explication

Depuis 2020, la loi du 5 septembre 2018 confie principalement le pilotage de l’apprentissage aux branches et retire aux régions le pouvoir d’autoriser l’ouverture des CFA. Le maintien de ce pouvoir régional confond le régime antérieur avec la réforme, tandis que le pilotage étatique ne décrit pas le nouveau dispositif.

37. Quelle instance établit le rapport annuel sur les aides et régimes d’aides mis en œuvre par les collectivités et leurs groupements sur le territoire régional ?

Le préfet de région.
Chaque commune concernée.
Le conseil régional.
Le conseil départemental.

Le conseil régional.

Explication

Le conseil régional établit le rapport annuel relatif aux aides et régimes d’aides mis en œuvre sur son territoire par les collectivités et leurs groupements. Les collectivités transmettent les informations nécessaires, mais n’établissent pas ce rapport régional; le préfet approuve le schéma, tandis que le conseil départemental n’a pas ce rôle.

38. Une région construit un bâtiment soumis à l’obligation d’insertion d’œuvres d’art. Quelle règle doit-elle appliquer ?

Consacrer 1 % du budget de fonctionnement aux œuvres et laisser les choix sans critère de diversité
Consacrer 1 % du montant de l’investissement aux œuvres sans considération de diversité
Consacrer 1 % du montant de l’investissement aux œuvres, obligation réservée aux communes
Consacrer 1 % du montant de l’investissement aux œuvres et veiller à la diversité des choix

Consacrer 1 % du montant de l’investissement aux œuvres et veiller à la diversité des choix

Explication

L’obligation porte sur 1 % du montant de l’investissement et s’applique aux communes, aux départements et aux régions concernés, qui doivent aussi veiller à la diversité des œuvres et des artistes. Le budget de fonctionnement est une autre base, l’obligation n’est pas réservée aux communes et la diversité fait partie de la règle.

39. Lors d’une élection municipale, une liste arrive en tête. Comment les sièges sont-ils répartis selon le mécanisme décrit ?

La liste en tête reçoit 50 % des sièges et les listes minoritaires se partagent la même moitié
La liste en tête reçoit 25 % des sièges et les listes participantes se partagent les sièges restants
La liste en tête reçoit tous les sièges et les autres listes n’en obtiennent pas
La liste en tête reçoit 50 % des sièges et les listes participantes se partagent les sièges restants

La liste en tête reçoit 50 % des sièges et les listes participantes se partagent les sièges restants

Explication

Aux municipales, la liste arrivée en tête reçoit une prime de 50 % des sièges, tandis que les listes participantes se répartissent les sièges restants. La prime de 25 % concerne les élections régionales, l’attribution de tous les sièges exclut la représentation des minorités, et celles-ci ne se partagent pas la moitié déjà attribuée à la liste en tête.

40. Un département veut organiser le développement des activités sportives de nature et intégrer les itinéraires de promenade et de randonnée. Quel instrument doit-il mobiliser ?

Le plan départemental des espaces, sites et itinéraires, incluant le plan des itinéraires de promenade et de randonnée.
Un plan départemental consacré aux seuls itinéraires de promenade et de randonnée.
Un schéma communal des équipements sportifs, incluant les itinéraires de randonnée.
Un programme national de développement du sport de haut niveau et de la haute performance.

Le plan départemental des espaces, sites et itinéraires, incluant le plan des itinéraires de promenade et de randonnée.

Explication

L’article L. 311-3 du Code du sport prévoit que le département favorise le développement maîtrisé des sports de nature au moyen du plan départemental des espaces, sites et itinéraires, qui inclut le plan des itinéraires de promenade et de randonnée. Le plan des itinéraires est intégré à cet instrument et ne s’y substitue pas.

41. Une commune fixe le taux d’un prélèvement assis sur la valeur locative des biens fonciers des entreprises. Quelle cotisation décrit cette situation ?

La contribution économique territoriale dans son ensemble
La cotisation foncière des entreprises
La cotisation sur la valeur ajoutée des entreprises
La taxe professionnelle

La cotisation foncière des entreprises

Explication

La CFE repose sur la valeur locative des biens fonciers et son taux est fixé par les communes et leurs groupements. La CVAE a un taux fixé nationalement selon un barème lié au chiffre d’affaires; la CET désigne l’ensemble comprenant ces deux cotisations, et la taxe professionnelle a été remplacée.

42. Une région prépare son cadre de formation professionnelle initiale. Quel ensemble de responsabilités relève de sa compétence ?

Définir la politique, élaborer le contrat de plan régional et adopter la carte des formations initiales
Fixer la politique nationale, élaborer le contrat d’État et adopter la carte des formations universitaires
Élaborer les schémas départementaux et organiser les réseaux locaux d’enseignement artistique
Autoriser l’ouverture des CFA, fixer le coût des contrats et financer leur fonctionnement ordinaire

Définir la politique, élaborer le contrat de plan régional et adopter la carte des formations initiales

Explication

La région définit et met en œuvre la politique d’apprentissage et de formation professionnelle, élabore le contrat de plan régional et adopte la carte des formations professionnelles initiales. L’autorisation des CFA relève de la réforme de l’apprentissage, les schémas artistiques des départements et la politique nationale de l’État.

43. Une collectivité cherche à identifier l’autorité responsable de définir les orientations de développement économique sur le territoire régional. Laquelle doit-elle désigner ?

Les communes, chargées de définir ces orientations pour l’ensemble de la région.
La région, responsable de ces orientations sur son territoire.
L’État, responsable de fixer ces orientations pour chaque territoire régional.
Les métropoles, chargées de définir ces orientations pour la région.

La région, responsable de ces orientations sur son territoire.

Explication

L’article L. 4251-12 du CGCT rend la région responsable, sur son territoire, de la définition des orientations en matière de développement économique. La concertation des métropoles ne leur transfère pas cette responsabilité; le rôle de l’État et celui des communes ne correspondent pas à cette attribution.

44. À partir du 1er janvier 2017, quels domaines la loi NOTRe a-t-elle transférés obligatoirement aux communautés ?

La totalité des zones d’activité, la promotion du tourisme et la politique locale du commerce
La politique locale du commerce et la coordination des outils territoriaux de l’emploi
La totalité des zones d’activité et la gestion des activités touristiques communales
La politique de l’emploi, la promotion du tourisme et la gestion des offices de tourisme

La totalité des zones d’activité, la promotion du tourisme et la politique locale du commerce

Explication

La loi NOTRe a rendu obligatoires le transfert de la totalité des zones d’activité, de la promotion du tourisme et de la politique locale du commerce. La politique de l’emploi reste étatique, tandis que les communes conservent une compétence en matière d’activités touristiques.

45. L’État transfère une compétence à une collectivité. Selon la règle constitutionnelle applicable, que doit-il prévoir pour accompagner ce transfert ?

Un remboursement dépendant des emprunts contractés par la collectivité
Un financement limité aux dépenses d’investissement de la compétence
Des ressources équivalentes à celles consacrées à l’exercice de la compétence
Des ressources calculées selon les recettes fiscales propres de la collectivité

Des ressources équivalentes à celles consacrées à l’exercice de la compétence

Explication

L’article 72-2 de la Constitution prévoit que tout transfert de compétences de l’État aux collectivités s’accompagne de ressources équivalentes à celles consacrées à son exercice. Un calcul fondé sur les recettes fiscales propres, une limitation à l’investissement ou un remboursement lié à l’emprunt ne reprend pas cette règle.

46. Un département tire une recette des mutations immobilières à titre onéreux. Quel ordre de grandeur cette fiscalité indirecte a-t-elle rapporté aux départements en 2023 grâce notamment aux DMTO ?

15 milliards d’euros
165 milliards d’euros
13 milliards d’euros
116,5 milliards d’euros

13 milliards d’euros

Explication

Les droits de mutation à titre onéreux ont rapporté 13 milliards d’euros aux départements en 2023 et contribuent à la fiscalité indirecte, qui représente environ 15 % des recettes de fonctionnement. Les montants de 116,5 et 165 milliards concernent d’autres agrégats fiscaux; 15 % est une proportion, non le montant des DMTO.

47. Après la réforme territoriale de 2015, quelle évolution concerne les compétences économiques des départements à partir de 2017 ?

Ils définissent les orientations économiques régionales, sous réserve des aides immobilières communales.
Ils perdent toute capacité d’action locale, y compris dans les domaines où une exception est prévue.
Ils se désengagent de l’action économique, sous réserve de domaines comme la forêt, la pêche, l’agriculture et le tourisme.
Ils conservent l’ensemble de leurs interventions économiques, sauf en matière de tourisme.

Ils se désengagent de l’action économique, sous réserve de domaines comme la forêt, la pêche, l’agriculture et le tourisme.

Explication

La loi NOTRe prévoit le désengagement économique des départements à compter de 2017, tout en préservant des capacités d’action dans certains domaines, dont la forêt, la pêche, l’agriculture et le tourisme. Attribuer l’orientation régionale aux départements confond leur rôle avec celui de la région; exclure le tourisme oublie une exception; supprimer toute action efface les exceptions prévues.

48. Quel objectif correspond à l’action sociale et médico-sociale ?

Promouvoir l’autonomie, la protection et la citoyenneté, prévenir et corriger les exclusions
Confier la prévention des exclusions aux seuls organismes de sécurité sociale
Assurer les soins médicaux en visant principalement la cohésion sociale
Gérer les prestations légales d’aide sociale relevant du département

Promouvoir l’autonomie, la protection et la citoyenneté, prévenir et corriger les exclusions

Explication

L’action sociale et médico-sociale vise notamment l’autonomie, la protection des personnes, la cohésion sociale et l’exercice de la citoyenneté, ainsi que la prévention et la correction des exclusions. La gestion des prestations légales décrit une compétence départementale particulière, et cette action est mise en œuvre par plusieurs catégories d’acteurs, pas par les seuls organismes de sécurité sociale.

49. Quelle loi a achevé le transfert de l’ensemble de la compétence formation aux régions ?

La loi du 5 septembre 2018
La loi NOTRe de 2015
La loi de 1983
La loi du 5 mars 2014

La loi du 5 mars 2014

Explication

La loi du 5 mars 2014 a achevé le transfert de la compétence formation aux régions. La date de 2018 correspond à une réforme de l’apprentissage, la loi NOTRe à une possibilité de délégation et 1983 au transfert initial de compétences en formation professionnelle.

50. À quel âge l’instruction est-elle devenue obligatoire après la loi du 26 juillet 2019 pour une École de la confiance ?

16 ans
4 ans
6 ans
3 ans

3 ans

Explication

La loi du 26 juillet 2019 a abaissé à 3 ans l’âge de début de l’instruction obligatoire, auparavant fixé à 6 ans. Six ans correspond à l’ancien seuil, tandis que 16 ans marquait la fin de l’obligation.

51. Une commune adopte un acte instituant une aide aux entreprises. Quelle exigence doit-elle respecter à l’égard du SRDEII ?

Son acte est dispensé de lien avec le SRDEII parce qu’il est communal.
Son acte doit être compatible avec le SRDEII.
Son acte doit être transmis à la région, sans exigence de compatibilité.
Son acte doit reprendre mot pour mot le SRDEII.

Son acte doit être compatible avec le SRDEII.

Explication

Les actes des collectivités territoriales et de leurs groupements en matière d’aides aux entreprises doivent être compatibles avec le SRDEII. La compatibilité n’impose pas une reprise mot pour mot; le caractère communal ne dispense pas de cette exigence; la transmission d’informations relève d’une obligation distincte.

52. Une région souhaite garder la définition de ses régimes d’aides aux entreprises, mais confier à une commune la décision d’octroyer certaines aides. Quelle organisation est possible ?

La commune définit les régimes régionaux et la région décide de chaque octroi.
La région définit les régimes et conserve toute décision d’octroi sans délégation possible.
L’État définit les régimes et délègue à la commune l’octroi des aides.
La région définit les régimes et peut déléguer l’octroi à la commune.

La région définit les régimes et peut déléguer l’octroi à la commune.

Explication

Le conseil régional est seul compétent pour définir les régimes d’aides et décider de leur octroi, mais il peut déléguer tout ou partie de l’octroi à une commune ou à son groupement. Transférer la définition des régimes confond les deux compétences; exclure toute délégation méconnaît la règle; l’attribution à l’État n’est pas prévue.

53. Une assemblée locale demande aux électeurs leur avis sur une décision envisagée, mais conserve le pouvoir de trancher. De quel mécanisme s’agit-il ?

D’une délibération de l’assemblée locale
D’une consultation des électeurs
D’un droit de pétition des électeurs
D’un référendum décisionnel local

D’une consultation des électeurs

Explication

La consultation recueille l’avis des électeurs sur une décision envisagée, tandis que le référendum décisionnel local a valeur de décision. Le droit de pétition permet de solliciter l’assemblée, et une délibération est une décision prise par celle-ci, non un recueil d’avis électoral.

54. Une personne a besoin d’une aide à l’hébergement en foyer et de l’allocation personnalisée d’autonomie à domicile. Quel acteur prend en charge ces prestations légales d’aide sociale ?

La commune
Le département
L’État
La région

Le département

Explication

Le département prend en charge les prestations légales d’aide sociale, notamment l’aide à l’hébergement en foyer et l’APA à domicile. La commune mène une action de prévention et de développement social, tandis que les rôles de chef de file régional ne correspondent pas à la prise en charge de ces prestations.

55. En 2022, quelle part approximative des recettes totales des collectivités territoriales provenait des recettes fiscales, qui atteignaient 165 milliards d’euros ?

Environ 50 %
Environ 15 %
Environ 40 %
Environ 60 %

Environ 60 %

Explication

Les recettes fiscales s’élevaient à 165 milliards d’euros en 2022, soit environ 60 % des recettes totales. La part de 50 % renvoie aux ressources locales, celle de 15 % à la fiscalité indirecte, tandis que 40 % ne correspond pas à la donnée indiquée.

56. Un EPCI à fiscalité propre envisage une aide à l’investissement immobilier d’une entreprise située sur son territoire. Qui définit cette aide et décide de son attribution ?

L’EPCI, dans le respect du SRDEII.
La commune, même si l’entreprise relève du territoire de l’EPCI.
Le département, après définition de l’aide par la région.
La région, au titre de toute aide aux entreprises de son territoire.

L’EPCI, dans le respect du SRDEII.

Explication

Les communes, la métropole de Lyon et les EPCI à fiscalité propre définissent et attribuent les aides immobilières aux entreprises sur leur territoire, dans le respect du SRDEII. La compétence régionale sur les régimes généraux ne remplace pas cette attribution locale; le département n’est pas désigné comme autorité compétente; la commune n’agit pas à la place de l’EPCI pour son territoire.

57. Une communauté régionale coordonne des maisons de l’emploi et des missions locales. Quelle compétence reste néanmoins de la responsabilité de l’État ?

La gestion des offices de tourisme
La politique locale du commerce
La totalité des zones d’activité
La politique de l’emploi

La politique de l’emploi

Explication

La politique de l’emploi n’a pas été décentralisée et demeure une compétence de l’État, même si les régions peuvent coordonner certains outils territorialisés. La coordination régionale ne signifie donc pas transfert de la compétence elle-même.

58. Une collectivité est créée avec un statut particulier. Quel critère permet de la reconnaître comme collectivité territoriale au sens de l’article 72 de la Constitution ?

Elle est nécessairement régie par l’article 74
Elle est une commune ou un département
Elle est un établissement public régional
Elle appartient à l’une des catégories énumérées à l’article 72

Elle appartient à l’une des catégories énumérées à l’article 72

Explication

L’article 72 énumère notamment les collectivités à statut particulier parmi les collectivités territoriales. La référence à l’article 74 concerne les collectivités d’outre-mer, tandis que les communes et départements ne sont pas les seules catégories et qu’un établissement public régional n’est pas, par cette seule qualité, une catégorie de l’article 72.

59. Quel droit l’article L. 2141-1 du CGCT reconnaît-il aux habitants dans le cadre de la démocratie locale ?

Assister aux séances communales et voter les délibérations du conseil
Décider directement des affaires communales et donner des instructions aux élus
Être consultés sur les décisions communales sans droit à l’information
Être informés des affaires communales et consultés sur les décisions qui les concernent

Être informés des affaires communales et consultés sur les décisions qui les concernent

Explication

Ce principe essentiel de la démocratie locale associe l’information des habitants sur les affaires communales à leur consultation sur les décisions qui les concernent. L’accès aux séances confond information et présence, la consultation seule omet un volet du droit, et la décision directe prête aux habitants un pouvoir décisionnel qui n’est pas énoncé ici.

60. Quelle collectivité conserve une capacité générale d’intervention sans énumération légale préalable de ses attributions ?

Le département
Toutes les collectivités territoriales
La commune
La région

La commune

Explication

La clause générale de compétence permet une capacité d’intervention sans attribution préalablement énumérée par la loi, et seule la commune en bénéficie désormais. Le département et la région ont perdu cette clause, tandis que l’étendre à toutes les collectivités méconnaît cette distinction.

61. Un collège public doit reconstruire son bâtiment et financer son équipement. Quelle collectivité en assume la charge ?

La commune
Le département
L’État
La région

Le département

Explication

Le département prend en charge la construction, la reconstruction, les grosses réparations, l’équipement et le fonctionnement des collèges. La région a cette responsabilité pour les lycées, et non pour les collèges.

62. Dans une commune de 1 500 habitants, un conseiller municipal pose en séance une question orale sur une affaire communale. Que prévoit le régime applicable ?

Le conseil municipal en fixe les modalités et l’exécutif répond à toute question publique
Le maire en fixe seul les modalités et l’exécutif peut garder le silence sans motif
Le règlement intérieur en fixe les modalités et l’exécutif répond, sauf refus motivé
Le règlement intérieur en fixe les modalités et l’exécutif peut refuser sans justification

Le règlement intérieur en fixe les modalités et l’exécutif répond, sauf refus motivé

Explication

Dans les communes d’au moins 1 000 habitants, le règlement intérieur fixe la fréquence et les modalités des questions orales portant sur les affaires communales, auxquelles l’exécutif doit répondre sauf refus motivé. Le silence sans motif et le refus non motivé méconnaissent cette obligation, tandis que les questions sont circonscrites aux affaires communales.

63. Une comparaison montre que les listes non majoritaires peuvent obtenir une part plus importante des sièges dans une région que dans une commune. Quelle différence de prime majoritaire explique ce résultat ?

La prime est de 50 % dans les deux types d’élection
La prime est de 50 % en région et de 25 % dans les communes
La prime est de 25 % en région et de 50 % dans les communes
La prime est de 25 % dans les deux types d’élection

La prime est de 25 % en région et de 50 % dans les communes

Explication

La prime majoritaire régionale est de 25 %, contre 50 % dans les communes ; une prime moins élevée laisse davantage de sièges à répartir entre les listes non majoritaires. L’inversion échange les taux, le taux identique efface la différence, et le scrutin binominal concerne les élections départementales.

64. À quelle date le droit des élus municipaux à être informés des sujets traités en séance a-t-il été introduit au niveau communal ?

Par la loi du 17 juillet 1978
Par la loi du 6 février 1992
Par la loi de 1871
Par la loi de 1972

Par la loi du 6 février 1992

Explication

La loi du 6 février 1992 a introduit ce droit au niveau communal. La date de 1871 concerne les départements, celle de 1972 les régions, et la loi de 1978 pose le principe du libre accès à l’information administrative.

65. Une collectivité territoriale à statut particulier souhaite organiser un référendum local ayant valeur de décision. Cette possibilité lui est-elle ouverte ?

Non, seules les collectivités d’outre-mer peuvent en organiser
Oui, les collectivités à statut particulier peuvent en organiser
Oui, mais le vote ne peut avoir qu’une valeur consultative
Non, seules les collectivités territoriales de droit commun le peuvent

Oui, les collectivités à statut particulier peuvent en organiser

Explication

Toutes les collectivités territoriales, y compris celles à statut particulier et d’outre-mer, peuvent organiser des référendums locaux ayant valeur de décision. Exclure les collectivités à statut particulier ou limiter la possibilité aux collectivités de droit commun contredit cette portée générale; une simple consultation n’a pas valeur décisionnelle.

66. Un conseil élu d’une collectivité adopte un règlement pour mettre en œuvre une compétence locale. Quel principe constitutionnel encadre cette situation ?

La collectivité s’administre par un conseil élu, mais le pouvoir réglementaire relève de l’État
La collectivité s’administre librement par un organe désigné et exerce un pouvoir réglementaire pour ses compétences
La collectivité exerce un pouvoir législatif autonome sous l’autorité de son conseil élu
La collectivité s’administre librement par un conseil élu et exerce un pouvoir réglementaire pour ses compétences

La collectivité s’administre librement par un conseil élu et exerce un pouvoir réglementaire pour ses compétences

Explication

L’article 72 associe la libre administration par des conseils élus et un pouvoir réglementaire exercé pour les compétences de la collectivité. Le pouvoir législatif confond règlement et loi, l’organe désigné contredit l’exigence élective, et la réserve à l’État écarte à tort le pouvoir réglementaire local.

67. Quelle date correspond à la création du référendum décisionnel local, et quelle loi en a précisé les modalités ?

La loi organique du 28 mars 2003, précisée par la loi constitutionnelle du 1er août 2003
La loi constitutionnelle du 28 mars 2003, précisée par la loi organique du 21 février 2022
La loi constitutionnelle du 21 février 2022, précisée par la loi organique du 1er août 2003
La loi constitutionnelle du 28 mars 2003, précisée par la loi organique du 1er août 2003

La loi constitutionnelle du 28 mars 2003, précisée par la loi organique du 1er août 2003

Explication

Le référendum décisionnel local a été créé par la loi constitutionnelle du 28 mars 2003, puis ses modalités ont été précisées par la loi organique du 1er août 2003. L’inversion attribue à tort le rôle créateur à la loi organique, tandis que la date de 2022 concerne l’élargissement du droit de pétition.

68. Dans une commune, le conseil municipal vient d’adopter des décisions. Quel partage des rôles correspond au régime stabilisé par la loi du 5 avril 1884 ?

Le conseil élu pour six ans prépare et exécute ses décisions, et le maire règle les affaires communales
Le préfet prépare et exécute les décisions du conseil, et le maire règle les affaires communales
Le conseil élu pour six ans règle les affaires communales, et le maire exerce uniquement des fonctions au nom de l’État
Le conseil élu pour six ans règle les affaires communales, et le maire prépare et exécute ses décisions

Le conseil élu pour six ans règle les affaires communales, et le maire prépare et exécute ses décisions

Explication

La loi de 1884 confie au conseil municipal élu pour six ans le règlement des affaires communales et au maire la préparation et l’exécution de ses décisions. Attribuer l’exécution au conseil inverse les rôles, le préfet n’est pas chargé de ces décisions communales, et le maire exerce aussi des fonctions au nom de la commune.

69. Quel ensemble décrit les missions des établissements et services d’accueil de la petite enfance ?

Veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants, favoriser l’intégration sociale et aider les parents à concilier leurs vies
Assurer le bien-être des enfants, traiter les maladies chroniques et remplacer les services sociaux des familles
Veiller au développement des enfants, accompagner leur intégration sociale et décider des modalités de travail des parents
Assurer la garde et la sécurité des enfants, diagnostiquer leurs maladies et organiser leur scolarité

Veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants, favoriser l’intégration sociale et aider les parents à concilier leurs vies

Explication

Ces structures veillent à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants, contribuent à l’intégration sociale des enfants handicapés ou atteints d’une maladie chronique et aident les parents à concilier vie professionnelle et vie familiale. Le diagnostic médical et l’organisation du travail parental ne font pas partie des missions décrites.

70. Dans un projet territorial d’enseignement artistique, quelle répartition des rôles entre collectivités est correcte ?

Les communes organisent les cycles professionnels initiaux, les départements élaborent les schémas et les régions proposent l’enseignement initial
Les communes élaborent les schémas, les départements financent les cycles professionnels initiaux et les régions organisent l’enseignement initial
Les communes peuvent organiser l’enseignement initial, les départements élaborent des schémas et les régions financent les cycles professionnels initiaux
Les communes financent les cycles professionnels initiaux, les départements organisent l’enseignement initial et les régions élaborent les schémas

Les communes peuvent organiser l’enseignement initial, les départements élaborent des schémas et les régions financent les cycles professionnels initiaux

Explication

Les communes peuvent organiser facultativement l’enseignement artistique initial, les départements élaborent les schémas de développement et les régions organisent et financent les cycles d’enseignement professionnel initial. Les autres répartitions intervertissent les responsabilités respectives des trois niveaux de collectivités.

71. Une assistante maternelle agréée par le président du conseil départemental accueille déjà quatre enfants à son domicile. Peut-elle en accueillir un cinquième simultanément ?

Oui, la limite simultanée est de dix enfants
Non, la limite simultanée est de quatre enfants
Non, la limite simultanée est de deux enfants
Oui, la limite simultanée est de six enfants

Non, la limite simultanée est de quatre enfants

Explication

Une assistante maternelle accueille des enfants à son domicile contre rémunération après agrément départemental et ne peut en recevoir plus de quatre simultanément. La limite porte sur les accueils simultanés, et non sur la capacité d’une structure collective.

72. Une région prévoit l’extension d’un lycée professionnel maritime et son équipement. Quelle collectivité doit prendre en charge ces travaux et cet équipement ?

L’État
La commune
Le département
La région

La région

Explication

La région prend en charge les lycées professionnels maritimes, notamment leur extension et leur équipement. Le département est responsable des collèges, tandis que la commune intervient pour les écoles maternelles et élémentaires publiques.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 96 flashcards sur Compétences des collectivités territoriales.

Quelles collectivités l’article 72 de la Constitution du 4 octobre 1958 énumère-t-il ?

Les communes, départements, régions, collectivités à statut particulier et collectivités d’outre-mer régies par l’article 74.

Selon l’article 72 de la Constitution, comment les collectivités territoriales s’administrent-elles ?

Librement, par des conseils élus.

Quelle part des sièges revient à la liste arrivée en tête aux élections municipales ?

50 % des sièges.

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Consultez la fiche de révision complète sur Compétences des collectivités territoriales.

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