QCM : Crise et démocratisation représentative (90 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une chercheuse classe des règles en examinant ce qu’elles prescrivent ou organisent. Quelle approche du droit utilise-t-elle ?

L’approche matérielle
L’approche jusnaturaliste
L’approche sanctionnatrice
L’approche formelle

L’approche matérielle

Explication

L’approche matérielle définit le droit par le contenu des règles étudiées. L’approche formelle porte sur leurs caractéristiques et leur contenant ; la sanction et le droit naturel ne définissent pas cette approche.

2. Un règlement indique que les usagers doivent libérer une salle à 18 heures, au lieu de décrire les horaires auxquels ils la quittent habituellement. Quel type de règle est-ce ?

Une règle descriptive
Une règle prescriptive
Une règle constatative
Une règle incitative

Une règle prescriptive

Explication

Une règle prescriptive indique ce qui doit être et prescrit un comportement. Une description rapporte ce qui est, une constatation établit une situation et une incitation cherche à encourager un comportement.

3. Dans une petite communauté, une règle interdisant une conduite n’a encore jamais donné lieu à une sanction. Quelle conclusion convient-il d’en tirer ?

La règle cesse d’être juridique faute de sanction appliquée
La règle relève du droit si elle récompense le comportement
La règle ne devient juridique qu’après une première condamnation
La règle peut rester juridique si une sanction est possible

La règle peut rester juridique si une sanction est possible

Explication

La possibilité d’une conséquence liée au respect ou à la violation de la règle suffit, même si elle n’est jamais appliquée. Exiger une condamnation effective confond l’existence possible de la sanction avec son application.

4. Une théorie prétend définir tout le droit comme un ensemble de règles qui prescrivent des conduites et sont assorties d’une contrainte. Quelle difficulté majeure fragilise cette définition ?

Elle confond les règles religieuses avec les règles de droit positif
Elle laisse de côté des règles constatatives et des normes incitatives
Elle suppose que toute règle juridique est appliquée en pratique
Elle exclut les règles reconnues par l’État mais formulées par écrit

Elle laisse de côté des règles constatatives et des normes incitatives

Explication

La définition matérielle est insuffisante, car certaines règles juridiques constatent une situation et certaines normes de droit souple visent à inciter plutôt qu’à contraindre. La difficulté porte donc sur la diversité des fonctions des règles, non sur leur caractère écrit ou leur application effective.

5. Deux particuliers concluent un contrat et sont, en principe, placés sur un pied d’égalité juridique. De quel domaine relève principalement leur relation ?

Du droit constitutionnel
Du droit public
Du droit administratif
Du droit privé

Du droit privé

Explication

Le droit privé est le droit commun des relations entre personnes privées, en principe placées dans une relation d’égalité juridique. Le droit public concerne notamment l’État et les personnes publiques.

6. Un particulier conteste une décision prise par une personne publique dans l’exercice de ses fonctions. Quel ordre de juridiction traite principalement ce type de litige de droit public ?

L’ordre judiciaire
L’ordre administratif
La juridiction civile de droit commun
Le Conseil constitutionnel

L’ordre administratif

Explication

En France, l’ordre administratif traite principalement les litiges relevant du droit public. L’ordre judiciaire concerne principalement les litiges de droit privé ; le Conseil constitutionnel n’est pas l’un de ces deux ordres.

7. Quel auteur définit le droit constitutionnel comme l’ensemble des règles juridiques relatives aux institutions grâce auxquelles l’autorité s’établit, se transmet et s’exerce au sein de l’État ?

Hans Kelsen
Marcel Prélot
Georges Vedel
Michel Villey

Marcel Prélot

Explication

Cette définition du droit constitutionnel est attribuée à Marcel Prélot. Georges Vedel et Michel Villey sont associés à des réflexions sur la définition du droit, tandis que Kelsen est un théoricien du droit.

8. Dans un État, les normes constitutionnelles sont réunies dans un document unique. Quelle forme de Constitution cette organisation illustre-t-elle ?

Une Constitution révisable
Une Constitution matérielle
Une Constitution coutumière
Une Constitution formelle

Une Constitution formelle

Explication

La Constitution formelle désigne un ensemble de normes inscrites dans un document unique. Une Constitution coutumière renvoie à des règles non réunies sous cette forme, tandis que les autres choix ne décrivent pas ce critère.

9. Quelle pratique officieuse, instaurée depuis la présidence de Charles de Gaulle, permet au Président de se séparer du Premier ministre ?

La remise d’une lettre de démission signée et non datée par le Premier ministre
La signature par le Président d’une lettre de démission au nom du Premier ministre
La remise par le Premier ministre d’une lettre de démission déjà datée
La révocation directe du Premier ministre par le Président sans lettre de démission

La remise d’une lettre de démission signée et non datée par le Premier ministre

Explication

Dans cette pratique, le Premier ministre remet une lettre signée sans date, que le Président peut dater lorsqu’il décide de se séparer de lui. La révocation directe contourne la pratique, la lettre déjà datée en modifie le mécanisme, et le Président n’est pas le signataire.

10. Une pratique constitutionnelle non écrite est ignorée par un gouvernement, qui perd ensuite le soutien politique nécessaire pour se maintenir, sans qu’un juge le sanctionne. Quelle analyse convient ?

La pratique n’entraîne aucune conséquence puisque le juge ne sanctionne pas son non-respect
La pratique peut écarter la Constitution dès lors que le gouvernement perd son soutien politique
La pratique est sanctionnée juridiquement par le juge, même si elle entraîne aussi un déséquilibre politique
La pratique n’est pas sanctionnée juridiquement, mais son non-respect peut entraîner une sanction politique et un déséquilibre

La pratique n’est pas sanctionnée juridiquement, mais son non-respect peut entraîner une sanction politique et un déséquilibre

Explication

Les pratiques non écrites ne sont pas juridiquement sanctionnées et ne peuvent contredire la Constitution, mais leur non-respect peut fragiliser politiquement un gouvernant et créer un déséquilibre. Une sanction du juge serait une sanction juridique, tandis que l’absence de sanction juridique n’efface pas les conséquences politiques.

11. Pour comprendre pourquoi une institution constitutionnelle agit d’une certaine façon, une juriste examine les règles écrites, les usages, le contexte politique et le rôle des acteurs. Pourquoi cette démarche est-elle pertinente ?

Parce que le droit constitutionnel se limite aux règles écrites, les usages relevant de la politique seule
Parce que le droit constitutionnel comprend des règles écrites et non écrites et s’éclaire par la pratique et le contexte
Parce que le contexte politique remplace les règles juridiques dans l’analyse constitutionnelle
Parce que seuls les juges et leur interprétation permettent de comprendre les institutions

Parce que le droit constitutionnel comprend des règles écrites et non écrites et s’éclaire par la pratique et le contexte

Explication

Le droit constitutionnel comprend des règles écrites et non écrites, et sa compréhension suppose aussi l’étude des pratiques, du contexte politique et des acteurs. Le réduire aux textes néglige les usages, tandis que le contexte ne remplace pas les règles et que les juges ne sont pas les seuls acteurs pertinents.

12. Dans un débat constitutionnel, le Conseil constitutionnel donne un sens à une disposition, tandis que des acteurs politiques et d’autres institutions proposent aussi des interprétations. Quelle conclusion faut-il en tirer ?

L’interprétation n’est pas centralisée : le Conseil y participe sans être le seul interprète
L’interprétation n’est pas centralisée : le Conseil ne joue aucun rôle dans la compréhension de la Constitution
L’interprétation est centralisée : le Conseil détient seul le pouvoir de donner un sens à la Constitution
L’interprétation appartient aux acteurs politiques, sans participation des institutions juridictionnelles

L’interprétation n’est pas centralisée : le Conseil y participe sans être le seul interprète

Explication

Le Conseil constitutionnel participe à l’interprétation de la Constitution, mais celle-ci n’est pas centralisée entre ses mains. Lui attribuer un monopole confond participation et exclusivité, tandis que nier son rôle ou l’attribuer aux seuls acteurs politiques ne correspond pas à cette pluralité d’interprètes.

13. Une juriste étudie une règle en privilégiant sa forme juridique et en laissant de côté son contenu ainsi que son contexte politique, économique et social. Quelle approche adopte-t-elle ?

Une approche formaliste, qui privilégie les formes du droit et restreint sa définition
Une approche contextualisée, qui privilégie l’environnement politique, économique et social
Une approche substantielle, qui privilégie le contenu de la règle plutôt que sa forme
Une approche anti-formaliste, qui mobilise les sciences sociales pour comprendre la règle

Une approche formaliste, qui privilégie les formes du droit et restreint sa définition

Explication

Le formalisme définit le droit de manière restrictive et privilégie l’analyse de ses formes plutôt que de son contenu et de son contexte. L’approche contextualisée examine l’environnement de la règle, et l’approche anti-formaliste peut mobiliser les sciences sociales.

14. Un juge contrôle une loi à l’aune d’une règle constitutionnelle applicable et déduit sa décision de ces deux éléments. Dans le syllogisme juridique, quel rôle joue chacun ?

La décision est la majeure, la règle applicable la mineure et la loi contrôlée la conclusion
La règle applicable est la majeure, la loi contrôlée la mineure et la décision la conclusion
La règle applicable est la conclusion, la loi contrôlée la majeure et la décision la mineure
La loi contrôlée est la majeure, la règle applicable la mineure et la décision la conclusion

La règle applicable est la majeure, la loi contrôlée la mineure et la décision la conclusion

Explication

Le syllogisme juridique confronte la majeure, c’est-à-dire la règle applicable, à la mineure, c’est-à-dire la loi contrôlée, puis en tire une conclusion. Inverser majeure et mineure, ou attribuer à la règle ou à la loi le rôle de conclusion, brouille ces étapes.

15. Pour comprendre comment une règle constitutionnelle est élaborée et appliquée, une équipe complète l’analyse juridique par l’étude des institutions, des rapports sociaux et du contexte politique. Quelle démarche décrit-elle ?

Une approche formaliste qui écarte le contexte et privilégie l’analyse des formes juridiques
Une démarche textuelle qui explique le droit par les seuls termes des dispositions
Une approche anti-formaliste qui mobilise le contexte et les sciences sociales pour mieux comprendre le droit
Une démarche qui substitue l’étude du contexte à toute analyse des règles juridiques

Une approche anti-formaliste qui mobilise le contexte et les sciences sociales pour mieux comprendre le droit

Explication

Les approches anti-formalistes mobilisent les sciences sociales et le contexte pour améliorer la compréhension du droit. L’analyse décontextualisée relève du formalisme, et cette ouverture ne signifie ni que le contexte remplace le droit ni que l’analyse se limite au texte.

16. Deux juristes étudient une décision : le premier distingue le document qui porte la règle de la règle effectivement appliquée, tandis que le second les traite comme une seule chose. Quelle conception correspond aux réalistes juridiques ?

Assimiler la source, support formel, à la norme effectivement appliquée
Distinguer la norme appliquée de la conclusion rendue par le juge
Distinguer la source, support formel, de la norme effectivement appliquée
Assimiler la source formelle à l’interprétation donnée par le juge

Distinguer la source, support formel, de la norme effectivement appliquée

Explication

Les réalistes juridiques distinguent la source, qui est le support formel de la règle, de la norme effectivement appliquée; les formalistes les assimilent. L’assimilation caractérise donc la conception formaliste, tandis que confondre la source avec la conclusion ou avec l’interprétation porte sur d’autres notions.

17. Quelle caractéristique définit la souveraineté de l’État dans la conception de Carré de Malberg ?

Une autorité reçue d’un pouvoir supérieur et exercée en son nom
Une puissance économique supérieure à celle des acteurs privés et des autres États
Une qualité accordée par les autres États lors de leur reconnaissance diplomatique
Une puissance suprême qui ne relève d’aucun autre pouvoir et qu’aucun autre pouvoir n’égale

Une puissance suprême qui ne relève d’aucun autre pouvoir et qu’aucun autre pouvoir n’égale

Explication

Pour Carré de Malberg, l’État souverain ne relève d’aucun autre pouvoir et ne peut être égalé par un autre. La richesse économique, la délégation d’autorité et la reconnaissance diplomatique ne définissent pas cette puissance suprême.

18. Un État décide librement de ses relations avec les États voisins et fait appliquer ses lois sur son territoire. Quelles formes de souveraineté ces deux situations illustrent-elles, dans cet ordre ?

La souveraineté interne, puis l’indépendance diplomatique
La souveraineté externe, puis la souveraineté interne
La souveraineté interne, puis la souveraineté externe
La souveraineté externe, puis la reconnaissance internationale

La souveraineté externe, puis la souveraineté interne

Explication

L’indépendance à l’égard des autres États relève de la souveraineté externe, tandis que l’autorité exercée sur le territoire relève de la souveraineté interne. Inverser ces dimensions confond leurs domaines respectifs; la reconnaissance diplomatique n’est pas l’autorité territoriale.

19. Quel ouvrage Jean Bodin publie-t-il en 1576 pour exposer sa théorie de la souveraineté et en faire un critère distinctif de l’État ?

La Définition de l’État souverain
Qu’est-ce qu’une nation ?
Les Six Livres de la République
La Théorie pure du droit

Les Six Livres de la République

Explication

Jean Bodin expose sa théorie de la souveraineté dans Les Six Livres de la République, publiés en 1576. Carré de Malberg est associé à une définition de la souveraineté, Kelsen à une critique des critères de l’État, et Renan à la définition de la nation.

20. Un État exerce sa souveraineté et fait appliquer ses règles de droit à l’intérieur d’un espace géographique précisément délimité. Quel élément constitutif cet espace représente-t-il ?

La souveraineté de l’État
Le territoire de l’État
La population de l’État
La reconnaissance de l’État

Le territoire de l’État

Explication

Le territoire est l’espace géographique déterminé sur lequel l’État exerce sa souveraineté et produit et fait appliquer le droit. La population désigne les personnes soumises au droit, tandis que la souveraineté désigne une puissance et non un espace.

21. Dans un pays, les habitants parlent plusieurs langues et pratiquent différentes religions, mais affirment vouloir continuer à vivre ensemble. Quel élément, selon Ernest Renan, est essentiel à la nation ?

La transmission d’une culture identique entre générations
Le vouloir vivre collectif malgré les différences
La langue commune partagée par la population
La pratique d’une même religion par les habitants

Le vouloir vivre collectif malgré les différences

Explication

Pour Renan, l’essentiel est la volonté de vivre ensemble, même en présence de différences culturelles ou linguistiques. Une langue, une culture héritée ou une religion commune peut compter, mais ne constitue pas le fondement décisif de sa conception.

22. Une même nation est répartie entre deux États indépendants. Quelle conclusion cette situation permet-elle de tirer sur le rapport entre l’État et la nation ?

Un État doit regrouper plusieurs nations
Une nation peut être partagée entre plusieurs États
Une nation et un État ont nécessairement les mêmes frontières
Une nation existe seulement lorsqu’elle dispose d’un État propre

Une nation peut être partagée entre plusieurs États

Explication

Une même nation peut être répartie entre plusieurs États, ce qui montre que les deux notions ne coïncident pas nécessairement. L’idée qu’un État doit être multinational ou qu’une nation doit disposer de son propre État confond des configurations possibles avec des conditions obligatoires.

23. Pour renforcer une identité nationale dans un territoire marqué par des langues régionales, l’État français rend l’école obligatoire et impose le français comme langue d’enseignement au moyen des lois Ferry. Quel mécanisme cette mesure illustre-t-elle ?

La définition juridique de l’État par l’école obligatoire
La reconnaissance internationale d’une nation déjà unifiée
La formation de la souveraineté par le service militaire
La construction de la nation par l’action de l’État

La construction de la nation par l’action de l’État

Explication

L’État peut contribuer à construire la nation en diffusant une langue commune par l’école obligatoire, comme l’ont fait les lois Ferry de 1881-1882. La reconnaissance diplomatique est une autre question, et le service militaire comme l’école ne remplacent pas les critères constitutifs de l’État.

24. Un gouvernement refuse de reconnaître un nouvel État, et un tribunal est saisi pour vérifier si ce refus respecte des critères juridiques contrôlables. Quelle qualification correspond à la reconnaissance d’un État ?

Un acte politique et diplomatique discrétionnaire
Une décision judiciaire fondée sur les trois critères de l’État
Un acte juridique dont les juges contrôlent les critères
Une obligation automatique dès qu’un territoire est délimité

Un acte politique et diplomatique discrétionnaire

Explication

La reconnaissance d’un État est un acte politique et diplomatique discrétionnaire, et non une décision encadrée par des critères que les juges contrôlent. La présence des critères constitutifs ne transforme pas la reconnaissance en acte juridictionnel ni en obligation automatique.

25. Quelle idée commune aux théories du contrat social explique la formation de l’État ?

Les individus le reçoivent d’une autorité divine qui fonde sa légitimité.
Les individus y sont contraints sans que leur consentement soit déterminant.
Les individus y consentent en espérant de meilleures conditions que dans l’état de nature.
Les individus le créent pour retrouver les conditions de l’état de nature.

Les individus y consentent en espérant de meilleures conditions que dans l’état de nature.

Explication

Le contrat social présente l’État comme issu du consentement des individus, qui en attendent une amélioration de leurs conditions d’existence. L’origine divine écarte le consentement, la contrainte nie leur adhésion et l’état de nature n’est pas présenté comme préférable.

26. Dans une situation inspirée de Hobbes, des individus concluent un pacte, abandonnent le libre exercice de leurs droits naturels et confient le pouvoir à une assemblée. Quelle place cette assemblée occupe-t-elle dans le contrat ?

Elle reçoit le pouvoir, mais n’est pas partie au pacte conclu entre les individus.
Elle reste extérieure au pacte et ne reçoit aucun pouvoir des individus.
Elle conclut le pacte avec les individus, qui conservent le libre exercice de leurs droits.
Elle est partie au pacte au même titre que chacun des individus signataires.

Elle reçoit le pouvoir, mais n’est pas partie au pacte conclu entre les individus.

Explication

Chez Hobbes, les individus concluent le pacte entre eux et transfèrent le pouvoir à un homme ou à une assemblée, qui n’est pas partie au contrat. Dire que le souverain est une partie confond sa fonction avec celle des contractants; nier le transfert ou conserver le libre exercice des droits contredit le mécanisme du pacte.

27. Un gouvernement inspiré de Locke cesse de protéger la propriété privée des citoyens. Quelle conduite ceux-ci peuvent-ils légitimement adopter ?

Transférer davantage de pouvoirs au gouvernement pour rétablir la protection.
Obéir tant que la sécurité générale demeure garantie.
Résister au gouvernement et cesser de lui obéir.
Continuer d’obéir, même si la protection de la propriété a cessé.

Résister au gouvernement et cesser de lui obéir.

Explication

Pour Locke, les citoyens peuvent résister et cesser d’obéir si l’État agit contre leurs intérêts, notamment s’il ne protège plus la propriété privée. L’absence de désobéissance relève de la conception hobbesienne, tandis que la seule sécurité ou un transfert accru ne suppriment pas le droit de résistance.

28. Dans une décision politique, les membres d’une communauté cherchent une volonté qui exprime le corps politique dans son ensemble plutôt que l’addition de leurs intérêts privés. Quel concept de Rousseau cette volonté désigne-t-elle ?

La volonté générale, formée par la participation de tous.
L’intérêt particulier du groupe majoritaire dans la communauté.
La somme des intérêts particuliers exprimés par les individus.
La volonté du souverain, déterminée indépendamment des citoyens.

La volonté générale, formée par la participation de tous.

Explication

Chez Rousseau, la volonté générale est celle du corps politique dans son ensemble, formée par la participation de tous et distincte de la somme des intérêts particuliers. L’addition des préférences confond les deux notions, l’avis indépendant d’un souverain écarte la participation, et l’intérêt majoritaire reste un intérêt particulier.

29. Un État exerce un pouvoir souverain unique sur un territoire et une population communs. À quelle forme d’État correspond cette organisation ?

À un État fédéral, où plusieurs entités partagent la souveraineté.
À un État national, où plusieurs pouvoirs souverains gouvernent une population commune.
À un État unitaire, indivisible dans son pouvoir souverain.
À un État centralisé, dont le territoire peut relever de pouvoirs souverains distincts.

À un État unitaire, indivisible dans son pouvoir souverain.

Explication

L’État unitaire est indivisible : un seul pouvoir souverain s’exerce sur un seul territoire et une seule population ou nation. Le partage de souveraineté entre entités correspond à une autre organisation; un pouvoir central ou une population commune ne suffisent pas si la souveraineté reste divisée.

30. Dans un pays, chaque région possède sa propre constitution ainsi qu’un pouvoir législatif et un pouvoir exécutif distincts. Quel principe cette organisation ne respecte-t-elle pas dans un État unitaire ?

L’application uniforme des règlements, indépendamment des pouvoirs qui les adoptent.
L’unité de la population, qui devrait être composée de groupes identiques.
L’unicité de la constitution et des pouvoirs législatif et exécutif pour tout le territoire.
L’existence de pouvoirs régionaux distincts, qui complète l’unité des pouvoirs nationaux.

L’unicité de la constitution et des pouvoirs législatif et exécutif pour tout le territoire.

Explication

Dans un État unitaire, l’unité du pouvoir politique implique une constitution, un pouvoir législatif et un pouvoir exécutif uniques, applicables à l’ensemble du territoire. L’homogénéité de la population n’est pas la règle visée, l’uniformité des règlements ne remplace pas l’unicité institutionnelle, et des pouvoirs régionaux distincts la contredisent.

31. Dans un département, un service local reçoit le pouvoir de prendre certaines décisions, mais demeure une composante de l’État. De quel mécanisme s’agit-il ?

L’autonomie législative locale
La décentralisation territoriale
La déconcentration
La décentralisation fonctionnelle

La déconcentration

Explication

La déconcentration confie certaines compétences à des entités locales qui restent membres de la même personne morale que l’État. La personne morale distincte correspond à la décentralisation, tandis que l’autonomie législative locale ne caractérise pas ce mécanisme.

32. Un préfet prend une décision au nom de l’État. Le centre lui adresse ensuite une instruction et réforme sa décision : quelle relation institutionnelle cela illustre-t-il ?

La subordination hiérarchique propre à la déconcentration
La surveillance exercée sur une collectivité décentralisée
L’autonomie décisionnelle d’une personne morale locale
Le rôle consultatif d’une assemblée territoriale

La subordination hiérarchique propre à la déconcentration

Explication

Dans la déconcentration, les organes locaux agissent au nom de l’État et restent soumis au pouvoir hiérarchique du centre, qui peut les instruire et réformer leurs décisions. La surveillance ne donne pas ce pouvoir hiérarchique, et l’autonomie décisionnelle ou le rôle consultatif ne décrivent pas ce lien.

33. Une entité locale possède sa propre personnalité morale ; l’État ne peut plus réformer ses décisions par hiérarchie, mais conserve un pouvoir de surveillance. Quelle organisation cela caractérise-t-il ?

L’indépendance à l’égard de l’État
La décentralisation
La délégation interne de service
La déconcentration

La décentralisation

Explication

La décentralisation repose sur des entités dotées d’une personnalité morale distincte : l’État perd le contrôle hiérarchique, tout en conservant une surveillance. La déconcentration maintient l’entité dans la personne morale étatique, et la disparition de la hiérarchie ne signifie pas une indépendance complète.

34. Une collectivité reçoit des compétences générales pour gérer les affaires de son territoire, tandis qu’un établissement public est créé pour accomplir une mission d’intérêt général précise. Comment classer ces deux transferts ?

Territoriale pour les deux entités locales
Fonctionnelle pour les deux entités locales
Fonctionnelle pour la collectivité, territoriale pour l’établissement
Territoriale pour la collectivité, fonctionnelle pour l’établissement

Territoriale pour la collectivité, fonctionnelle pour l’établissement

Explication

La décentralisation territoriale confie des compétences générales aux collectivités territoriales, tandis que la décentralisation fonctionnelle attribue des compétences spécifiques à une personne morale chargée d’une mission précise. Inverser ces catégories méconnaît la distinction entre compétence générale et mission spécialisée.

35. Quel statut constitutionnel distingue la Nouvelle-Calédonie parmi les collectivités françaises ?

Une région métropolitaine à statut particulier, seule dotée d’un titre constitutionnel entier
Un État souverain associé, doté d’un titre constitutionnel entier
Une collectivité d’outre-mer à statut particulier, comme la Corse dans le titre XIII
Une collectivité d’outre-mer à statut particulier, seule dotée d’un titre constitutionnel entier

Une collectivité d’outre-mer à statut particulier, seule dotée d’un titre constitutionnel entier

Explication

La Nouvelle-Calédonie est une collectivité d’outre-mer à statut particulier et la seule collectivité à laquelle un titre entier de la Constitution, le titre XIII, est consacré. Le statut régional renvoie à une autre catégorie, et la Corse n’est pas la collectivité visée par ce titre.

36. Le Congrès de Nouvelle-Calédonie adopte une loi du pays dans son domaine de compétence. Quelle portée juridique cette loi possède-t-elle ?

Elle s’applique en Nouvelle-Calédonie et a une valeur équivalente à une norme constitutionnelle
Elle s’applique en Nouvelle-Calédonie et a une valeur équivalente à un règlement local
Elle s’applique en Nouvelle-Calédonie et a une valeur équivalente à une loi parlementaire
Elle s’applique dans toute la France et a une valeur équivalente à une loi parlementaire

Elle s’applique en Nouvelle-Calédonie et a une valeur équivalente à une loi parlementaire

Explication

Les lois du pays s’appliquent sur le territoire néo-calédonien et ont une valeur juridique équivalente aux lois votées par le Parlement français. Les limiter à une valeur réglementaire confond leur statut avec celui des actes des collectivités territoriales classiques.

37. Une assemblée corse et le Congrès de Nouvelle-Calédonie examinent chacun une mesure dans leur domaine. Lequel peut voter une loi du pays ?

Les deux assemblées
Le Congrès de Nouvelle-Calédonie
L’assemblée corse
Aucune des deux assemblées

Le Congrès de Nouvelle-Calédonie

Explication

Le Congrès de Nouvelle-Calédonie peut voter des lois du pays, tandis que l’assemblée corse exerce un rôle consultatif sans pouvoir législatif. Attribuer ce pouvoir à l’assemblée corse inverse la distinction entre les deux institutions.

38. Une proposition vise à instaurer en Corse une règle dérogatoire au droit commun en matière de justice, sans invoquer de spécificité locale. Quelle appréciation correspond aux critères du Conseil d’État ?

Elle satisfait les critères : les matières régaliennes peuvent être aménagées par des règles corses générales
Elle satisfait les critères : une règle dérogatoire peut porter sur la justice sans justification locale
Elle ne satisfait pas les critères : une dérogation doit répondre à une spécificité locale et éviter les matières régaliennes
Elle ne satisfait pas les critères : toute dérogation locale est exclue, même dans un domaine déterminé

Elle ne satisfait pas les critères : une dérogation doit répondre à une spécificité locale et éviter les matières régaliennes

Explication

Selon le Conseil d’État, une dérogation au droit commun doit être justifiée par des spécificités locales et limitée à des domaines déterminés ; la police et la justice relèvent des matières régaliennes qui ne seraient certainement pas concernées. Écarter l’exigence de justification ou inclure la justice méconnaît ces critères.

39. Quel fondement juridique lie les États membres d’une confédération ?

Un traité international conclu entre États
Une constitution fédérale adoptée en commun
Une décision unanime de l’organe central
Une loi nationale adoptée par le pouvoir central

Un traité international conclu entre États

Explication

Une confédération est une association d’États liée par un traité international, et non par une constitution. La constitution fédérale relève de l’État fédéral, tandis qu’une loi nationale ou une décision centrale ne constitue pas le fondement juridique décrit.

40. Un membre d’une confédération veut se retirer en dénonçant le traité, tandis qu’un État fédéré invoque une procédure constitutionnelle ordinaire pour faire sécession. Quelle distinction s’applique ?

Aucune des deux entités ne peut se retirer, car leurs compétences découlent d’un ordre juridique supérieur
Le membre confédéré doit obtenir l’accord unanime, tandis que l’État fédéré peut se retirer par vote local
Le membre confédéré peut se retirer, mais l’État fédéré ne peut pas quitter l’État fédéral dans le cadre constitutionnel normal
Les deux entités peuvent se retirer dès lors qu’elles dénoncent leur acte fondateur

Le membre confédéré peut se retirer, mais l’État fédéré ne peut pas quitter l’État fédéral dans le cadre constitutionnel normal

Explication

Les États membres d’une confédération restent souverains et peuvent la quitter en dénonçant le traité, alors qu’un État fédéré ne peut pas quitter l’État fédéral dans le cadre constitutionnel normal. La possibilité de retrait accordée aux États fédérés étend à tort la règle confédérale ; l’accord unanime ou l’impossibilité de retrait des deux entités ne correspond pas à cette distinction.

41. Dans une confédération, un organe central examine une mesure contestée par l’un des États membres. Quelle règle décrit son mode de décision habituel ?

Les États sont représentés selon leur contribution et la décision est prise par le président
Les États sont représentés à parts égales et la décision est généralement prise à l’unanimité
Les États sont représentés selon leur population et la décision est prise à la majorité
Les États sont représentés à parts égales et la décision est prise à la majorité simple

Les États sont représentés à parts égales et la décision est généralement prise à l’unanimité

Explication

L’organe central confédéral représente les États membres à parts égales et ses décisions sont généralement prises à l’unanimité, ce qui empêche d’imposer une décision à un État contre son gré. La représentation proportionnelle à la population ou aux contributions, comme la majorité simple, ne correspond pas à cette règle.

42. Quelle triade correspond aux principes de l’État fédéral selon Georges Scelle ?

La décentralisation, l’autonomie des États fédérés et leur représentation
L’unité juridique, l’autonomie des États fédérés et leur participation
La superposition, la souveraineté des États fédérés et leur séparation
La superposition, l’autonomie des États fédérés et leur participation

La superposition, l’autonomie des États fédérés et leur participation

Explication

Georges Scelle distingue la superposition, l’autonomie des États fédérés et leur participation comme les trois principes de l’État fédéral. La souveraineté ou la séparation se substituent à tort à la participation, tandis que la décentralisation et l’unité juridique ne remplacent pas la superposition.

43. Une région dispose d’un véritable pouvoir législatif et d’une autonomie poussée, mais n’est pas un État fédéré. Comment qualifier l’État dont elle fait partie ?

Une confédération, dont les régions sont des États liés par traité
Un État régional, qui demeure un État unitaire doté de régions autonomes
Un État fédéral, dont les régions sont des États membres souverains
Un État unitaire classique, dont les collectivités disposent d’un pouvoir réglementaire

Un État régional, qui demeure un État unitaire doté de régions autonomes

Explication

Un État régional demeure un État unitaire, mais ses régions autonomes bénéficient d’une décentralisation poussée et d’un véritable pouvoir législatif sans être des États fédérés. Le pouvoir législatif ne suffit donc pas à en faire des États fédérés ; le pouvoir réglementaire seul et le lien par traité décrivent d’autres situations.

44. Une région affirme être souveraine parce qu’elle possède des compétences propres. Quelle caractéristique permet de distinguer sa situation de celle d’un État fédéré ?

L’existence et les compétences de la région découlent de la constitution de l’État central
La région peut quitter l’État central en dénonçant un accord fondateur
La région exerce des compétences fixées par un traité entre États souverains
La région préexistait à l’État central et s’est unie à lui pour le former

L’existence et les compétences de la région découlent de la constitution de l’État central

Explication

Les régions d’un État régional ne sont pas souveraines, car leur existence et leurs compétences découlent de la constitution de l’État central. L’existence préalable caractérise les États fédérés ; le traité et le droit de retrait évoquent plutôt une confédération.

45. Lorsqu’elles exercent leurs compétences législatives respectives, quelle exigence l’article 117 de la Constitution italienne impose-t-il à l’État et aux régions ?

Exercer le pouvoir législatif selon les statuts régionaux, sans référence constitutionnelle
Exercer le pouvoir législatif après approbation préalable de chaque loi par les deux niveaux
Exercer le pouvoir législatif dans le respect de la Constitution
Exercer le pouvoir législatif sous l’autorité exclusive du gouvernement national

Exercer le pouvoir législatif dans le respect de la Constitution

Explication

L’article 117 prévoit que l’État et les régions exercent le pouvoir législatif dans le respect de la Constitution. Réserver le pouvoir à l’État seul, écarter la Constitution ou exiger l’approbation préalable de chaque loi ne correspond pas à cette règle.

46. Une loi nationale empiète sur une compétence exclusive d’une région italienne. Quelle voie de contestation est prévue dans les États régionaux italien et espagnol ?

L’État peut contester la loi nationale devant la Cour constitutionnelle
La région peut contester la loi nationale devant la Cour constitutionnelle
La région peut contester la loi nationale devant une juridiction administrative locale
La région peut demander à l’organe législatif national d’annuler sa loi

La région peut contester la loi nationale devant la Cour constitutionnelle

Explication

Les régions peuvent saisir la Cour constitutionnelle pour contester une loi nationale qui empiète sur leurs compétences exclusives. Le recours de l’État vise plutôt une loi régionale qui excède les compétences de la région ; la juridiction administrative locale ou la simple demande politique ne sont pas la voie décrite.

47. Quelle notion désigne le pouvoir suprême de l’État, auquel aucune autorité supérieure ne s’impose ?

La souveraineté
La personnalité juridique
La souveraineté interne
L’indépendance internationale

La souveraineté

Explication

La souveraineté est le pouvoir suprême et exclusif de l’État, sans autorité supérieure. La personnalité juridique concerne les droits et obligations, la souveraineté interne porte sur l’exercice du pouvoir sur le territoire, et l’indépendance internationale ne vise que les relations extérieures.

48. Quelle qualité permet à l’État d’être titulaire de droits et d’obligations ?

La souveraineté interne
La souveraineté
La personnalité juridique
La souveraineté externe

La personnalité juridique

Explication

La personnalité juridique rend l’État apte à être titulaire de droits et d’obligations. La souveraineté désigne son pouvoir suprême, tandis que les souverainetés interne et externe caractérisent respectivement son pouvoir territorial et son indépendance à l’égard des autres États.

49. Dans une monarchie absolue, des organes contestent une décision royale, mais le roi continue de gouverner selon sa volonté. Quelle analyse correspond à cette situation ?

Les organes ne peuvent pas contester le roi, qui gouverne selon sa volonté
La contestation des organes établit un partage du pouvoir entre le roi et les parlements
Des organes peuvent théoriquement contraindre le roi, mais il gouverne en pratique à sa guise
Les organes exercent en pratique un contrôle qui oblige le roi à suivre leurs décisions

Des organes peuvent théoriquement contraindre le roi, mais il gouverne en pratique à sa guise

Explication

La distinction porte sur l’écart entre la possibilité théorique de contraindre le roi et la réalité d’un gouvernement exercé à sa guise. Un contrôle effectif, l’impossibilité de toute contestation et un partage institutionnalisé du pouvoir ne correspondent pas à cette distinction.

50. Que désigne l’expression « lois fondamentales du royaume » dans le cadre de la monarchie ?

Une procédure parlementaire qui rend les édits royaux applicables
Un ensemble de lois ordinaires que le roi peut modifier pour gouverner
Une constitution écrite qui répartit le pouvoir entre le roi et les parlements
Une constitution coutumière qui encadre le gouvernement du roi et s’impose à lui

Une constitution coutumière qui encadre le gouvernement du roi et s’impose à lui

Explication

Les lois fondamentales constituent une constitution coutumière qui encadre le gouvernement royal et s’impose au roi. Les lois ordinaires, une constitution écrite de partage des pouvoirs et la procédure d’enregistrement des édits sont des notions différentes.

51. Un roi transgresse une règle fondamentale du royaume, tenue pour supérieure aux lois ordinaires. Quelle conséquence correspond au statut de ces règles ?

La règle est une loi ordinaire dont la transgression entraîne une sanction juridique
La règle n’est supérieure à aucune loi et sa transgression entraîne des conséquences politiques
La règle reste supérieure aux lois et sa transgression entraîne une sanction juridique obligatoire
La règle reste supérieure aux lois, mais sa transgression entraîne des conséquences politiques plutôt qu’une sanction juridique

La règle reste supérieure aux lois, mais sa transgression entraîne des conséquences politiques plutôt qu’une sanction juridique

Explication

Les lois fondamentales sont considérées comme supérieures aux lois, mais elles ne sont pas sanctionnées juridiquement ; leur force et leurs sanctions sont politiques. Une sanction juridique confond leur autorité avec un mécanisme juridictionnel, tandis que l’absence de toute conséquence ou leur assimilation à des lois ordinaires méconnaît leur statut.

52. Dans l’organisation politique issue de la Révolution, quelle distinction s’établit entre la souveraineté et son exercice ?

La Nation détient la souveraineté, dont l’exercice est confié à des organes distincts régis par une Constitution.
Le roi détient la souveraineté, dont l’exercice est réparti entre les ordres sociaux.
Les organes de gouvernement détiennent la souveraineté et la Nation en exerce directement les fonctions.
Chaque ordre détient une part de souveraineté, exercée par ses propres représentants.

La Nation détient la souveraineté, dont l’exercice est confié à des organes distincts régis par une Constitution.

Explication

La Révolution distingue le titulaire de la souveraineté, la Nation, des organes auxquels son exercice est confié dans le cadre constitutionnel. L’attribution de la souveraineté aux organes confond titre et exercice, le maintien du roi reprend l’organisation monarchique antérieure, et le partage entre ordres contredit l’affirmation de la souveraineté nationale.

53. À quelle date le Tiers-État se proclame-t-il Assemblée nationale afin d’être rejoint par le clergé et la noblesse ?

Le 26 août 1789.
Le 20 juin 1789.
Le 17 juin 1789.
Le 27 juin 1789.

Le 17 juin 1789.

Explication

Le Tiers-État se proclame Assemblée nationale le 17 juin 1789 pour dépasser la séparation par ordres et permettre aux autres ordres de le rejoindre. Le 20 juin correspond au serment du Jeu de Paume, le 26 août à l’adoption de la DDHC, et le 27 juin à la reconnaissance de l’Assemblée par le roi.

54. Une assemblée s’engage à ne pas se disperser avant d’avoir établi une Constitution pour le pays. Quelle revendication exprime cet engagement ?

La revendication du pouvoir législatif ordinaire.
La revendication d’une reconnaissance royale.
La revendication du pouvoir constituant.
La revendication d’une déclaration des droits.

La revendication du pouvoir constituant.

Explication

En s’engageant à rester réunie jusqu’à l’établissement d’une Constitution, l’Assemblée revendique le pouvoir constituant. Une déclaration des droits porte sur les libertés et droits, la reconnaissance royale concerne la légitimité de l’Assemblée, et le pouvoir législatif ordinaire ne consiste pas à créer la Constitution.

55. Un historien compare la DDHC adoptée le 26 août 1789 et la Constitution de 1791. Quelle fonction distingue correctement ces deux textes ?

La DDHC et la Constitution fixent toutes deux les règles du jeu politique sans garantir de droits.
La DDHC et la Constitution garantissent toutes deux les droits sans organiser le jeu politique.
La DDHC garantit les droits et libertés, tandis que la Constitution fixe les règles du jeu politique.
La Constitution garantit les droits et libertés, tandis que la DDHC fixe les règles du jeu politique.

La DDHC garantit les droits et libertés, tandis que la Constitution fixe les règles du jeu politique.

Explication

La DDHC garantit les libertés et les droits des citoyens, tandis que la Constitution de 1791 organise le jeu politique sans contenir de déclaration des droits. Attribuer les droits à la Constitution inverse les fonctions, attribuer l’organisation politique à la DDHC les confond, et dire que les deux textes ont une fonction identique efface leur distinction.

56. Quel pouvoir crée pour la première fois la Constitution d’un État et établit ses règles fondamentales d’organisation politique et juridique ?

Le pouvoir constituant originaire.
Le pouvoir constituant dérivé.
Le pouvoir législatif ordinaire.
Les pouvoirs constitués.

Le pouvoir constituant originaire.

Explication

Le pouvoir constituant originaire crée pour la première fois la Constitution et établit les règles fondamentales de l’État. Les pouvoirs constitués sont créés par cette Constitution, le pouvoir législatif exerce une fonction instituée, et le pouvoir constituant dérivé renvoie à la modification d’une Constitution existante.

57. Un gouvernement rédige une Constitution et l’impose sans consulter la population. Quel mode d’établissement applique-t-il ?

Le mode autoritaire.
Le mode démocratique.
Le mode représentatif.
Le mode libéral.

Le mode autoritaire.

Explication

Le mode autoritaire consiste à établir une Constitution sans consulter le peuple, tandis que le mode démocratique associe le peuple à son élaboration. La rédaction gouvernementale ne rend pas en elle-même la procédure démocratique, et le caractère libéral éventuel du contenu ne change pas le mode autoritaire d’établissement.

58. Une Constitution institue des organes chargés d’exercer le pouvoir souverain et soumet leur action à ses règles. De quels pouvoirs s’agit-il ?

Des pouvoirs indépendants de la Constitution.
Des pouvoirs constitués.
De la Nation souveraine.
Du pouvoir constituant originaire.

Des pouvoirs constitués.

Explication

Les pouvoirs constitués sont les pouvoirs et organes institués par le pouvoir constituant pour exercer le pouvoir souverain ; ils sont soumis à la Constitution. Le pouvoir constituant originaire crée la Constitution, la Nation en est le titulaire souverain dans ce cadre, et les organes institués ne sont pas indépendants de la Constitution.

59. Une assemblée nationale établit spontanément une nouvelle Constitution sans être habilitée par un texte constitutionnel antérieur. Quelle caractéristique du pouvoir constituant originaire décrit cette situation ?

Il est dérivé et limité par la Constitution antérieure.
Il est originaire et libre sur le fond comme sur la forme.
Il est délégué et libre sur le fond comme sur la forme.
Il est originaire, mais contraint quant à la forme.

Il est originaire et libre sur le fond comme sur la forme.

Explication

Le pouvoir constituant originaire est spontanément détenu par la Nation, inconditionnel et illimité ; il est libre sur le fond comme sur la forme. Une compétence déléguée ou dérivée dépend d’un cadre antérieur, et une contrainte de forme contredit la liberté reconnue au pouvoir originaire.

60. Dans un État où les dirigeants prennent des décisions sans règles écrites et peuvent agir sans contrôle, quel rôle constitutionnel permettrait de répondre à ce problème ?

Concentrer le pouvoir pour accélérer les décisions
Fonder le pouvoir sans encadrer son exercice
Organiser les élections sans régir les gouvernants
Soumettre le pouvoir à des règles et limiter les abus

Soumettre le pouvoir à des règles et limiter les abus

Explication

La Constitution fonde le pouvoir politique tout en le soumettant à des règles écrites qui limitent les abus. La simple fondation sans encadrement néglige sa fonction limitative, l’organisation électorale est trop restreinte et la concentration du pouvoir va à l’encontre de cette limitation.

61. Une réforme constitutionnelle vise à protéger la Nation contre les excès des gouvernants, mais risque de bloquer l’action des organes. Quel équilibre doit guider son encadrement ?

Faire primer la protection de la Nation sur l’action des organes
Faire primer la stabilité du texte sur ces deux impératifs
Faire primer l’action des organes sur la protection de la Nation
Concilier la protection de la Nation et la capacité de décision

Concilier la protection de la Nation et la capacité de décision

Explication

L’encadrement constitutionnel doit concilier la protection contre les excès des gouvernants et la possibilité pour les organes de décider et d’agir. Privilégier l’un de ces impératifs au détriment de l’autre rompt cet équilibre.

62. Un organe chargé de réviser la Constitution est soumis aux règles constitutionnelles, mais peut aussi modifier ces règles. Comment caractériser son pouvoir ?

Un pouvoir constitué ordinaire, sans fonction particulière
Un pouvoir entièrement extérieur aux règles constitutionnelles
Un pouvoir ambigu, distinct des deux catégories
Un pouvoir constituant originaire, sans autre particularité

Un pouvoir ambigu, distinct des deux catégories

Explication

Le pouvoir de révision est ambigu : il est soumis aux règles, comme un pouvoir constitué, mais peut les modifier, sans être pour autant assimilable au pouvoir constituant originaire. Le qualifier d’originaire ou d’ordinaire efface cette particularité, tandis qu’il n’est pas extérieur à tout encadrement.

63. Un projet de révision est examiné au regard des conditions de procédure, du contexte dans lequel la révision est entreprise et des dispositions qui ne peuvent être modifiées. Quels types de limites sont en jeu ?

Des limites procédurales, circonstancielles et politiques
Des limites circonstancielles, matérielles et électorales
Des limites procédurales, circonstancielles et matérielles
Des limites matérielles, procédurales et juridictionnelles

Des limites procédurales, circonstancielles et matérielles

Explication

Les constitutions peuvent encadrer la révision par des limites procédurales, circonstancielles ou matérielles. Les catégories juridictionnelle, électorale ou politique ne remplacent pas les trois types de limites indiqués.

64. Dans un pays, une transformation durable de l’organisation constitutionnelle apparaît alors que le texte de la Constitution reste inchangé. Comment qualifier cette transformation ?

Une stabilité constitutionnelle sans transformation
Une mutation constitutionnelle informelle
Une coutume constitutionnelle formelle
Une révision constitutionnelle formelle

Une mutation constitutionnelle informelle

Explication

Une mutation constitutionnelle informelle transforme la Constitution sans modifier son texte. Une révision formelle touche au texte, tandis qu’une coutume est une origine possible de mutation, et non le nom général de toute transformation informelle.

65. Quelles sont les trois origines possibles d’une mutation constitutionnelle informelle ?

La pratique institutionnelle, la jurisprudence et la coutume constitutionnelle
La pratique institutionnelle, la révision formelle et la coutume constitutionnelle
La pratique institutionnelle, la législation ordinaire et la coutume constitutionnelle
La pratique institutionnelle, la jurisprudence et le contrôle parlementaire

La pratique institutionnelle, la jurisprudence et la coutume constitutionnelle

Explication

Les mutations informelles peuvent provenir de la pratique institutionnelle, de la jurisprudence constitutionnelle ou de la coutume constitutionnelle. La révision formelle modifie le texte, et la législation ordinaire ou le contrôle parlementaire ne figurent pas dans cette typologie.

66. Une pratique répétée façonne le fonctionnement des institutions au Royaume-Uni, alors qu’un mécanisme comparable est contesté dans un système de droit écrit. Quelle différence explique cette situation ?

La pratique est juridiquement équivalente dans les systèmes écrits et au Royaume-Uni
La jurisprudence est centrale au Royaume-Uni, tandis que la pratique est exclue des systèmes écrits
La pratique est centrale dans le système non écrit britannique, mais peu reconnue juridiquement dans les systèmes écrits
La pratique est centrale dans les systèmes écrits, mais peu reconnue juridiquement au Royaume-Uni

La pratique est centrale dans le système non écrit britannique, mais peu reconnue juridiquement dans les systèmes écrits

Explication

Dans un système non écrit comme celui du Royaume-Uni, la pratique joue un rôle majeur dans la formation institutionnelle, tandis que les systèmes de droit écrit sont généralement réticents à reconnaître juridiquement les mutations informelles. Inverser ces rôles ou assimiler pratique et jurisprudence ne rend pas compte de cette différence.

67. En France, une autorité invoque une convention constitutionnelle non écrite devant un juge pour fonder une décision et obtenir une sanction juridique contre sa violation. Quelle conséquence juridique découle du statut de cette convention ?

Elle ne peut fonder la décision, mais sa violation entraîne une sanction juridique
Elle ne peut fonder la décision ni constituer un recours juridique
Elle peut constituer un recours juridique, mais sa violation n’entraîne pas de conséquence politique
Elle peut fonder la décision et constituer un recours juridique

Elle ne peut fonder la décision ni constituer un recours juridique

Explication

Dans un système de droit écrit comme la France, une mutation informelle ne peut ni fonder une décision de juge ni constituer un recours, et sa violation n’entraîne pas de sanction juridique, même si elle peut avoir des conséquences politiques. Lui reconnaître une valeur juridique directe ou transformer ses effets politiques en sanctions juridiques contredit cette règle.

68. Dans le modèle politique défendu par Rousseau, quelle relation existe entre le peuple souverain et l’exercice du pouvoir ?

Le peuple souverain conserve le titre, mais délègue l’exercice du pouvoir.
Le peuple souverain exerce lui-même le pouvoir.
Le peuple souverain choisit ceux qui exerceront le pouvoir.
Le peuple souverain conseille les détenteurs du pouvoir.

Le peuple souverain exerce lui-même le pouvoir.

Explication

Dans la démocratie directe de Rousseau, le peuple est à la fois titulaire de la souveraineté et acteur de son exercice. L’élection de représentants confond le pouvoir direct avec la délégation, tandis que les rôles consultatif ou simplement titulaire séparent le peuple de la décision politique.

69. Pourquoi Rousseau rejette-t-il le transfert de la souveraineté à des représentants ?

Parce que la souveraineté exige des élus dotés de compétences particulières.
Parce que la souveraineté ralentit les décisions lorsqu’elle est exercée collectivement.
Parce que la souveraineté est inaliénable et ne peut être déléguée.
Parce que la souveraineté ne peut être déléguée que pour une durée limitée.

Parce que la souveraineté est inaliénable et ne peut être déléguée.

Explication

Pour Rousseau, la souveraineté est inaliénable : le peuple ne peut donc pas la transférer à des représentants. La compétence des élus, la lenteur de la décision et la durée du mandat ne sont pas le fondement de son refus.

70. Une constitution garantit des droits individuels, mais les citoyens participent peu aux décisions politiques. Quelle conception de la liberté cela illustre-t-il le mieux chez Benjamin Constant ?

La démocratie directe, fondée sur l’identité entre gouvernants et gouvernés.
La liberté des modernes, centrée sur les droits individuels.
Le mandat représentatif, fondé sur l’obéissance des élus aux électeurs.
La liberté des anciens, fondée sur la participation aux décisions.

La liberté des modernes, centrée sur les droits individuels.

Explication

Constant associe la liberté des modernes à la protection des droits individuels, même lorsque la participation directe est limitée. La participation aux délibérations caractérise la liberté des anciens; la démocratie directe et le mandat représentatif sont des notions distinctes de cette opposition.

71. Dans une assemblée représentative, une majorité impose une mesure qui avantage sa faction mais porte gravement atteinte aux droits d’une minorité. Quelle conclusion correspond à la distinction de Madison ?

La protection des minorités empêche toute décision d’intérêt général.
La volonté de la faction minoritaire définit l’intérêt général.
La volonté majoritaire exprime nécessairement l’intérêt général.
La volonté majoritaire peut nuire à l’intérêt général.

La volonté majoritaire peut nuire à l’intérêt général.

Explication

L’intérêt général ne se réduit pas à l’intérêt de la majorité : une faction majoritaire peut opprimer une minorité et nuire à l’ensemble. Dire que la majorité exprime nécessairement le bien commun confond les deux notions; protéger une minorité n’interdit pas toute décision collective.

72. Un homme de 25 ans souhaite voter en France en 1848 et ne possède aucun bien. Quelle évolution du suffrage lui permet de voter ?

L’instauration du droit de vote des femmes.
L’élargissement du suffrage aux hommes de plus de 21 ans propriétaires.
Le maintien du suffrage censitaire réservé aux propriétaires.
L’instauration du suffrage universel masculin.

L’instauration du suffrage universel masculin.

Explication

En 1848, le suffrage universel masculin ouvre le vote à tous les hommes de plus de 21 ans, indépendamment de leur statut social ou de leur revenu. Le suffrage censitaire impose une condition de richesse, et le droit de vote des femmes date de 1944.

73. Quelle réforme accordée en 1944 rend le suffrage réellement universel en France ?

L’octroi du droit de vote aux femmes.
L’instauration du suffrage universel masculin.
L’abaissement de l’âge du vote à 21 ans pour les hommes.
L’ouverture du droit de pétition à toute personne majeure.

L’octroi du droit de vote aux femmes.

Explication

En 1944, les femmes obtiennent le droit de vote, ce qui rend le suffrage réellement universel. L’instauration du suffrage universel masculin et le vote des hommes de plus de 21 ans renvoient à 1848; le droit de pétition est une procédure distincte.

74. Dans une commune, les habitants votent moins, peu de personnes se présentent aux élections et des citoyens organisent des manifestations et des grèves. Que révèlent ces phénomènes ?

Une consolidation de la représentation par les élections.
Des symptômes de la crise représentative.
Un élargissement du corps électoral par le droit de vote.
Une hausse de l’engagement dans les processus électoraux.

Des symptômes de la crise représentative.

Explication

Le désengagement électoral, la difficulté à trouver des candidats et le recours aux manifestations ou aux grèves font partie des symptômes de la crise représentative. Les manifestations ne signifient pas une hausse de la participation électorale, et ces signes ne décrivent ni une consolidation ni un élargissement du corps électoral.

75. Une personne majeure, de nationalité française, dépose une pétition à l’Assemblée nationale qui réunit 520 000 signatures. Quelle possibilité prévoit l’article 147 du règlement ?

La pétition peut être examinée.
La pétition devient automatiquement une loi.
La pétition ne peut être déposée que par un député.
La pétition doit réunir davantage de signatures pour être examinée.

La pétition peut être examinée.

Explication

Une pétition ayant atteint le seuil de 500 000 signatures peut être examinée, et une personne majeure de nationalité française peut en déposer une. L’examen ne vaut pas adoption automatique, le seuil est déjà atteint et le dépôt n’est pas réservé aux députés.

76. Dans une commune, les électeurs sont invités à se prononcer directement sur un projet concernant leur territoire. Quel mécanisme est utilisé ?

Un référendum législatif
Une délibération parlementaire
Un référendum local
Un référendum constitutionnel

Un référendum local

Explication

Le référendum permet aux citoyens de répondre directement à une question, et sa forme locale porte sur une décision à l’échelle locale. Le référendum législatif concerne une loi ordinaire, la délibération parlementaire relève des élus et le référendum constitutionnel porte sur la Constitution.

77. Un président organise un référendum pour obtenir un vote favorable qui légitime son pouvoir personnel. Quelle crainte liée au référendum cette situation illustre-t-elle ?

L’instrumentalisation de l’opinion en plébiscite
La déstabilisation des institutions par une mauvaise décision
La contestation populaire d’une loi ordinaire
Le recours au Congrès pour réviser la Constitution

L’instrumentalisation de l’opinion en plébiscite

Explication

Le plébiscite désigne l’usage du référendum par les gouvernants pour mobiliser l’opinion et légitimer leur pouvoir. La crainte d’une mauvaise décision concerne le risque de déstabilisation, tandis que le recours au Congrès est une procédure distincte de révision.

78. Le gouvernement propose une révision constitutionnelle et le président choisit de la soumettre au Parlement réuni en Congrès plutôt qu’aux électeurs. Quelle règle de l’article 89 s’applique ?

Le projet doit être approuvé par les électeurs sans autre voie
Le projet peut être adopté par le Sénat seul
Le projet peut être approuvé par le Congrès à la place du référendum
Le projet doit être soumis aux électeurs au titre de l’article 11

Le projet peut être approuvé par le Congrès à la place du référendum

Explication

L’article 89 prévoit en principe l’approbation d’une révision par référendum, mais le président peut soumettre un projet de révision au Parlement réuni en Congrès. L’article 11 concerne certaines lois, et non cette voie de révision constitutionnelle.

79. Un projet de loi soumis aux électeurs porte sur la ratification d’un traité ayant des incidences sur le fonctionnement des institutions. Cette matière entre-t-elle dans le champ de l’article 11, alinéa 1er ?

Oui, quelle que soit l’incidence du traité
Non, car l’article 11 vise uniquement les lois ordinaires
Non, car un traité relève de l’article 89
Oui, si le traité a des incidences institutionnelles

Oui, si le traité a des incidences institutionnelles

Explication

L’article 11, alinéa 1er, permet de soumettre aux électeurs un projet de loi portant sur la ratification d’un traité ayant des incidences institutionnelles. Un traité sans cette incidence ne satisfait pas à cette catégorie, et l’article 89 porte sur les révisions constitutionnelles.

80. Un référendum dépend de la décision des gouvernants, pose une question binaire et conduit les électeurs à voter selon leur appartenance partisane. Quelle critique de Léo Hamon ces éléments illustrent-ils ?

Le référendum garantit une participation permanente
Le référendum limite la délibération approfondie
Le référendum rend les gouvernants plus surveillés
Le référendum renforce le rôle consultatif du CESE

Le référendum limite la délibération approfondie

Explication

Léo Hamon critique notamment le caractère binaire et ponctuel du référendum, qui favorise des réponses partisanes plutôt qu’une délibération approfondie. La surveillance permanente des gouvernants relève de l’objectif de la démocratie continue, non de cette critique du référendum.

81. Un dispositif associe des citoyens à des institutions durables pour qu’ils délibèrent régulièrement et surveillent l’action des gouvernants. De quel modèle s’agit-il ?

Le référendum ponctuel
La démocratie représentative classique
La démocratie continue
La consultation électorale immédiate

La démocratie continue

Explication

La démocratie continue organise une participation citoyenne permanente au sein d’institutions durables, afin de favoriser la délibération et la surveillance des gouvernants. Un référendum est une décision ponctuelle, tandis que la démocratie représentative classique repose principalement sur les élus.

82. Avant le vote parlementaire d’un projet de loi, une assemblée de citoyens est consultée et rend un avis, sans pouvoir déposer elle-même une initiative législative. Quelle proposition de Dominique Rousseau cela correspond-il ?

Les référendums législatifs
Les conventions citoyennes institutionnalisées
Les pétitions adressées au CESE
Les assemblées primaires citoyennes

Les assemblées primaires citoyennes

Explication

Dominique Rousseau propose des assemblées primaires citoyennes consultées sur les projets et propositions de loi avant leur vote parlementaire, sans initiative législative propre. Les conventions institutionnalisées ont pour fonction de proposer des textes au Parlement.

83. Une pétition réunissant 151 000 signataires âgés de plus de 16 ans demande au CESE d’étudier un sujet. Quel effet cette pétition peut-elle avoir ?

Elle impose au gouvernement de reprendre ses conclusions
Elle peut saisir le CESE si les signataires ont au moins 18 ans
Elle peut saisir le CESE
Elle ne peut saisir le CESE qu’avec 200 000 signatures

Elle peut saisir le CESE

Explication

Depuis 2008, une pétition réunissant plus de 150 000 signatures de personnes âgées de plus de 16 ans peut saisir le CESE. Cette saisine ne rend pas ses avis contraignants et ne requiert pas que les signataires soient majeurs.

84. Même avec une participation électorale égale, pourquoi est-il difficile d’obtenir une représentation parfaitement fidèle à la diversité des citoyens ?

Une participation égale garantit une représentation fidèle de chaque groupe
Les règles juridiques interdisent aux représentants de refléter les différences entre citoyens
Aucun représentant ne peut correspondre en tout point à cette diversité, et certains groupes se présentent davantage aux élections
La composition des listes électorales suffit à expliquer toute différence de représentation

Aucun représentant ne peut correspondre en tout point à cette diversité, et certains groupes se présentent davantage aux élections

Explication

La difficulté est à la fois liée à l’impossibilité de trouver un représentant correspondant en tout point à la diversité citoyenne et à la participation inégale aux élections. L’interdiction juridique confond l’obstacle factuel avec une règle, la composition des listes réduit excessivement la cause, et l’égalité de participation ne garantit pas une représentation parfaite.

85. Quel principe l’article 6 de la DDHC reconnaît-il concernant la formation de la loi et l’accès aux fonctions publiques ?

Le droit de concourir à la formation de la loi et l’égal accès aux fonctions selon les vertus et talents
Le droit de concourir à la loi par ses représentants et l’accès aux fonctions sans distinction de mérite
Le droit d’obtenir une fonction publique et de rédiger personnellement toute loi
Le droit de participer à la loi par le vote et l’accès aux fonctions selon l’origine

Le droit de concourir à la formation de la loi et l’égal accès aux fonctions selon les vertus et talents

Explication

L’article 6 reconnaît la participation personnelle ou par représentants à la formation de la loi, ainsi que l’égal accès aux dignités, places et emplois publics selon les vertus et talents. L’attribution automatique supprime les critères de mérite, le vote réduit la participation à une seule modalité et l’absence de distinction de mérite omet la condition prévue.

86. Une réforme réserve une part de candidatures à un groupe sous-représenté afin de rapprocher la composition de l’Assemblée nationale de celle de la société. Comment qualifier cette mesure ?

Une règle interne répartissant les postes au sein des assemblées
Une sanction électorale punissant les groupes sous-représentés
Un quota électoral compensant des inégalités de fait entre groupes
Un scrutin proportionnel répartissant les sièges entre partis

Un quota électoral compensant des inégalités de fait entre groupes

Explication

Un quota est une mesure préférentielle visant à compenser des inégalités de fait et à rapprocher l’Assemblée de la composition de la société. Le scrutin proportionnel concerne la répartition des sièges, la sanction punitive attribue un autre objectif à la mesure et la règle interne ne décrit pas sa fonction représentative.

87. Pour des élections législatives au scrutin uninominal, un parti présente 40 candidates et 60 candidats, soit 100 candidats au total. À quelle baisse de dotation publique correspond la règle fondée sur 150 % de l’écart rapporté au total ?

Une baisse de 30 %
Une baisse de 25 %
Une baisse de 60 %
Une baisse de 20 %

Une baisse de 30 %

Explication

L’écart est de 20 candidats sur 100, soit 20 %; la pénalité vaut 150 % de cet écart rapporté au total, donc 1,5 × 20 % = 30 %. La baisse de 20 % omet le facteur de 150 %, 25 % rapporte l’écart à un autre dénominateur, et 60 % inverse le rapport.

88. Quelle conception de la Constitution caractérise le constitutionnalisme libéral moderne apparu au XVIIIe siècle ?

Un moyen de légitimer la souveraineté politique
Un cadre destiné à organiser les élections
Un instrument d’extension du pouvoir gouvernemental
Un moyen de limiter le pouvoir politique

Un moyen de limiter le pouvoir politique

Explication

Le constitutionnalisme libéral moderne conçoit la Constitution comme une limite au pouvoir politique. La légitimation de la souveraineté, l’organisation électorale et l’extension du pouvoir ne rendent pas compte de cette fonction de limitation.

89. Une Constitution répartit les compétences entre plusieurs organes et prévoit un recours juridictionnel lorsqu’un droit fondamental est violé. Quels objectifs ces mécanismes servent-ils ?

Faciliter l’action des gouvernants et soumettre les droits au vote parlementaire
Concentrer les compétences et sanctionner les désaccords entre organes
Répartir les pouvoirs locaux et traiter les atteintes aux droits par voie politique
Limiter les gouvernants par la répartition des pouvoirs et la sanction des atteintes aux droits

Limiter les gouvernants par la répartition des pouvoirs et la sanction des atteintes aux droits

Explication

La Constitution moderne limite les gouvernants en répartissant les compétences entre organes et en attachant des sanctions juridictionnelles aux violations des droits et libertés. La répartition territoriale change la nature des compétences, le contrôle politique n’est pas une sanction juridictionnelle, et la concentration contredit l’objectif de limitation.

90. Dans un pays, les citoyens doivent respecter le droit, mais les gouvernants peuvent agir en dehors de ses règles sans contrôle. Quel principe ce système ne réalise-t-il pas ?

L’État de droit, qui soumet gouvernants et gouvernés au respect du droit
La souveraineté populaire, qui impose le droit aux seuls gouvernants
La garantie des droits, qui dispense les gouvernants de respecter les règles
La séparation des pouvoirs, qui soumet les citoyens et les gouvernants au droit

L’État de droit, qui soumet gouvernants et gouvernés au respect du droit

Explication

L’État de droit suppose que les gouvernants comme les gouvernés soient soumis au respect du droit. La séparation des pouvoirs est un mécanisme institutionnel distinct, la garantie des droits ne soustrait pas les gouvernants aux règles, et la soumission des seuls gouvernants laisse de côté les gouvernés.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 98 flashcards sur Crise et démocratisation représentative.

Que définit l’approche matérielle du droit ?

Le droit par le contenu des règles étudiées.

Que prescrit une règle prescriptive ?

Un comportement à adopter.

Quelles relations le droit privé régit-il principalement ?

Les relations entre personnes privées, en principe égales en droit.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Crise et démocratisation représentative.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM