1. Dans un étang, les roseaux, les poissons et les micro-organismes interagissent entre eux et avec l’eau et le sol. Comment désigne-t-on l’ensemble des êtres vivants qui interagissent dans ce milieu ?
2. Quelle description présente les trois composantes de la biodiversité ?
3. Lors d’une analyse d’eau, des fragments d’ADN issus de cellules dégradées d’une espèce sont détectés. Quelle conclusion est justifiée ?
À quelles conditions deux êtres vivants appartiennent-ils à la même espèce ?
Ils se reproduisent entre eux, ont une descendance fertile et se ressemblent.
Que comprend la biodiversité ?
La diversité des écosystèmes, des espèces et des phénotypes au sein d’une espèce.
Que permettent d’estimer les observations directes d’organismes dans un milieu ?
Leur abondance.
De quoi provient l’ADN environnemental ?
De cellules vivantes ou dégradées présentes dans l’environnement.
Quelle proportion la capture-marquage-recapture compare-t-elle pour estimer l’effectif total ?
La proportion d’individus marqués dans l’échantillon de recapture.
Quelle formule donne l’estimation de l’effectif total par capture-marquage-recapture ?
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Biodiversité et évolution des populations. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 11 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (11 questions) →Revizly propose 10 flashcards interactives sur Biodiversité et évolution des populations. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
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