Qu’est-ce que la dissociation du mouvement ?
La mobilisation spécifique et indépendante des segments corporels.
Que permet la dissociation concernant la précision de l’action motrice ?
Une action motrice plus fine et plus précise.
Qu’est-ce qu’une syncinésie ?
Une participation excessive de segments ou de muscles au mouvement.
Comment évolue d’abord la dissociation droite-gauche et haut-bas ?
De manière partielle, puis vers la différenciation.
Selon la loi proximo-distale, dans quel sens progresse la dissociation corporelle ?
Du centre vers la périphérie.
Selon la loi proximo-distale, de quel type de dissociation évolue-t-on vers quel autre ?
De la dissociation globale vers la dissociation fine.
Quels sont les trois stades de l’évolution de la dissociation corporelle ?
Les syncinésies, la dissociation partielle, puis la différenciation.
Comment se caractérise le geste au cours de la phase décrite ?
Il est très peu fluide et monobloc.
Que doit respecter l’enseignement au cours de cette phase ?
Cette phase et les lois de l’évolution des dissociations.
Quelles ressources d’expérience la dissociation mobilise-t-elle ?
Des ressources perceptives, cognitives, sociales, affectives, énergétiques, biomécaniques et motrices.
Quelles capacités sont associées à la dissociation du mouvement ?
La prise de décision, la coordination interindividuelle, les mobilisations individuelle et collective, la régulation émotionnelle et de l’intensité, l’orientation et l’anticipation-coïncidence.
Quel effet la dissociation a-t-elle sur l’économie du mouvement ?
Elle rend le mouvement plus économique.
Que permet la dissociation pour masquer ses intentions ?
De feinter ou de masquer ses intentions.
Quel effet esthétique la dissociation peut-elle produire ?
Un effet visuel de fluidité.
Comment l’action se manifeste-t-elle au début du développement moteur ?
Globalement, sous forme de syncrétisme moteur.
Quelles parties du corps peuvent être concernées par les symétries de l’action ?
Les parties hautes et basses du corps, ainsi que les côtés droit et gauche.
À quelle incapacité cérébrale les symétries de l’action sont-elles associées ?
À une incapacité à inhiber des influx nerveux.
Que produisent les symétries de l’action ?
Des actions parallèles.
Selon la loi céphalo-caudale, dans quel sens évolue la dissociation corporelle ?
De la tête vers les ceintures.
Vers quel âge les syncinésies disparaissent-elles ?
Vers 12 ans.
Quel stade de dissociation les enfants d’âge maternel atteignent-ils rarement ?
Le stade de différenciation.
Quelles tâches motrices sont indiquées parmi les conséquences pédagogiques de la dissociation ?
Les tâches motrices à buts multiples.
Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur La dissociation du mouvement.
1. Un joueur mobilise son tronc pour orienter une passe tout en déplaçant indépendamment ses jambes. Quel principe caractérise cette action ?
2. Quelles ressources d’expérience sont mobilisées par la dissociation du mouvement ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de La dissociation du mouvement.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards