★ À maîtriser
La question 1 demandait d’écrire en chiffres « deux-millions-trois-cent-quarante-mille-cent-cinq », et la production correcte était 2 340 105.
La question 2 demandait d’écrire en chiffres « dix-sept-millions-deux-mille-cinquante-huit », et la production correcte était 17 002 058.
Compléments
À la question 1, 17 élèves ont écrit 2 340 105, 6 élèves ont écrit 2 340 500, 1 élève a écrit 2 340 050 et 1 élève a écrit 20000300401000105.
À la question 2, 11 élèves ont écrit 17 002 058, 5 élèves ont écrit 17 200 058, 2 élèves ont écrit 17 200 58, 1 élève a écrit 17 2 058, 1 élève a écrit 17 20000 058, 1 élève a écrit 17 20000 58 et 4 élèves ont écrit 17 2 58.
Écriture correcte contre interprétations erronées
1. Quelle écriture chiffrée correspond à « deux-millions-trois-cent-quarante-mille-cent-cinq » ?
2. Quelle écriture chiffrée traduit correctement « dix-sept-millions-deux-mille-cinquante-huit » ?
3. Dans l’écriture chiffrée des grands nombres, que représentent les espaces entre les groupes de chiffres ?
Quel nombre écrit en chiffres correspond à « deux-millions-trois-cent-quarante-mille-cent-cinq » ?
2 340 105
Quel nombre écrit en chiffres correspond à « dix-sept-millions-deux-mille-cinquante-huit » ?
17 002 058
Combien d'élèves ont écrit correctement 2 340 105 à la question 1 ?
17 élèves
Combien d'élèves ont écrit 2 340 500 à la question 1 ?
6 élèves
Combien d'élèves ont écrit 2 340 050 à la question 1 ?
1 élève
Combien d'élèves ont écrit 20000300401000105 à la question 1 ?
1 élève
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