1. Pendant une tâche, une personne laisse d’abord un traitement automatique sélectionner l’information pertinente, puis empêche une information non pertinente de rester en mémoire de travail. Quel mécanisme correspond à cette seconde opération ?
2. Une personne se rappelle consciemment un événement vécu, tandis qu’une autre tâche mobilise une mémoire qui fonctionne sans prise de conscience. Quelle association caractérise ces deux cas ?
3. Quelle définition des sciences cognitives correspond à celle proposée par Andler en 1989 ?
Qu’est-ce qui distingue l’activation de l’inhibition en mémoire de travail ?
L’activation sélectionne l’information pertinente après un traitement automatique, tandis que l’inhibition bloque activement l’information non pertinente.
Qui définit les sciences cognitives comme l’étude des capacités de l’esprit humain, et en quelle année ?
Andler, 1989.
Dans l’effet Stroop, quelle réponse le sujet doit-il inhiber ?
La lecture automatique du mot.
Quels courants ont précédé la psychologie cognitive, et quelle contribution leur est attribuée ?
La Gestalt réintroduit l’étude de l’esprit, tandis que le structuralisme piagétien décrit les structures cognitives et leur fonctionnement.
Comment le modèle computationnel décrit-il la pensée ?
Comme un calcul selon une métaphore de l’ordinateur, organisé en modules et traité en série.
Comment le modèle connexionniste représente-t-il les états du monde ?
Par l’état d’un réseau de nœuds interconnectés.
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