Psychologie de l’éducation et apprentissages

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Fondements de la psychologie de l’éducation
  2. Béhaviorisme et pédagogie programmée
  3. Constructivisme et activité de l’élève
  4. Âge biologique et réussite scolaire
  5. Limites du redoublement
  6. Interactions sociales et apprentissage
  7. Attention et apprentissages scolaires
  8. Leviers cognitifs et environnementaux
  9. Prise de notes à l’université
  10. Applications de la recherche éducative

1. Fondements de la psychologie de l’éducation

Notions clés & Définitions

  • Psychologie de l’éducation : Discipline scientifique qui analyse les composantes psychologiques des situations d’éducation et d’apprentissage.

★ À maîtriser

  • La psychologie de l’éducation mobilise notamment:
    • la psychologie du développement
    • la cognition
    • la personnalité
    • les conduites sociales

Compléments

📌 La psychologie de l’éducation est passée d’un enseignement surtout académique et théorique à une approche davantage fondée sur la recherche scientifique, les preuves, les neurosciences et les applications concrètes.

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Aperçu du QCM

1. Quel est l’objet principal de la psychologie de l’éducation ?

2. Quelles disciplines psychologiques la psychologie de l’éducation mobilise-t-elle notamment pour comprendre les apprentissages et leurs difficultés ?

3. Comment le béhaviorisme explique-t-il principalement l’apprentissage ?

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Aperçu des flashcards

Qu'est-ce que la psychologie de l’éducation ?

Une discipline scientifique qui analyse les composantes psychologiques des situations d’éducation et d’apprentissage.

Quelles disciplines mobilise la psychologie de l’éducation pour comprendre les apprentissages ?

La psychologie du développement, la cognition, la personnalité et les conduites sociales.

Comment la psychologie de l’éducation a-t-elle évolué ?

Elle est passée d’un enseignement académique et théorique à une approche fondée sur la recherche scientifique et les applications concrètes.

Comment le béhaviorisme explique-t-il l'apprentissage ?

Par l'influence de l'environnement et le renforcement des comportements.

Comment la pédagogie programmée organise-t-elle l'apprentissage ?

Elle découpe l'apprentissage en étapes hiérarchisées.

Qu'impose la pédagogie programmée pour passer à l'étape suivante ?

L'acquisition de l'étape précédente.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Psychologie de l’éducation et apprentissages ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Psychologie de l’éducation et apprentissages. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Psychologie de l’éducation et apprentissages ?

Le QCM contient 25 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Psychologie de l’éducation et apprentissages avec les flashcards ?

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