📌 La psychologie de l’enfant décrit les compétences des enfants à chaque âge, établit une échelle du développement et étudie l’enfant de façon descriptive et statique.
1. Quelle définition décrit le développement d’un organisme vivant ?
2. Quelle question la psychologie du développement cherche-t-elle principalement à expliquer ?
3. Une personne perçoit un objet, s’en souvient et raisonne sur son usage : quel concept rassemble ces activités ?
Qu’est-ce que le développement d’un organisme vivant ?
L’ensemble de ses états et transformations, de la naissance, voire avant, jusqu’à la mort.
Que cherche à expliquer la psychologie du développement ?
Le passage d’une étape à l’autre au cours de la vie entière.
Que désigne la cognition ?
Les activités contribuant à l’acquisition, au maintien et à l’utilisation des connaissances.
Dans quelle œuvre Rousseau expose-t-il ses idées sur l’enfant ?
Émile ou de l’éducation.
Selon Rousseau dans Émile ou de l’éducation, que possède l’enfant qui lui est propre ?
Des manières de voir, de penser et de sentir qui lui sont propres.
Quel changement déclenche, selon Lamarck, la chaîne menant à la transformation de l’organisme ?
Un changement du milieu crée de nouveaux besoins.
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