★ À maîtriser
📌 En EPS, l’enseignant doit à la fois maîtriser les risques encourus par les élèves et les éduquer à faire des choix éclairés pour une pratique autonome.
Compléments
Réduire le danger, sans supprimer l’apprentissage du risque.
1. Quel double objectif l’enseignant poursuit-il face au risque en EPS ?
2. Quel chiffre Santé publique France rapporte-t-elle pour les décès liés aux sports en France en 2018 ?
3. En EPS, quelle définition correspond à la sécurité selon la circulaire du 19 avril 2017 ?
Selon Santé publique France, 2020, combien de décès sportifs ont été rapportés en France en 2018 ?
409 décès.
En EPS, quelle double responsabilité incombe à l’enseignant face aux risques ?
Maîtriser les risques encourus par les élèves et les éduquer à faire des choix éclairés pour pratiquer de façon autonome.
Selon la circulaire n° 2017-075, 19 avril 2017, que désigne la sécurité en EPS ?
L’absence de risque inacceptable pouvant objectivement mettre en cause l’intégrité physique des élèves.
Quelle circulaire définit la sécurité en EPS ?
Circulaire n° 2017-075, 19 avril 2017.
Que consiste à faire prendre un risque ?
Mettre quelque chose en jeu dans l’incertitude en espérant un bénéfice positif ou agréable.
Comment calcule-t-on le risque à partir de la probabilité et de la gravité ?
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Risque et sécurité en EPS. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
Lire la fiche complète →Le QCM contient 30 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.
Faire le QCM (30 questions) →Revizly propose 58 flashcards interactives sur Risque et sécurité en EPS. Chaque carte présente une question au recto et la réponse au verso, permettant une révision active et efficace basée sur la répétition espacée.
Voir toutes les 58 flashcards →Mathématiques · Terminale
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