★ À maîtriser
📌 Dans une société démocratique, l’égalité affirmée entre citoyens coexiste avec des inégalités résultant du fonctionnement ordinaire de la société, et non d’un droit accordant une supériorité à certains.
Compléments
Les formes de stratification sociale ont évolué des sociétés esclavagistes aux sociétés d’ordres, puis aux sociétés de citoyens libres et égaux.
La société française, héritière de la Révolution et de l’industrialisation du XIXe siècle, a été profondément transformée depuis la deuxième moitié du XXe siècle.
1. Quel ensemble peut être qualifié de catégorie sociale ?
2. Dans une démocratie, des citoyens égaux en droit connaissent des écarts de revenus et de conditions de vie ; comment comprendre la coexistence de ces deux constats ?
3. Une étude compare des personnes selon leur diplôme, leur âge, leur lieu de résidence et leur groupe socioprofessionnel ; quels critères de différenciation sociale mobilise-t-elle ?
Qu’est-ce qu’une catégorie sociale ?
Un ensemble d’individus partageant une ou plusieurs caractéristiques, construit comme repère statistique contestable.
Quels critères permettent de différencier la société ?
Le revenu, le patrimoine, le diplôme, le sexe ou le genre, le cadre de vie ou lieu de résidence, la composition du ménage, l’âge et le groupe socioprofessionnel.
Quels éléments l’Insee retient-il pour classer les individus en groupes socioprofessionnels ?
Le statut d’indépendant ou de salarié, la qualification, le métier, la place dans la hiérarchie et l’activité principale de l’employeur.
Comment les formes de stratification sociale ont-elles évolué ?
Des sociétés esclavagistes aux sociétés d’ordres, puis aux sociétés de citoyens libres et égaux.
Comment évoluent les ressources d’un individu selon Modigliani au cours de sa vie ?
Elles sont faibles ou nulles dans la jeunesse, croissent à l’âge adulte, puis diminuent jusqu’à devenir nulles à la retraite.
Comment la structure socioprofessionnelle française évolue-t-elle depuis 1945 ?
Elle se salarise, se féminise et se tertiarise, tandis que les qualifications augmentent, la précarisation et la désindustrialisation progressent et le déclin agricole se poursuit.
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